圖書標籤: 社會學  希爾斯  哲學  傳統  西方學術譯叢  西方學術  社會理論  社會學&人類學   

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太老瞭，沒興趣看完

微盤上的那個缺頁很厲害啊。。

重讀經典，中譯優良，時代所限，略見譯誤。奠基作總理各脈，零碎感勢所難免。上承艾略特、韋伯、帕森斯思想立場，下應理性化現實進程，橫嚮融通哲學思想、科學技術、社會研究、文學藝術、民俗生活諸領域觀念與實踐，縱嚮勾勒傳統之形成、鞏固、延續、漸變、突變、互融與消亡。

讀完更糊塗瞭，文化與傳統的區彆，混淆，書中有部分觀點有所啓發。

太老瞭，沒興趣看完

翻完了一章英文版，实在是看不去，不愧是和帕森斯合编过书的。去翻了中文版，越看反而越有深入浅出之感。在原序中，作者直言本书的主旨是“探讨传统的共同基础和共同因素，分析传统在人类生活中所造成的差异”。这是一个很宏大的主题，需要直面的问题在于我们能否从一个非常抽...  

我研究历史，经常见到那些“最背叛”的人是如何跳不出传统的掌握。希尔斯甚少谈论古史，我是觉得从古史观察特定族群的生活方式的源与流，还更有力。为了一般人能够明白，希尔斯挑了一批“可见的”传统向人们说明，一般情况下，皆可说是明白晓畅了。  

譯序 1.傳統的定義：延續三代以上，被賦予特殊的價值和意義的事物。——一條世代相傳的變體鏈——圍繞著>1主題形成的時間鏈 2.實質性傳統：崇尚過去的制度等，并視為有效的行為指南 3.啓蒙學者：——反對實質性傳統 4.實質性傳統特質：克裡斯瑪（chrisma）——因蒙受神恩而賦予...  

14年前高考后一周内买的书，几个小时前跟父母说现在构思的文章时无意从书柜中拿出的，很感恩，怎能想到，自由教育的阅读从那时已经悄悄开始了。

譯序 1.傳統的定義：延續三代以上，被賦予特殊的價值和意義的事物。——一條世代相傳的變體鏈——圍繞著>1主題形成的時間鏈 2.實質性傳統：崇尚過去的制度等，并視為有效的行為指南 3.啓蒙學者：——反對實質性傳統 4.實質性傳統特質：克裡斯瑪（chrisma）——因蒙受神恩而賦予...