Tesol Quarterly Dialogues pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:Teachers of English to

作者:Sharkey, Judy (EDT)/ Johnson, Karen E. (EDT)

出品人:

页数:182

译者:

出版时间:

价格:9.95

装帧:Pap

isbn号码:9781931185080

丛书系列:

图书标签:

TESOL
Applied Linguistics
Second Language Acquisition
Language Teaching
Teacher Education
Discourse Analysis
Conversation Analysis
Qualitative Research
Classroom Interaction
Language Learning

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具体描述

《TESOL Quarterly Dialogues》是一本引人入胜的读物，它深入探讨了在英语教学领域中，教师与学习者之间以及教师与教师之间发生的丰富而多样的对话。本书并非简单地罗列对话，而是将每一次交流置于更广阔的教学背景中，通过对实际教学情境的细致描绘，呈现了TESOL（Teaching English to Speakers of Other Languages）实践中的真实挑战、创新思维以及由此产生的深刻见解。本书的核心在于其对“对话”这一教学工具和互动形式的深刻挖掘。这里的“对话”不仅指口头交流，更涵盖了教学过程中所有形式的信息传递、理解构建和关系发展。作者巧妙地选取了不同教学场景下的真实对话片段，从初学者课堂上老师耐心的引导，到高级学员的深入讨论，再到教师之间的专业交流，每一个片段都经过精心挑选，旨在揭示教学过程的微妙之处。例如，在初级课堂部分，本书通过一系列对话展示了教师如何运用清晰简洁的语言、肢体语言和视觉辅助工具来帮助非英语母语者理解基本词汇和语法。你会看到，老师不仅仅是知识的传递者，更是学习者情感支持者和文化桥梁。对话的重点在于示范如何有效地进行解释、纠正错误，以及如何营造一个鼓励学生开口、不怕犯错的学习氛围。这些对话片段往往伴随着对教师策略的深度分析，解释了为何某种提问方式能激发思考，为何某种反馈方式能有效提高准确性。在中级和高级课堂的对话中，本书则将焦点转向了更复杂的语言运用和更深入的意义建构。你会发现，这里的对话更加开放，鼓励学生表达个人观点、进行辩论、分析文本，甚至参与批判性思考。本书通过展示教师如何引导学生从“听说读写”的基本技能转向“语用能力”和“跨文化交际能力”的提升，来阐释对话在培养学生独立思考和解决问题能力方面的重要作用。你会看到，教师的角色逐渐从指导者转变为促成者，他们通过提问、倾听和适时介入，引导学生自主探索语言的奥秘。除了师生间的对话，本书还重点关注了教师之间的专业交流。这些对话通常发生在教研活动、研讨会或非正式的茶歇时间，内容涵盖了教学方法的探讨、课程设计的反思、学生管理策略的分享，以及对最新教育理念的解读。通过这些同行的对话，本书揭示了TESOL教师群体内部的专业成长过程，以及他们如何通过相互学习和支持来应对教学中的困境，并不断提升自身的教学效能。这些对话往往充满了智慧的火花，反映了教师们在不断变化的教育环境中对专业发展的追求。本书的特色在于其“以对话为线索，以反思为驱动”的叙事方式。每一组对话之后，都会有作者或特邀专家的专业点评，深入剖析对话中的教学策略、语言运用以及潜在的教学影响。这些点评不仅是对对话内容的解读，更是对TESOL教学理论与实践之间联系的有力论证。读者可以通过这些分析，学习如何识别对话中的教学契机，如何设计有效的对话活动，以及如何通过对话来评估学生的学习进展。《TESOL Quarterly Dialogues》的价值不仅在于为TESOL教师提供丰富的教学范例，更在于它提供了一个反思的框架。它鼓励每一位读者——无论是新手教师还是经验丰富的教育者——审视自己在教学对话中的角色，思考如何通过更有效的沟通来促进学生的学习和发展。本书传递的核心信息是：教学是一场持续的对话，而有效的对话是实现高质量TESOL教学的关键。此外，本书的语言风格平实而富有洞察力，避免了学术术语的滥用，使得内容易于理解，并且能够引起读者的共鸣。每一章的结构都清晰明了，引导读者层层深入地理解TESOL教学的复杂性与魅力。这本书不仅仅是一本工具书，它更像是一位经验丰富的导师，在你的学习和教学旅程中，提供宝贵的指导和启示。通过阅读本书，你将能够更好地理解和运用对话在TESOL教学中的核心价值，从而更有效地帮助英语学习者实现他们的语言学习目标。