Widely used in advanced composition and writing courses, Classical Rhetoric for the Modern Student discusses the three vital components of classical rhetoric--argument, arrangement, and style--bringing these elements to life and demonstrating their effective use in yesterday's and today's
writing. Presenting its subject in five parts, the text provides grounding in the elements and applications of classical rhetoric; the strategies and tactics of argumentation; the effective presentation and organization of discourses; the development of power, grace, and felicity in expression; and
the history of rhetorical principles. Numerous examples of classic and contemporary rhetoric, from paragraphs to complete essays, appear throughout the book, many followed by detailed analyses.
The fourth edition of Classical Rhetoric for the Modern Student features a new section on the Progymnasmata (classical composition exercises), a new analysis of a color advertisement in the Introduction, an updated survey of the history of rhetoric, and an updated section on "External Aids to
Invention."
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这本书的实用指导价值几乎为零,它更像是一部纯粹的理论史回顾,而非一本指导实践的“工具书”。作者似乎更热衷于梳理古人的思想谱系,热衷于对柏拉图和亚里士多德进行无休止的旁征博引,却极少提供具体的操作指南——比如,如何在一个现代的商业演示中运用这些原则?如何批判性地解构当前社交媒体上的论辩修辞?这些现代学生真正迫切需要的能力,书中几乎没有涉及。整本书读下来,我脑海中充满了概念,却不知道如何将这些概念转化为实际的沟通技巧。如果一本名为“面向现代学生”的教材不能有效地弥合理论与应用之间的鸿沟,那么它的教育价值就大打折扣了,最终只能沦为图书馆里的一本沉重摆设。
评分这本书的排版简直是个灾难,内页设计看得我血压都要上来了。字体大小忽大忽小,间距也毫无章法可言,感觉像是随便找了个初级排版软件敷衍了事。更别提那些图表了,灰蒙蒙的线条堆在一起,根本看不清它们到底想表达什么意思,阅读体验极差,简直是在考验读者的耐心和视力。我花了大量时间试图去理解那些混乱的布局,结果往往是一头雾水,根本没法专注于文本本身的内容,效率大打折扣。如果设计者能稍微用点心,优化一下视觉呈现,这本书的价值会大大提升,但现在看来,这更像是一份草稿而不是一本正式出版物。我对这种粗制滥造的出版质量感到非常失望,毕竟这是一本专业领域的书籍,理应有更高的标准。
评分尽管这本书号称是权威性的参考书,但我在其中发现了一些令人费解的疏漏和过时的信息,这让我对其学术严谨性产生了深刻的怀疑。某些引用的来源明显过时,没有跟进近几十年修辞学领域的新发展和新思潮,仿佛时间停在了上个世纪。更严重的是,在涉及关键术语的定义时,它的表述常常模糊不清,或者在不同章节之间存在微小的矛盾,这对于初学者来说是致命的。在追求知识精度的学术领域,这种细微的瑕疵累积起来,就构成了对读者学习路线的潜在误导。我期望一本被广泛使用的教材能够及时更新其知识库,确保所传达的知识是建立在当前学术共识之上的,而不是一潭死水。
评分这本书的语言风格异常晦涩和陈旧,读起来简直像是在啃一本年代久远的、未经现代编辑润色的学术古董。大量的长句和复杂的从句结构充斥其中,很多地方需要我反复阅读好几遍才能勉强咂摸出作者想表达的那一丝丝意图,这极大地消耗了我的认知资源。我理解古典修辞学本身带有一定的专业性和历史厚重感,但这不意味着作者就应该放弃清晰和简洁的表达责任。对于一个以“现代学生”为目标群体的教材来说,这种不近人情的写作方式无疑是一个巨大的障碍,它不仅没能激发我的学习兴趣,反而让我产生了强烈的抗拒感。这种表达上的保守和僵硬,使得原本可能引人入胜的学术主题变得枯燥乏味。
评分这本书的论述逻辑性实在不敢恭维,读起来像是作者在几个不同的、互不关联的理论碎片之间来回跳跃,让人抓不住重点。它似乎想覆盖每一个古典修辞学的角落,但结果却是每方面都蜻蜓点水,没有一个地方能深入挖掘。每当我觉得作者即将要阐明一个核心概念时,话锋一转又跑到了别处,这种叙事方式让我感觉像是在迷宫里绕圈子,始终无法抵达预期的目的地。如果说它的目的是指导现代学生,那么它在连接古典智慧与当代实践方面做得尤为薄弱,缺乏清晰的桥梁和实用的案例分析来支撑其理论的有效性。我需要的是清晰、连贯的知识体系,而不是这种散漫的、缺乏主线的知识堆砌。
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