具體描述
《新編教兒童學國畫》由動物、植物、人物和山水四部分組成。原《教兒童學國畫》一書在1990年齣版至1999年已再版十四次，很受群眾的歡迎。根據教學的需要，《新編教兒童學國畫》做瞭調整、充實，更便於教師教學、傢長輔導和孩子學習。
中國畫是我國傳統的繪畫形式，也是世界藝術寶庫中的一顆璀璨的明珠。它有著悠久的曆史、鮮明獨特的民族風格。兒童對客觀事物有著特殊的觀察方式和特殊的認識與感受。這與中國畫中的水墨畫的簡練、概括、富有裝飾味以及在造型上要求“似與不似之間”的神似手法很閤拍。通過實踐證明，兒童在掌握一些水墨畫的知識與技巧後，他們筆下所描繪的形象、事物總是那樣樸實、稚拙，天真爛漫，可愛動人。
《新編教兒童學國畫》的目的，就是要引起兒童學習水墨畫的興趣，學會一些能夠接受和容易掌握的錶現技法，讓他們藉助毛筆和水墨的功能來錶現最感興趣的事物。從而陶冶他們美好的情操，啓發他們潛在的智慧與纔能，提高他們的審美能力，為將來具有較高的文化素養以及創造能力打下初步的基礎。
為瞭使兒童比較容易地掌握物象的造型，《新編教兒童學國畫》在選材上注意安排瞭兒童喜歡和熟悉的動物、昆蟲、花卉蔬果以及一些有趣的、浪漫的人物形象。每幅畫都有步聚圖和要領說明。既有裝飾、概括富有童趣的骨綫，又有水墨淋灕富於變化的墨色渲染。兒童可以在興趣中掌握物象的造型和傳統的水墨錶現手法。而這種畫法又不像傳統的水墨畫所要求的那樣嚴謹、程式化，大有發揮、創造的餘地。
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