African American Literacies Unleashed pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:Southern Illinois Univ Pr

作者:Ball, Arnetha F./ Lardner, Ted

出品人:

页数:208

译者:

出版时间:2005-12

价格:$ 36.16

装帧:Pap

isbn号码:9780809326600

丛书系列:

图书标签:

African American Literature
Literacy Studies
Critical Pedagogy
Black Education
Culturally Relevant Teaching
Language and Literacy
Race and Education
Social Justice
Educational Equity
African American Studies

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到小哈图书下载中心

qciss.net

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

This pioneering study of African American students in the composition classroom lays the groundwork for reversing the cycle of underachievement that plagues linguistically diverse students. "African American Literacies Unleashed: Vernacular English and the Composition Classroom "approaches the issue of African American Vernacular English (AAVE) in terms of teacher knowledge and prevailing attitudes, and it attempts to change current pedagogical approaches with a highly readable combination of traditional academic discourse and personal narratives. Realizing that composition is a particular form of social practice that validates some students and excludes others, Arnetha Ball and Ted Lardner acknowledge that many African American students come to writing and composition classrooms with talents that are not appreciated. To empower and inform practitioners, administrators, teacher educators, and researchers, Ball and Lardner provide knowledge and strategies that will help unleash the potential of African American students and help them imagine new possibilities for their successes as writers. "African American Literacies Unleashed "asserts that necessary changes in theory and practice can be addressed by refocusing attention from teachers' knowledge deficits to the processes through which teachers engage information relevant to culturally informed pedagogy. Providing strategies for unlearning racism in the classroom and changing the status quo, this volume stresses the development and maintenance of a real sense of teaching efficacy--teachers' beliefs in their abilities to connect with and work effectively with all students--and reflective optimism--teachers' informed expectations that all students have the potential to succeed.

《非洲裔美国人文学的解放》是一本探索非洲裔美国人文学发展轨迹及其深远影响的著作。这本书深入剖析了非洲裔美国人作家们如何通过他们的作品，在历史的长河中塑造、挑战并重塑着美国社会和文化。本书并非罗列作家名录或作品梗概，而是着力于揭示隐藏在字里行间的力量。它追溯了非洲裔美国人文学从早期口述传统、奴隶叙事，到“哈莱姆文艺复兴”的辉煌，再到后来的“黑人艺术运动”以及当代多元化的文学图景。在这一过程中，作者着重分析了不同历史时期非洲裔美国人所面临的独特挑战——无论是奴隶制的压迫、种族隔离的歧视，还是更隐蔽的系统性不公。这些挑战不仅塑造了他们的生活，也直接影响了他们的创作视角和表达方式。《非洲裔美国人文学的解放》特别关注了语言的运用与创新。非洲裔美国人文学，从灵歌、布鲁斯、福音音乐中汲取养分，形成了独特的叙事风格、节奏感和修辞技巧。书中详细探讨了这些语言的特征，以及它们如何成为表达身份认同、抵抗压迫和构建社群的有力工具。例如，作者可能会分析叙事中的“call and response”模式，它如何在文学中延续了非洲的口头传统，并成为作者与读者之间互动的一种方式。同时，对非洲裔美国人独特的方言（vernacular）的运用，以及这种运用如何挑战了主流文学的规范，也占据了重要的篇幅。本书也深入探讨了非洲裔美国人文学中的核心主题。这包括对自由的渴望、对身份的追寻、对家庭和社群的描绘、对历史创伤的反思，以及对未来希望的展望。作者将这些主题置于具体的历史和社会背景下进行考察，揭示了作家们如何通过虚构和非虚构作品，回应社会现实，并提供深刻的社会评论。从对奴隶制度残酷性的揭露，到对种族主义的持续批判，再到对黑人文化的庆祝，这些主题贯穿了非洲裔美国人文学的始终，并不断演变。此外，《非洲裔美国人文学的解放》还关注了文学作品的社会功能。它不是孤立的艺术品，而是与政治、社会运动紧密相连的。许多非洲裔美国人的文学作品，不仅仅是文学创作，更是争取权利、促进变革的有力武器。书中可能会分析，例如，在民权运动期间，文学作品如何激励人心、动员民众，以及如何为争取平等权利的斗争提供理论和情感支持。这本书还探讨了女性作家在非洲裔美国人文学中所扮演的关键角色。从索洁娜·弗里曼到托妮·莫里森，再到当代许多杰出的女性作家，她们的作品不仅丰富了文学的维度，更以独特的视角和声音，揭示了性别、种族和阶级交织的复杂性。本书将特别关注这些女性作家如何挑战父权制，如何描绘黑人女性的经历和生存状态，以及她们如何通过文学打破沉默。《非洲裔美国人文学的解放》并非仅仅回顾过去，它也展望了非洲裔美国人文学的未来。在日益多元化和全球化的今天，非洲裔美国人文学仍在不断发展，新的声音和新的主题不断涌现。本书将探讨这些新的趋势，以及非洲裔美国人文学如何继续在当代社会中发挥其重要的文化和思想作用。总而言之，《非洲裔美国人文学的解放》是一部旨在揭示非洲裔美国人文学深层意义和持久力量的著作。它邀请读者进入一个充满智慧、韧性和创造力的文学世界，理解其独特的表达方式，感受其深刻的思想内涵，并认识到其对美国乃至世界文化所产生的不可磨灭的影响。它是一次对非洲裔美国人文学生命力的深入探寻，是一份对那些通过文字为自己、为社群、为历史发声的作家们的致敬。