Problem-Based Learning

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出版者:Slack Inc
作者:Baptiste, Sue E.
出品人:
页数:144
译者:
出版时间:
价格:39.95
装帧:Pap
isbn号码:9781556425639
丛书系列:
图书标签:
  • 问题导向学习
  • PBL
  • 教学法
  • 教育创新
  • 主动学习
  • 学习策略
  • 高等教育
  • 教育心理学
  • 课程设计
  • 教学改革
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具体描述

《探究式学习:解锁深度理解与创新思维的实践指南》 本书深入探讨了一种颠覆传统课堂模式的教学法——探究式学习(Problem-Based Learning, PBL)。不同于被动接受知识的模式,探究式学习将学习者置于真实、复杂的问题情境中,引导他们主动思考、协作解决,从而构建对知识的深刻理解,并培养解决现实世界挑战的关键能力。 核心理念与优势: 探究式学习的核心在于“问题驱动”。学习者从一个具体的问题出发,需要识别知识的空白,主动搜集、分析和评估相关信息,并在此过程中形成解决方案。这种学习方式并非浅尝辄止,而是要求学生深入理解问题的本质,探究其背后的原理和联系。其优势显而易见: 提升深度理解: 通过亲身参与知识的构建过程,学习者不再是知识的容器,而是知识的创造者。这种主动探索和应用,能够极大加深对概念和理论的理解,避免死记硬背。 培养解决问题能力: 真实世界的问题往往错综复杂,没有标准答案。探究式学习正是为了锻炼学习者分析复杂情况、提出创新性解决方案的能力,这是未来社会不可或缺的技能。 激发学习动机: 将学习与真实、有意义的问题联系起来,能够显著提高学习者的内驱力。当学习者感受到学习的价值和目的性时,他们的参与度和投入度会大大提升。 促进协作与沟通: 许多探究式学习项目需要团队合作才能完成。这不仅能让学习者学会如何与他人有效沟通、分享观点、协商一致,还能在群体智慧的激荡中碰撞出更多火花。 发展批判性思维: 在信息爆炸的时代,辨别信息的真伪、评估证据的可靠性至关重要。探究式学习要求学习者对信息进行批判性分析,形成有理有据的判断。 培养自主学习能力: 学习者需要自主规划学习路径、管理时间、寻求资源。这种自主性的培养,为他们终身学习奠定坚实基础。 连接理论与实践: 探究式学习将课堂知识与实际应用紧密结合,让学习者看到理论的价值,理解知识如何在现实世界中发挥作用。 适用领域与实践方法: 探究式学习并非局限于某一学科或特定年龄段。从医学、工程到商业、教育,再到中小学的科学、人文,探究式学习都能展现其强大的生命力。本书将提供一套系统性的实践指南,涵盖: 问题设计: 如何构建具有启发性、开放性、贴合实际的学习问题?本书将提供设计有效PBL问题的原则和示例,帮助教育者和培训者创造引人入胜的学习情境。 情境创设: 如何营造支持性、协作性的学习环境?从物理空间到在线平台,从教师的角色定位到学习者的互动模式,本书将详述如何构建有利于探究式学习的生态系统。 学习者支持: 教师在探究式学习中扮演着引导者、促进者和资源的提供者。本书将深入剖析教师如何有效地引导学生思考,提供适时的反馈,帮助学生克服困难,并评估学习过程和结果。 评估策略: 如何科学地评估通过探究式学习获得的知识、技能和态度?本书将介绍多种评估方法,包括过程性评估、成果评估、同伴评估和自我评估,确保评估的全面性和有效性。 案例分析: 本书将精选来自不同领域、不同规模的探究式学习成功案例,通过深入的分析,展示PBL在实际教学中的应用细节、面临的挑战以及克服之道。这些案例将为读者提供宝贵的实践借鉴。 谁适合阅读本书: 本书面向广泛的读者群体,包括: 教育工作者: 从幼儿园教师到大学教授,任何希望革新教学方法、提升学生学习体验的教育者,都将从本书中获得切实可行的指导。 课程开发者与教育技术专家: 想要设计更具吸引力和实效性的课程、开发创新的学习项目的人士。 企业培训师与人力资源发展专业人士: 致力于提升员工解决问题能力、创新能力和团队协作能力的企业管理者。 对教育理论与实践感兴趣的学生和研究者: 想要深入了解和掌握一种先进的学习模式,为未来的教学或研究打下基础。 迈向深度学习的旅程: 探究式学习是一种强大的学习范式,它鼓励好奇心,赞美创造力,并赋予学习者掌控自己学习过程的权力。通过本书,您将不仅理解探究式学习的理论框架,更能掌握将其成功应用于自身教学或培训场景的实用技巧。让我们一起踏上这段激动人心的探究之旅,解锁深度理解与创新思维的无限可能。

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