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出版者:Stanford Univ Pr

作者:Kemerer, Frank R./ Sansom, Peter/ Kemerer, Jennifer

出品人:

页数:560

译者:

出版时间:2005-5

价格:$ 30.45

装帧:Pap

isbn号码:9780804748650

丛书系列:

图书标签:

• 教育法
• 加州法律
• 学校管理
• 教育政策
• 法律法规
• K-12教育
• 学校行政
• 学生权利
• 教师权益
• 教育诉讼

《加州学校法》：理解教育的基石，塑造未来的蓝图 《加州学校法》并非一本仅仅罗列法律条文的枯燥手册，它是一幅描绘加州教育图景的宏大画卷，是理解学校运作、学生权利、教师责任乃至整个教育系统如何运转的基石。这本书深入剖析了塑造加州教育环境的关键法律框架，旨在为所有关心教育的人提供清晰、全面且实用的指导。 一、 加州学校法的起源与演进：历史的回响与时代的变迁 要理解当下的加州学校法，就必须回溯其历史渊源。本书将首先追溯加州教育法律体系的形成过程，从建州之初对基础教育的初步设想，到历次教育改革的浪潮，再到关键性立法对教育公平、学生权利、课程设置、学校管理等方面产生的深远影响。我们将探讨那些奠定基石的宪法条款、州法典以及重要的法院判例，理解法律是如何随着社会发展、人口结构变化、技术进步以及教育理念的演进而不断演进和完善的。例如，早期对公共教育的普及性追求，到后来对特殊教育、双语教育、以及针对弱势群体教育支持的重视，都反映了法律如何回应时代需求。了解这些历史背景，有助于我们理解当前法律条文的逻辑和潜在意图，避免以偏概全的解读。 二、 学校组织与管理：构建高效有序的学习环境 本书将详细解析加州学区、学校理事会以及校长在法律框架下的职责与权限。我们将深入探讨学校的组织结构，包括公立学校、特许学校（charter schools）以及私立学校在法律上的界定和区别。对于学区层面的治理，我们将阐述其在预算制定、课程采纳、教师招聘与解聘、以及社区沟通方面的法律责任。 学区与学校理事会（School Districts and School Boards）： 深入解析其设立依据、成员选举、会议程序、决策机制以及法律约束。探讨学区在执行州教育政策、制定地方法规、确保教育资源公平分配方面的关键作用。 校长与行政管理（Principals and Administration）： 详细阐述校长作为学校“领头羊”的法律地位，包括其在日常运营、学生纪律管理、教师监督、安全保障、家长沟通等方面的职责。分析校长在执行法律规定、维护学校秩序、促进教学发展中的关键作用。 特许学校的法律框架（Legal Framework for Charter Schools）： 探讨特许学校在加州法律中的独特地位，其申请、审批、运营、评估以及与传统公立学校的法律区别。分析特许学校如何在新颖的办学模式下，遵守并实践教育法律。 私立学校的法律地位（Legal Status of Private Schools）： 审视私立学校在加州法律下的监管要求，包括是否需要获得政府批准、课程设置的最低标准、以及对教师资质的要求等。 三、 学生权利与福祉：保障学习者的公平与安全 学生是教育的核心，加州学校法高度重视学生在学校中的权利和福祉。本书将全面梳理与学生相关的法律规定，涵盖入学资格、教育机会均等、学生纪律、特殊教育、反欺凌、以及数据隐私等重要领域。 入学资格与教育机会均等（Enrollment and Equal Educational Opportunity）： 详细解读关于学生入学资格的法律规定，包括居住要求、年龄限制、以及对非公民学生和无证移民学生的入学保障。深入探讨“按比例公平”（proportional equity）和“公平教育”（equitable education）的原则，以及法律如何保障所有学生，无论其背景如何，都能获得优质的教育机会。 学生纪律与行为管理（Student Discipline and Behavior Management）： 详细阐述学校在处理学生违纪行为时的法律程序和原则，包括警告、停课（suspension）、开除（expulsion）等措施的适用条件和限制。