李勝博是一個無法被歸類的人,他的腦子裏盛滿瞭各種奇思妙想,他熱衷且沉迷於琢磨它們,對他來說,休學去旅行不隻是對刻闆世界的簡單反抗,更多是為瞭給這些相互糾纏的念頭鬆綁。同樣的,這也是一本無法被歸類的書,盡管它關乎旅行,有許多被高度姿態化瞭的關鍵詞,比如沙發客、背包族、搭順風車、流浪、西藏……因為李勝博不是一個姿態分子,他本能地拒絕復刻“生活在彆處”之類的陳詞濫調。我喜歡讀他那些稍顯稚嫩但絕對自由的思考,就像春夜裏聽見竹筍在拔節,生長的力量是最動人的。
——新銳學者 周濂
「读后感」 如果再倒退10年,读到这样一本书,可能会给我更多的震撼。阅读到书的后半部分,突然有一种回到高中时期读「三重门」时候的心情。那时候的我,脑子里除了「胡思乱想」便再没有其他,所谓的「理想」,在那个时期可能都还没有种子。那时候的「叛逆」,无非就是想脱离制...
評分「读后感」 如果再倒退10年,读到这样一本书,可能会给我更多的震撼。阅读到书的后半部分,突然有一种回到高中时期读「三重门」时候的心情。那时候的我,脑子里除了「胡思乱想」便再没有其他,所谓的「理想」,在那个时期可能都还没有种子。那时候的「叛逆」,无非就是想脱离制...
評分与其在《致青春》里缅怀,不如在《游学记》里收获关于未来的设想和勇气。他在最好的年纪,用一年的时间周游全国,并同时用文字、影像的方式记录自己的苦行之旅,以自媒体的形式带着众多网友一齐上路,探寻当代青年的成长方式。 不在各种惊险、刺激的遭遇上着浓墨,而...
評分「读后感」 如果再倒退10年,读到这样一本书,可能会给我更多的震撼。阅读到书的后半部分,突然有一种回到高中时期读「三重门」时候的心情。那时候的我,脑子里除了「胡思乱想」便再没有其他,所谓的「理想」,在那个时期可能都还没有种子。那时候的「叛逆」,无非就是想脱离制...
評分与其在《致青春》里缅怀,不如在《游学记》里收获关于未来的设想和勇气。他在最好的年纪,用一年的时间周游全国,并同时用文字、影像的方式记录自己的苦行之旅,以自媒体的形式带着众多网友一齐上路,探寻当代青年的成长方式。 不在各种惊险、刺激的遭遇上着浓墨,而...
這是我在圖書館偶遇的一本書,不知道是哪一位讀過它的朋友隨手把它放在瞭與周圍毫不相乾的書架上,我就發現瞭它,很奇妙的經曆,從開始閱讀就喜歡上瞭,一路上作者的修學旅行的勇氣和態度,途中遇上心愛的姑娘,人生的各種巧閤,那段給未來姑娘的那段看得我都要哭瞭
评分書本身的內容是一般,較多的都是搭車的經曆,挺多篇高中的時候就已經看過。好感完全齣自作者和他的女朋友⊙▽⊙
评分吃完飯以後非常的睏,所以拿起這本書。我知道這位高中從未謀麵的學長,在21歲左右的日子完成的這本書,而我也21歲。所以覺得,是一本可以像是同儕閑聊一樣看下來的書。自己完成尼泊爾支教加旅行一個月的行程迴來沒有多久,也許我也應該寫一寫在那裏的經曆。
评分那天大半夜讀到親愛的姑娘那章好傷感,因為以前有段時間睡前都會聽那首歌。
评分“想沒想法的人多一些想法,讓有想法的人多一些勇氣。” 搭便車,騎行,徒步走幾個小時......能夠想象其中的艱辛。旅行,是對未知世界的好奇及探索,更應是一種修行。
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