Literacy in the New Media Age pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Routledge

作者:Kress, Gunther

出品人:

页数:208

译者:

出版时间:2003-2

价格:$ 49.66

装帧:Pap

isbn号码:9780415253567

丛书系列:

图书标签:

Multimodality
Literacy
New Media
Digital Literacy
Reading
Writing
Communication
Technology
Education
Information Literacy
21st Century Skills

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具体描述

In this 'New Media Age' the screen has replaced the book as the dominant medium of communication. This dramatic change has made image, rather than writing, the centre of communication. In this groundbreaking new book, Gunther Kress considers the effects of a revolution that has radically altered the relation between writing and the book. Taking into account social, economic, communication and technological factors, Kress explores how these changes will affect the future of literacy.

沉浸式数字叙事：重塑知识传播的边界在这本引人入胜的著作中，我们将深入探索一个由数字技术驱动、媒体格局瞬息万变的时代。它不仅仅关乎我们如何获取信息，更深刻地揭示了信息如何被创造、传播以及如何重塑我们理解世界的方式。这本书将引导读者穿越信息洪流，审视那些涌现出的全新叙事形式，以及它们如何挑战、颠覆甚至重塑了传统的知识生产与接受模式。从博客、播客、社交媒体平台到互动式网站和虚拟现实体验，我们正身处一个前所未有的内容创造和消费的时代。传统的线性阅读和单向传播模式正在被打破，取而代之的是碎片化、多模态、参与式和高度个性化的信息生态。读者不再仅仅是信息的接收者，更成为了内容的生产者、策展者和传播者。这种角色的转变，不仅带来了信息获取的便捷，也对我们辨别信息真伪、理解复杂议题的能力提出了更高的要求。本书将重点剖析数字叙事的核心特征。我们将考察“内容”这一概念是如何在新的媒体环境中被重新定义和丰富化的。这包括对各种新兴数字内容形式的深入分析，例如：长篇深度报道的数字化转型：不再局限于纸张的限制，数字平台为深度调查报道提供了更广阔的空间，可以整合视频、音频、交互式图表、原始数据甚至社交媒体对话，构建出多维度、引人入胜的叙事体验。我们会探讨记者和编辑如何利用这些新工具，为读者带来更全面、更具洞察力的信息。用户生成内容（UGC）的崛起：从个人博客到大型社交媒体平台，普通人以前所未有的方式参与到信息生产中。我们将分析UGC的特点，包括其多样性、实时性以及潜在的局限性，并探讨平台如何管理和引导这些海量内容，以及它们对传统媒体权威性的影响。互动式和数据驱动的叙事：数据可视化、交互式地图、用户可以选择的叙事路径等，这些技术手段使得信息传递不再是静态的，而是动态的、可探索的。本书将展示这些形式如何增强读者的参与感和理解力，让复杂的数据变得触手可及。短视频和流媒体内容的演进：在碎片化时代，短小精悍、视觉冲击力强的视频内容迅速成为主流。我们将分析这些内容如何快速传递信息，以及它们在教育、新闻传播和文化交流中的作用，同时也会审视其可能带来的信息简化和片面性问题。播客的复兴与音频叙事的价值：播客以其深入的对话、丰富的观点和用户可控的收听方式，重新点燃了音频叙事的生命力。本书将探讨播客如何成为深度讨论和知识传播的重要载体，以及其在塑造社群和影响舆论方面的潜力。除了内容形式的分析，本书还将深入探讨“数字素养”在这一新媒体时代的重要性。我们不仅仅要学习如何使用技术工具，更重要的是要培养辨别信息来源、评估信息可信度、理解信息背后意图的能力。在信息爆炸和虚假信息泛滥的背景下，批判性思维和媒体辨识能力成为了公民参与和民主社会健康发展不可或缺的基石。我们将审视：信息过滤与算法的影响：个性化推荐算法如何塑造我们的信息视野？它们是帮助我们更精准地获取所需信息，还是会将我们推向信息茧房？本书将探讨这些算法对我们认知模式的影响，以及用户如何应对。数字身份与在线声誉的管理：在数字世界中，我们的言行会被记录、传播并影响我们在现实世界中的形象。本书将讨论如何构建健康的数字身份，以及如何保护个人隐私和在线声誉。参与式文化与公民记者：数字平台为公民参与公共讨论和新闻报道提供了前所未有的机会。我们将分析公民记者的作用，以及他们在监督权力、推动社会进步中的贡献与挑战。知识的民主化与获取门槛：数字技术极大地降低了知识获取的门槛，但也可能加剧数字鸿沟。本书将探讨如何确保所有人都能公平地获取和利用知识，以及如何弥合不同群体之间的数字差距。本书并非仅仅是对现象的描述，更重要的是对这些变化带来的深层影响进行思考。我们将从认知科学、社会学、传播学等多个角度，审视数字叙事如何改变我们的思维方式、学习模式、人际交往以及对现实世界的感知。我们也将探讨教育机构、媒体组织以及政策制定者如何适应这一变革，并发挥积极作用，引导数字时代的知识传播朝着更健康、更包容、更富有建设性的方向发展。阅读本书，您将获得一个多维度、系统性的视角，去理解我们身处的这个充满挑战与机遇的数字时代。它将激发您对自身信息消费习惯的思考，提升您在信息海洋中辨别方向的能力，并最终帮助您成为一个更具批判性、更具创造力的数字公民，在这个日新月异的媒体环境中，主动塑造自己的认知，积极参与到知识的创造与传播之中。