强调“适当程序”（due process）在纪律处分中的重要性，以及学校在采取纪律措施时必须遵循的公平、公正原则。 特殊教育服务（Special Education Services）： 深入解析《教育统一法》（Individuals with Disabilities Education Act, IDEA）在加州的应用，包括对有特殊需求学生的识别、评估、个性化教育计划（Individualized Education Program, IEP）的制定、以及在普通教育环境中的融合（Least Restrictive Environment, LRE）原则。本书将详细解释学校在为有特殊需求的学生提供必要支持、资源和服务的法律义务。 反欺凌与骚扰（Anti-Bullying and Harassment）： 详细介绍加州在预防和处理校园欺凌、网络欺凌以及性骚扰等方面的法律规定。探讨学校在建立反欺凌政策、开展预防教育、以及对受害者提供支持和保护方面的责任。 学生数据隐私（Student Data Privacy）： 强调学生个人信息在收集、使用、存储和共享方面的法律保护，包括《家庭教育权利和隐私法》（Family Educational Rights and Privacy Act, FERPA）等相关法律的适用。 四、 教师与学校员工：明确职责与权益保障 教师是学校教育的执行者，他们的权利、责任和职业发展受到法律的严格规范。本书将深入探讨教师招聘、合同、职业道德、薪酬福利、以及在教学和管理过程中的法律责任。 教师资质与招聘（Teacher Qualifications and Recruitment）： 详细阐述加州对教师资格、认证和执照的要求，以及学校在招聘教师时必须遵循的法律程序，以确保教师具备必要的专业能力和素养。 合同与聘任（Contracts and Employment）： 探讨教师合同的类型、内容以及解除合同的法律条件。分析教师在获得终身教职（tenure）后的法律保障，以及学校在解聘教师时必须遵循的正式程序。 职业道德与行为准则（Professional Ethics and Code of Conduct）： 详细阐述教师在教学、与学生互动、以及参与学校事务时应遵循的职业道德和行为规范。探讨教师因违反职业道德可能面临的法律后果。 薪酬、福利与工会（Compensation, Benefits, and Unions）： 介绍加州关于教师薪酬、医疗保险、退休金等福利的法律规定，以及教师工会在维护教师权益、参与集体谈判中的法律地位和作用。 免责条款与法律责任（Liability and Legal Protection）： 探讨教师在履行职责过程中可能面临的法律风险，以及法律提供的保护，例如在执行合理惩戒措施、善意报告疑似虐待儿童等情况下的免责。 五、 课程、评估与教学：确保教育质量与公平 加州学校法对课程内容、教学方法、以及学生评估有着明确的指导和要求，旨在确保所有学生都能接受高质量的教育，并公平地衡量学习成果。 课程标准与内容（Curriculum Standards and Content）： 详细解读加州在核心课程（如英语语言艺术、数学、科学、社会科学）方面的教学标准（如加州标准，California Standards）。探讨学校在采纳和实施符合州教育部门要求的课程时所承担的法律责任，以及对多元文化教育、公民教育等方面的要求。 学生评估与考试（Student Assessment and Testing）： 深入分析加州在标准化考试（如CAASPP）方面的法律依据和目的，以及这些考试如何被用于评估学生学业进展、学校表现，并为教育决策提供依据。探讨学校在确保考试公平性、保护学生隐私以及如何使用评估结果方面的法律规定。 语言教育与双语支持（Language Education and Bilingual Support）： 详细阐述加州在为英语学习者（English Learners, ELs）提供语言支持和双语教育方面的法律义务，包括识别、评估、以及为他们提供符合其语言需求的教学服务。 技术与教育（Technology and Education）： 探讨在日益数字化的教育环境中，技术在教学中的应用所面临的法律问题，包括数字鸿沟、网络安全、以及在线学习的监管。 