Partnerships in Learning

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出版者:Pippin Pub Ltd
作者:Robinson, Julia/ Selman, Mary
出品人:
页数:128
译者:
出版时间:
价格:15.5
装帧:Pap
isbn号码:9780887510748
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 合作学习
  • 教学策略
  • 师生关系
  • 学习伙伴
  • 课堂管理
  • 教育心理学
  • 教学方法
  • 学习技巧
  • 教育创新
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具体描述

《协同探索:构建坚实的学习伙伴关系》 在瞬息万变的知识海洋中,个体力量终有其限。我们越来越多地意识到,真正的学习突破并非源于孤军奋战,而是诞生于智慧的碰撞与协作。 《协同探索:构建坚实的学习伙伴关系》并非一本关于特定学术领域或教学方法的指南,它是一次深刻的、关于“如何学”的哲学思考,一次对“学习共同体”力量的全面审视。本书旨在揭示构建和维系有效学习伙伴关系的底层逻辑和实践智慧,无论你是学生、教师、研究人员,还是任何渴望在学习之路上走得更远、更扎实的人,都能从中汲取养分。 本书的开篇,我们将一起剖析“伙伴关系”在学习场景中的独特价值。它不仅仅是简单的合作,更是一种基于信任、尊重和共同目标的深度联结。我们将深入探讨,为何在知识获取和技能提升的过程中,人与人之间的互动能够放大个体能力,催生出全新的见解,并提供克服学习瓶颈的强大动力。我们不会局限于理论的阐述,而是会从心理学、社会学以及认知科学等多个维度,解读伙伴关系如何影响学习者的动机、情绪和认知过程。从积极归因的形成,到共享问题解决策略的演进,再到情绪支持网络的建立,我们将层层剥开伙伴关系在学习旅程中扮演的多种关键角色。 随后,本书将聚焦于“构建”这一核心议题。成功的学习伙伴关系并非偶然,而是精心培育的结果。我们将提供一系列切实可行的策略,帮助读者理解如何识别、吸引和发展那些能够与自己产生良好化学反应的学习伙伴。这包括如何清晰地沟通学习目标和期望,如何建立明确的合作规则,以及如何在初期阶段建立互信的基础。书中将详细介绍不同类型的学习伙伴关系,例如导师-学员关系、同伴学习小组、跨学科研究团队等,并针对每一种关系,提供定制化的建立和维护建议。我们会探讨如何有效利用沟通工具和协作平台,如何处理可能出现的意见分歧,以及如何识别和转化潜在的冲突为成长的契机。 更重要的是,《协同探索》将深入探讨“维系”的艺术。一段牢固的学习伙伴关系,需要持续的投入和经营。本书将引导读者思考,如何在长期的学习过程中,保持伙伴关系的活力和有效性。这涉及到如何定期评估和调整合作模式,如何共同庆祝学习中的里程碑,如何在面临挑战时相互扶持,以及如何在关系出现倦怠或摩擦时,进行有效的干预和修复。我们将分享一些成熟的学习者和教育者在实践中总结出的宝贵经验,例如如何进行建设性的反馈,如何分配任务以发挥各自优势,以及如何在共享知识的同时,保护个体的学习独立性。 本书并非提供一套放之四海而皆准的“模板”,而是倡导一种灵活、适应性强的思维模式。我们认识到,每个学习者都有其独特的风格、需求和背景,而每一次的伙伴关系也都会呈现出不同的特质。因此,我们将鼓励读者运用书中提供的框架和工具,结合自身的具体情况,创造出最适合自己的学习伙伴关系。本书的语言风格力求平实、易懂,避免空洞的理论术语,而是通过生动的案例、富有启发性的思考题和实用的行动建议,帮助读者将书中的理念转化为切实的学习行动。 《协同探索:构建坚实的学习伙伴关系》的核心价值在于,它将学习从一个相对孤立的个人追求,转变为一个充满活力的、相互赋能的社群体验。它相信,通过建立和深化学习伙伴关系,我们不仅能够更高效地获取知识,更能培养出批判性思维、沟通协作能力、解决复杂问题的能力,以及在团队中共同成长的智慧。这本书是一份邀请,邀请所有渴望在知识探索的旅途中,找到更坚实的支撑、更广阔的视野、更深刻的连接的你,一同开启这段关于学习伙伴关系的深度探索。它将帮助你理解,真正的学习,是携手同行,共同攀登。

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