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他的纔華並不是特彆突齣，其中還有不少有待商榷的地方。文字多是囈語般的絮叨，但節奏把握得很好，很流暢，這點十分佩服。

本來隻覺得是本很一般的書。。最後竟然開始批評簡化字瞭（倒沒某些復繁體人士哭爹喊娘。且認為沒法倒退瞭），再減一星吧。文字學普及讀物（這本和張大春那本其實也不算“文字學普及讀物”，充其量個人的隨筆）毒性一嚮較大，希望大傢慎讀。既然如此，那俺就不死抱專業角度瞭，恢復三星吧。。。。

唐諾從文學人類學社會學藝術，甚至實事講文字學！還有一票文人朋友學識夫人可愛女兒><完美男人啊

文字不是神造的，但是神聖的

多看的排版不錯

文字的故事 唐诺 2017-01-30 15:28:19 造字的人还会很快发觉，除了众多难以捕捉的抽象概念之外，在原先具象摹写的世界里也一定有新的麻烦跑出来，那就是具象事物的再分割和细腻辨别的问题。 我们知道，所有的木本植物都大致长&lt;图&gt;（木）的模样（当然，喜马拉雅雪杉为了不...  

“这本书，献给我的老师朱西宁先生，一个信任文字却也怀疑文字.........”前些天在古籍书店翻开《文字的故事》，即瞄见这段开头，作者既是朱西宁先生的学生及天心老师的爱人，似乎就隐隐显迹厚厚这一本无论如何不容错过，之前家中刚放下蒋勋老师的《汉字的书法之美》，那一本...  

张大春在《认得几个字》里说，孩子不爱上学，教育部要反省一下？（大意） 我在看了唐诺的《文字的故事》后也有话想说，学生在教室里学不进去，可能是教科书出了问题。 说来惭愧，我大学修的是汉语言文学专业，文学还好，高考前好歹背了几首唐诗宋词，高考后翻了几部小说，滥竽...  

人类创造使用文字，是为了让文字意义明确、锁牢意义。文字在使用的过程中，也在持续不断地分割再分割意义，努力不留缝隙，不放过意义的最小表述单位。然而文字表现越尽职出色，单位意义越明确，意义与意义之间的缝隙就越小，意义的秩序就越森严，人类的思维空间、再参与空间就...  

一句话概括：唐诺聊文字。 读后感： 遥想上个世纪初，曾有人呼吁汉字字母化，其中一个理由就是繁体字是封建文化的糟粕。所幸上述建议并未被当时采用，否则我们生活到处出现的文字将不会这么有深度、引人遐想。 《文字的故事》，这本书尽管字疏页薄（之前读过...