六、 学校安全与健康：营造安全和谐的学习环境 学校安全是加州学校法关注的重中之重。本书将详细解析在校园安全、健康保障、以及应对紧急情况方面的法律规定。 校园安全措施（School Safety Measures）： 详细阐述学校在预防暴力、非法药物、枪支以及其他校园安全威胁方面的法律责任，包括制定安全计划、校园安保人员的职责、以及与执法部门的合作。 学生健康与医疗（Student Health and Medical Care）： 探讨学校在为学生提供基本健康服务、管理药物、以及应对传染病爆发方面的法律要求。分析学校在保障患有过敏、糖尿病等慢性病学生健康方面的责任。 紧急情况应对（Emergency Preparedness）： 详细解读学校在制定和执行地震、火灾、枪击等紧急情况下的疏散和应对计划方面的法律规定，以及对教职工进行相关培训的要求。 欺凌、骚扰与暴力预防（Bullying, Harassment, and Violence Prevention）： 再次强调法律对学校预防和处理校园欺凌、骚扰和暴力事件的要求，包括举报机制、调查程序以及对受害者的支持。 七、 学校财务与资源管理：确保教育资源的有效利用 教育资源的公平分配和有效利用是保障教育质量的关键。《加州学校法》对学校的财务管理、预算编制、以及资金募集有着明确的规定。 学校预算与资金来源（School Budgets and Funding Sources）： 详细阐述加州学区和学校的资金来源，包括州政府拨款、地方财产税、以及联邦政府的资金支持。分析学校在编制和执行预算时所遵循的法律程序和原则。 资源公平分配（Equitable Resource Allocation）： 探讨加州在努力实现教育资源公平分配方面的法律框架，例如“教育机会均等法案”（Local Control Funding Formula, LCFF）如何影响对不同学区的资金分配，以及如何优先支持有特殊需求的学习群体。 合同与采购（Contracts and Procurement）： 规定学校在与供应商签订合同、进行物品和服务采购时必须遵循的公开、公平、透明的法律程序，以确保公共资金得到有效利用。 八、 法律纠纷与争议解决：维护教育系统的公正 在教育领域，法律纠纷和争议难以避免。本书将介绍加州学校系统中常见的法律纠纷类型，以及解决这些争议的法律途径。 学生、家长与学校之间的争议（Disputes between Students, Parents, and Schools）： 探讨在招生、纪律处分、特殊教育服务、以及其他教育相关问题上可能出现的争议，以及解决这些争议的申诉和听证程序。 教师与学区之间的争议（Disputes between Teachers and Districts）： 分析在聘任、解聘、薪酬、以及职业道德等问题上教师与学区可能产生的争议，以及通过工会谈判、仲裁或法律诉讼解决的途径。 教育部门的监督与执法（Oversight and Enforcement by Educational Agencies）： 介绍加州教育部（California Department of Education, CDE）以及其他相关机构在监督学校遵守法律、处理违规行为以及进行执法方面的角色。 九、 教育法律的未来展望：适应变化，拥抱挑战 教育领域始终处于不断变化之中，新技术、新理念、以及社会结构的变化都在不断挑战着现有的法律框架。《加州学校法》也需要不断调整以适应未来。本书将在结尾处对加州教育法律体系的未来发展进行展望，探讨可能出现的新的法律议题和挑战，例如人工智能在教育中的应用、数据隐私的进一步强化、以及应对气候变化对学校运营的影响等。 《加州学校法》是一本面向广大教育工作者、家长、学生、政策制定者以及所有关心加州教育发展人士的实用指南。它不仅是一本法律书籍，更是理解和塑造加州教育未来的重要工具。通过深入剖析这部法律，我们能够更好地理解学校的运作机制，捍卫学习者的权益，并共同致力于建设一个更公平、更优质、更安全的教育环境，为下一代铺就成功的道路。

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