网络素养 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025
霍华德•莱茵戈德（Howard Rheingold，1947—）：作家、编辑、学者。“虚拟社区”概念的提出者。著有《虚拟社区》（The Virtual Community，1993）与《聪明暴民》（Smart Mobs，2002）等书。《全球评论》（The Whole Earth Review）与《千年全球目录》（Millennium WholeEarth Catalog） 的编辑。
霍华德还在斯坦福大学、加州大学伯克利分校等大学，以及自己开办的“莱茵戈德大学”教授媒介教育课程。
作者网站：http://www.rheingold.com/
本书隶属于东西文库：http://welib.us/
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有人说Google让我们变得更笨，有人说Facebook出卖了我们的隐私，有人说Twitter将我们的注意力碎片化。在你担忧这些社会化媒体让我们变得“浅薄”的时候，有没问过自己，是否真正地掌握了使用社会化媒体的方式？
这本书将介绍五种正在改变我 们这个世界的素养：注意力、 对垃圾信息的识别能力、参与力、协作力和联网智慧。当有足够多的人学会并且能够熟练的使用这些技术，成为真正的数字公民后。健康的新经济、政治、社会、以及文化将会由此出现。而假如这样的素养不能够在我们的社会中得到传播，那么我们将会自我淹没在虚假信息、广告、垃圾信息、噪音和瞎扯当中。
《网络素养》就是为解决这些问题而写的一本及时的书。“虚拟社区”概念的提出者，霍华德·莱茵戈德根据他30年的网络经验，讲述了如何聪明地、人性地、用心地使用社会化媒体。
具体描述
读后感
（注：以下是小编的《网络素养——数字公民、集体智慧和联网的力量》阅读笔记（一），这本书中文并不十分容易读。） 霍先生(霍华德•莱茵戈德)在这本书《Net Smart》中，究竟要表达什么？他为什么要花心思来写这本书？其要旨究竟是什么？他为什么要写一本书来分享和提炼他...
评分1. 注意力 作者在图书第一章开篇就讨论了“注意力”话题。 作者为什么开篇就讨论“注意力”话题。这实际是一切自我管理问题的起点，不管是在网络中还是在现实中，只有对“自我行为”有所觉察，对自我的“注意力分配”有所觉察，我们才可能知道如何去调整管理自己的行为，调整...
评分1. 注意力 作者在图书第一章开篇就讨论了“注意力”话题。 作者为什么开篇就讨论“注意力”话题。这实际是一切自我管理问题的起点，不管是在网络中还是在现实中，只有对“自我行为”有所觉察，对自我的“注意力分配”有所觉察，我们才可能知道如何去调整管理自己的行为，调整...
评分1. 注意力 作者在图书第一章开篇就讨论了“注意力”话题。 作者为什么开篇就讨论“注意力”话题。这实际是一切自我管理问题的起点，不管是在网络中还是在现实中，只有对“自我行为”有所觉察，对自我的“注意力分配”有所觉察，我们才可能知道如何去调整管理自己的行为，调整...
评分1.这是一本口水书。充斥着口水书特有的特点，讲东西老喜欢从生理，神经学讲起，然后是一堆一堆的例子。看了有收获有新感悟吗？真的有吗？ 2.看最后279页左右的那几页小结就差不多了，从中也没看出啥特别观点，还是湿湿的口水味； 3.真正的网络素养我个人觉得只有一条，就是把...
用户评价
一 二 五 六章最赞
评分深呼吸，冥想加上番茄工作法。
评分其实写一本网络传播的书是冒险的，每一个观点都可能在写出来的那一刻就已经过时，哪怕创造一些新的概念，一旦形成数字文本，就会迅速传播，而纸质文本似乎是一种概念的温习，毕竟新概念早已跃过了速朽的周期。但有几个名词我第一次听，比如“信息筛选气泡”、“回音壁效应”，其他的就是通识教育了。
评分多看购书
评分信息课教师可以参考的书籍。所谓“素养”的主体为人，而非物或者其他。网络素养也罢，信息素养也罢实际上应当是以人为核心的，而不是以计算机或者网络为核心的。书中的五种关键素养是专注、参与、协作、对信息的批判性吸收以及联网技巧。只有最后一种是属于以物为直接，间接为人的技能的，其余均是直指人的。现代信息技术促进了信息之丰富，从而加快了信息科学之成形。实是以人为核心主体，以机器为模型的认识信息运动规律的科学。与国内书籍爱好列1、2、3不同，书中有大量陈述性的例证、引用，批判性更强一些。如果结构性列强一些，可能会理解的更方便。书中最后有素养小结，使松散的内容理解的方便一些。130807
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