Feedback in Second Language Writing pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Cambridge Univ Pr

作者:Hyland, Ken (EDT)/ Hyland, Fiona (EDT)

出品人:

页数:308

译者:

出版时间:2005-12

价格:$ 109.89

装帧:HRD

isbn号码:9780521856638

丛书系列:

图书标签:

writing
二语写作
反馈
写作教学
语言学
应用语言学
写作评估
教师教育
学习策略
语料库语言学
写作过程

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具体描述

How to provide appropriate feedback to students on their writing has long been an area of central significance to teachers and educators. Feedback in Second Language Writing: Context and Issues provides scholarly articles on the topic by leading researchers, who explore topics such as the socio-cultural assumptions that participants bring to the writing class; feedback delivery and negotiation systems; and the role of student and teacher identity in negotiating feedback and expectations. This text provides empirical data and an up-to-date analysis of the complex issues involved in offering appropriate feedback during the writing process.

沉浸于第二语言写作的奥秘：一本引人入胜的探索之旅《沉浸于第二语言写作的奥秘》并非一本关于反馈的著作，它是一次深入语言学习者内心世界的探索，一次对第二语言习得过程中的情感、认知与社会因素的全面审视。本书将带领您穿梭于学习者大脑的迷宫，揭示那些塑造语言能力的关键要素，以及如何有效地培养自信、流利且富有表现力的第二语言写作者。本书并非聚焦于传统的“反馈”模式，而是将目光投向了更广阔的领域，旨在为读者提供一种全新的视角来理解和支持第二语言写作的发展。我们将一起探究学习者在面对新语言时的心理状态，从初期的困惑、挣扎，到最终的豁然开朗。书中详细剖析了那些驱动学习者前进的内在动力，包括对交流的渴望、对自我提升的追求，以及文化融入的诉求。通过对大量案例的深入分析，我们将理解学习者如何从错误中学习，如何克服对犯错的恐惧，以及如何在不断尝试中建立起对语言的掌控感。《沉浸于第二语言写作的奥秘》同样关注了学习者所处的学习环境。本书深入探讨了课堂、家庭以及社会文化背景对第二语言写作能力形成的影响。我们将考察教师在激发学生潜能方面所扮演的角色，以及如何营造一个支持性的、鼓励冒险的语言学习氛围。此外，本书还将审视技术在语言学习中的作用，从在线学习平台到语言交换伙伴，探索这些工具如何丰富学习体验，促进跨文化交流。本书的独到之处在于其对“内在反馈”的强调。我们将深入研究学习者如何通过自我反思、内化语言规则以及对自身进步的感知来驱动学习。书中提供了实用的策略，帮助学习者培养批判性思维，学会独立评估自己的写作，并主动寻求改进。这些策略包括但不限于：如何有效地进行自我校订，如何利用阅读材料来丰富词汇和句式，以及如何通过刻意练习来巩固语言技能。《沉浸于第二语言写作的奥秘》的内容涵盖了第二语言写作的多个层面，为读者呈现了一幅丰富而多维的学习图景。书中涉及的议题包括：学习者的心智模型：探究学习者如何构建对新语言的理解，以及这些心智模型如何影响他们的写作实践。情感在写作中的角色：分析焦虑、动机、自信等情感因素如何影响学习者的写作表现，并提供应对策略。认知过程的激活：深入理解记忆、注意力、推理等认知过程如何参与到第二语言写作中，并指导如何优化这些过程。文化因素的渗透：探讨母语文化和目标语文化对学习者写作风格、语篇结构以及文化敏感度的影响。学习策略的多元化：介绍各种有效的学习策略，从词汇习得、语法掌握到语篇组织，以及如何根据个人情况进行选择和调整。写作的实践性指导：提供关于如何构思、起草、修改和润色第二语言作品的具体建议，涵盖不同体裁和目的的写作。多元化的学习资源：探讨如何利用各种资源，如文学作品、电影、播客、在线论坛等，来提升第二语言写作能力。学习者自主性的培养：强调学习者在自身学习过程中的主体地位，并指导如何培养独立学习、自我监控和终身学习的能力。《沉浸于第二语言写作的奥秘》适合所有对第二语言习得和写作教学感兴趣的人士。无论您是第二语言学习者，希望找到更有效、更愉悦的学习方法；还是语言教师，渴望更新教学理念，提升教学效果；抑或是研究人员，对语言习得的复杂性充满好奇，本书都将为您提供宝贵的见解和启示。本书的目标并非提供一套标准化的“成功秘籍”，而是倡导一种更加人性化、个性化的语言学习理念。我们相信，每一个学习者都拥有独特的潜力，通过正确的引导和持续的探索，都能在第二语言的海洋中找到属于自己的航向，最终成为一名自信、流畅、富有创意的写作者。通过阅读《沉浸于第二语言写作的奥秘》，您将获得：对第二语言写作过程的深刻洞察。理解学习者内在动机和挑战的全新视角。一套切实可行的学习策略，帮助您提升写作能力。培养独立学习、自我反思和持续进步的自信。激发您对语言学习的热情，开启一段充满发现的旅程。本书承诺为您呈现一场引人入胜的智力冒险，一次对语言学习本质的深刻反思。让我们一同踏上这段探索之旅，发掘您在第二语言写作领域无限的可能。