Learning to Write 'Indian"

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出版者:Univ of Oklahoma Pr
作者:Katanski, A.V.
出品人:
页数:274
译者:
出版时间:2007-1
价格:$ 22.54
装帧:Pap
isbn号码:9780806138527
丛书系列:
图书标签:
  • Native American Literature
  • Indigenous Studies
  • Writing
  • Literary Criticism
  • American Literature
  • Cultural Studies
  • Postcolonial Literature
  • Rhetoric
  • Composition
  • Identity
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具体描述

Katanski investigates the impact of the Indian boarding school experience on the American Indian literary tradition through an examination of turn-of-the century student essays and autobiographies as well as contemporary plays, novels, and poetry. This unique volume, with 13 bandw illustrations, looks at writings about the schools as literature, rather than historical evidence.

《习写“印度”:一段探索身份与表达的旅程》 这是一本关于自我发现与文字力量的非虚构作品。作者以其独特的视角,深入探讨了“印度”——一个不仅仅是地理概念,更是一种文化、历史、身份的复杂集合体——是如何被书写、被理解、被构建的。本书并非一本简单的旅行指南或文化手册,而是作者在一次深刻的个人旅程中,对“印度”这个标签的审视与重塑。 这本书从作者初次踏足印度这片土地开始,记录了他如何被这个国家多元的文化、复杂的人性以及深邃的历史所震撼。起初,他带着既定的框架和预设的认知去观察,然而,真实的印度远比任何标签或刻板印象都要丰富和矛盾。从繁华的都市街头到宁静的乡村田野,从古老的寺庙到现代化的工厂,作者试图用文字捕捉那些稍纵即逝的瞬间,那些难以言喻的情感,以及那些在细微之处流淌的生命力。 书中,作者分享了他在与形形色色的人们交流时的所思所感。他采访了艺术家、学者、普通民众,倾听他们的故事,理解他们的生活。他观察人们的日常,品味当地的美食,感受节日的气氛。每一次的接触,每一次的对话,都像是在一点点地剥开“印度”这个词语的层层外衣,revealing its intricate layers and profound depth. 他开始意识到,任何单一的叙事都无法完全概括这个国家,而“印度”本身就是一个不断发展、不断演变的概念,由无数个微小的个体经验所汇聚而成。 本书的核心在于作者对“书写”这一行为的深刻反思。他不仅仅是在记录他所看到、听到、感受到的,更是在思考如何用语言去准确、真实、有尊严地表达。他审视了西方视角下的“印度”叙事,以及这种叙事可能带来的误读和偏见。他探讨了语言的局限性,以及如何才能超越表象,触及事物的本质。他尝试运用不同的写作手法,从纪实到抒情,从客观到主观,力求找到一种最能传达他内心感受的语言。 《习写“印度”》是一次关于“他者”的凝视,更是一次关于“自我”的审视。在书写的过程中,作者发现自己也在不断地被“印度”所塑造和改变。他学会了用更开放的心态去接纳未知,用更包容的理解去对待差异。他开始质疑那些根深蒂固的观念,挑战那些僵化的思维模式。这种自我革新,是这本书最动人的部分之一。 本书的文字优美而富有洞察力。作者的笔触细腻,能够捕捉到那些转瞬即逝的情感和氛围。他善于运用比喻和象征,将抽象的概念具象化,让读者仿佛身临其境。他笔下的“印度”不是一个单一的、静态的形象,而是一个充满生命力、不断呼吸、不断变化的有机体。 对于那些对印度文化、历史、社会感兴趣的读者来说,本书提供了一个不同寻常的切入点。它不是告诉你“什么是印度”,而是邀请你一同踏上一段探索“如何理解和书写印度”的旅程。它鼓励读者独立思考,形成自己的观点,并用自己的语言去表达。 总而言之,《习写“印度”:一段探索身份与表达的旅程》是一本关于旅程、关于发现、关于语言、关于身份的深刻作品。它邀请你一起思考:当一个词语承载了如此多的意义和历史,我们应该如何去理解它?又应该如何用我们的笔,去书写那些复杂而真实的存在?这本书,本身就是一次对这些问题的有力回应。

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