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This authoritative introduction provides a highly readable and up-to-date guide to the major themes and developments in current writing theory, research and teaching. It is designed for anyone looking for an overview of current views on writing and the ways theory has been translated into teaching and research. Covering important theoretical and conceptual issues, the book addresses current key questions, and includes a detailed chapter offering suggestions for research projects illustrated with case studies.
《写作教学与研究》是一本深入探讨写作教育理论、方法与实践的学术专著。本书聚焦于如何有效地引导学生学习和掌握写作技巧，以及如何进行严谨的写作研究。 在写作教学方面，本书首先从写作过程理论出发，剖析了构思、起草、修改、校勘等各个阶段的关键环节。作者详细阐述了不同教学模式的优势与局限，包括结构主义写作教学、过程写作教学、修辞学写作教学以及跨文化写作教学等。书中提供了大量具体的教学案例和活动设计，旨在帮助教师理解并实践诸如头脑风暴、思维导图、集体写作、同行评审等行之有效的教学策略。此外，本书还关注了写作教学中的个体差异，探讨了如何为不同学习风格、不同背景的学生提供个性化的指导和支持，特别是在培养学生的批判性思维、论证能力和文本分析能力方面，提供了丰富的教学启示。 在写作研究方面，本书系统地介绍了写作研究的理论基础和研究方法。作者梳理了语言学、心理学、社会学、教育学等学科对写作研究的贡献，并重点介绍了诸如语料库研究、话语分析、认知科学方法、民族志研究等在写作研究领域的应用。本书强调了实证研究在写作教学改进中的重要作用，鼓励研究者深入探究写作实践中的复杂现象，如学生写作动机、教师反馈的有效性、数字技术对写作的影响等。同时，本书也关注了写作研究的伦理问题，以及如何将研究成果有效地转化为教学实践，从而推动整个写作教育领域的进步。 《写作教学与研究》的独到之处在于，它将教学与研究有机地结合起来，强调理论指导实践，实践反哺理论。本书不仅仅是理论的梳理，更是一份可供实践的指南，为写作教育者和研究者提供了一个全面、深入的视角。书中对新媒体写作、在线写作社区、人工智能辅助写作等新兴议题的探讨，也显示出其前瞻性。作者以其丰富的教学经验和扎实的学术功底，构建了一个关于写作教育的完整图景，无论对于初涉写作教育的教师，还是经验丰富的研究者，都能从中获得宝贵的启发和实用的工具。 本书适合以下读者： 中学及大学的写作教师： 提供最新的教学理念、方法和实践指导，帮助教师提升教学效果，解决教学中遇到的实际问题。 教育学、语言学、文学等相关专业的学生： 作为学习写作教学理论与研究方法的权威参考书，帮助学生建立系统性的知识框架。 教育研究者： 提供写作研究的理论基础、方法论指导和研究选题思路，推动写作研究的深入发展。 对写作教育感兴趣的教育工作者： 帮助其深入理解写作教育的重要性，掌握引导学生进行有效写作的方法。 《写作教学与研究》是一部兼具理论深度与实践指导价值的著作，它不仅为写作教育者提供了丰富宝贵的资源，也为推动写作研究的科学化和创新化贡献了重要力量。本书的出版，将进一步促进写作教育领域的研究与实践，帮助更多学习者掌握写作这一核心能力。
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