Learning to Write/Reading to Learn

Learning to Write/Reading to Learn pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:David Brown Book Co
作者:Martin, J. R./ Rose, David
出品人:
页数:368
译者:
出版时间:2006-3
价格:219.00元
装帧:Pap
isbn号码:9781845531447
丛书系列:
图书标签:
  • 英语教学
  • 写作教学
  • 阅读教学
  • 学科素养
  • 学习策略
  • 文本分析
  • 批判性思维
  • 内容学习
  • 跨学科学习
  • 教育方法
  • 教学资源
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具体描述

This book presents the research of the 'Sydney School' in language and literacy pedagogy. Widely known as genre-based pedagogy, the research is cutting-edge, but is built on 30 years of developments in the field, in a unique collaboration between functional linguists and literacy educators. This collaboration has transformed linguistic and pedagogic theory into a powerful, comprehensive methodology for embedding literacy teaching in educational practice. The book is written to be useful for practitioners, researchers and students, building up pedagogic, linguistic and social theory in steps, contextualized within teaching practice. Topics covered include the genre-based writing pedagogy, genres across the school curriculum, pedagogy for learning through reading, and the pedagogic metalanguage developed in the research. On one hand this volume offers educators an unparalleled set of strategies for transforming educational outcomes; on the other it offers researchers powerful tools for investigating and redesigning educational practice.

《字里行间:探索阅读与写作的无限可能》 本书并非关于具体的阅读或写作技巧指导,而是对阅读与写作这两个人类认知与表达基础活动本身进行一次深刻的、多维度的探索。它旨在唤醒读者内心深处对文字的热爱,重新审视阅读和写作在我们生命中的意义与力量。 阅读:不止于理解,更是连接与重塑 本书将阅读描绘成一次跨越时空的对话,一次与作者思想的深度碰撞。我们并非被动地接收信息,而是主动地与文本互动,参与到作者构建的世界中。阅读不仅仅是识字和理解词句,更是情感的共鸣,观点的碰撞,甚至是自我认知的拓展。 阅读的“深度”:我们探讨如何从表面的故事线、人物塑造中挖掘更深层次的含义。这包括理解文本背后的文化语境、作者的创作意图、以及文本如何折射出人类共通的情感与经验。我们将阅读视为一种“考古学”,层层剥离,发现隐藏的宝藏。 阅读的“广度”:本书鼓励读者打破阅读的舒适区,涉猎不同体裁、不同文化背景的著作。从古典文学的韵味到当代非虚构的洞察,从哲学的思辨到科学的严谨,每一次跨越都可能带来全新的视角和惊喜。我们关注的不是“读了多少书”,而是“通过阅读,我们看见了多少不同的世界”。 阅读的“个性化”:每位读者都是独特的个体,因此阅读体验也是个性化的。本书强调读者如何将自己的生活经验、情感背景与文本相结合,从而形成自己独特的理解和解读。这是一种“对话式阅读”,读者不仅仅是听众,更是参与者。 阅读的“力量”:从改变思维方式到拓宽视野,从激发同理心到培养批判性思维,阅读的潜在力量是无穷的。本书将展示阅读如何成为我们构建更丰富、更深刻内心世界的关键。 写作:不只是表达,更是思考与创造 写作,在本书的视角下,是连接内在世界与外在世界的桥梁,是整理思绪、清晰表达、更是创造新意义的过程。它并非只是技术层面的遣词造句,而是思维的延伸,灵魂的诉说。 写作的“源泉”:本书探讨写作的灵感从何而来。它可能源于一段触动心灵的经历,一个引人深思的问题,或者仅仅是对某个细微之处的敏锐观察。我们相信,每个人都有故事可讲,都有独到的见解可以分享。 写作的“过程”:从初稿的混沌到最终的精炼,写作是一个充满探索与打磨的过程。本书关注的不是“如何写得完美”,而是“如何享受写作的过程”。我们将写作视为一场思维的探险,一次与自我对话的旅程,鼓励读者拥抱不完美,在不断的尝试中找到属于自己的声音。 写作的“多样性”:写作的形态万千,从抒情散文的细腻描绘,到议论文的逻辑推理,从小说叙事的引人入胜,到诗歌的意象表达。本书鼓励读者探索不同写作风格的魅力,发现适合自己的表达方式。 写作的“影响力”:好的写作能够触动人心,传递思想,甚至改变世界。本书探讨写作如何作为一种强大的工具,帮助我们与他人建立联系,分享知识,表达观点,并最终在思想的海洋中留下自己的印记。 字里行间:连接与启迪 《字里行间》的核心在于揭示阅读与写作之间密不可分的辩证关系。阅读为写作提供养分、灵感与范式;而写作则能加深对阅读的理解,促使我们更主动、更深入地思考所读内容。它们是相辅相成、互相滋养的生命线。 本书不是一本“教你成为作家”或“教你高效阅读”的实用手册,而是一次邀请,邀请每一位对文字怀有好奇心的读者,一同踏入一个更加广阔、更加迷人的阅读与写作的世界。它是一次关于“为何阅读”与“为何写作”的深度思考,一次关于文字如何塑造我们、又如何通过我们得以传承的致敬。 无论你是刚刚拿起书本的探索者,还是在文字海洋中徜徉多年的旅人,本书都希望能为你带来一份新的启发,让你重新发现阅读的乐趣,点燃写作的热情,并在字里行间,找到属于你的无限可能。这是一场关于自我发现与表达的旅程,一段连接思想与情感的奇妙体验。

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