新编大学德语1学生用书MP3

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出版者:外语教研
作者:朱建华
出品人:
页数:255
译者:
出版时间:2007-10
价格:36.90元
装帧:平装
isbn号码:9787560064482
丛书系列:新編大學德語
图书标签:
  • 德语
  • 教材
  • Deutsch
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  • 自学辅导
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具体描述

《普通高等教育十五国家级规划教材•新编大学德语1(MP3版)》是根据《大学德语教学大纲》编写的。该教材以高等学校理、工、文、管等各科初学德语的本科生为教学对象,同时也可以作德语语言培训基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求,本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上,更加突出了对学生实际语言应用能力,尤其是交际能力的培养。《新编大学德语》共分四册,各册都有学生用书和教师用书。主课文、听力理解和各单元单词都配有磁带。每册十个单元,每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写和译等基本功的训练,旨在培养学生的综合语言能力。因为语言技能的发展是不可分割的、相辅相成的。在实际语言环境中,也要求语言技能的综合运用。相比之下,第一册、第二册较侧重听、说训练和口语交际活动,同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量,进一步提高阅读、写作和书面交际能力。本教材除第一册语音部分外,每单元由引子、主课文、练习、交际意向、听力、阅读、语法简述和单元词汇表八个部分组成。第一册第一单元为语音部分,约需12学时授完。基础教程9个单元,每单元约需6学时。余下时间供复习考试之用。也可根据具体教学情况作出切保实际的安排。

当代大学德语系列(德语专业教材,普通高等教育“十一五”国家级规划教材)

当代大学德语1(学生用书)(含光盘1张)

当代大学德语(MP3版)(第3册)

当代大学德语4(学生用书)

当代大学德语1:教师手册

当代大学德语2:教师手册

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当代大学德语1:听说训练(附光盘)

当代大学德语听说训练2(附光盘)

当代大学德语练习手册1

当代大学德语1(学生用书)

当代大学德语听说训练1

当代大学德语 学生用书(6盒装)(磁带)

当代大学德语 共7盒(磁带)

当代大学德语2:学生用书

CD-R当代大学德语(学生用书)

当代大学德语3(学生用书)

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新编大学德语(零起点,适合德语二外、自学、培训班使用)

新编大学德语1(MP3版)(附MP3光盘1张)

新编大学德语(含光盘)

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新编大学德语4(MP3版)(附光盘1张)

新编大学德语1(教师手册)

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新编大学德语3(教师手册)

新编大学德语4(教师手册)

新编大学德语阅读训练1-2

新编大学德语:阅读训练3-4

新编大学德语:词汇练习1-2

新编大学德语:词汇练习3-4

新编大学德语(4)/普通高等教育十五国家级规划教材

新编大学德语2

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新编大学德语 3盒装(磁带)

新编大学德语1

新编大学德语3

新标准德语强化教程(原版引进,Themen,em,德语原音录音)

新标准德语强化教程1:练习手册

新标准德语强化教程(练习手册2)

新标准德语强化教程3:练习手册

新标准德语强化教程1:教师手册

新标准德语强化教程2:教师手册

新标准德语强化教程(3)(教师)

新标准德语强化教程:阅读训练

新标准德语强化教程:语法练习册

新标准:德语强化教程:中级3(学生用书)(附赠CD光盘2张)

新标准德语强化教程:练习手册1(中级)

新标准德语强化教程(练习手册)(中级2)

新标准德语强化教程:中级1(教师手册)

新标准德语强化教程(教师手册)(中级2)

新标准德语强化教程(中级3)(教师手册)

新标准德语强化教程:学生用书1(中级)

新标准德语强化教程(中级)2(学生用书)

新标准德语强化教程(听说训练1)(附磁带)

新标准德语强化教程2:听说训练(附磁带4盒)

新标准德语强化教程1(学生用书)

新标准德语强化教程3(学生用书)

新标准德语强化教程2(学生用书)

同一个世界系列德语多媒体教材(自学,含MP3、CD、多媒体互动课件)

速成德语(第1册)(附光盘)

速成德语(第2册)(附光盘)

速成德语(第3册)(附光盘)

速成德语(附光盘)

标准德语语音(含光盘)

出国说德语(含4张CD光盘,1盒卡片)

德语学习的里程碑:探索德语世界的入门指南 《新编大学德语1学生用书MP3》 是一套专为初学者量身打造的德语学习资源。它以系统化、循序渐进的方式,引领学习者跨入德语的大门,为后续的深入学习打下坚实的基础。本书的设计紧密结合当代大学德语教学的需求,强调听说读写的全面发展,力求在有限的时间内激发学习者的学习潜能。 一、 结构与内容体系:精妙的教学设计 本书的整体架构如同一个精心设计的学习路径图,从最基础的发音规则,逐步过渡到日常交流和简单的书面表达。它并未将学习者置于浩如烟海的语言知识面前,而是采取“模块化”的教学策略,确保每一步学习都能产生扎实的成果。 1. 语音与基础认知(零起点突破): 教程伊始,便着重于德语语音系统的构建。这部分内容细致入微,囊括了德语字母表的学习、元音和辅音的准确发音,以及特殊的复合音和变音字母(Umlaut)的处理。MP3资源在此环节发挥了至关重要的作用,标准化的德语母语者发音示范,使得学习者能够迅速建立正确的“声音图像”。我们深知,良好的开端是成功的一半,因此,发音练习被设计得富有节奏感和重复性,确保学习者能够准确无误地掌握德语的“声调密码”。 2. 核心语法框架的搭建: 语法是语言的骨架。本书精选了大学初级阶段最核心、最常用的语法点进行讲解和操练。这些语法点被巧妙地嵌入到具体的情景对话中,避免了枯燥的理论灌输。 名词的性、数、格: 德语学习者首先面临的挑战便是名词的“三性”(阳性、阴性、中性)和“四格”(主格、宾格、与格、属格)。本书通过大量的图例和表格,配合实际运用场景,系统地阐述了定冠词、不定冠词以及形容词词尾变化的基本规律。 动词的时态与变位: 重点讲解了现在时、现在完成时(Perfekt)的构成和使用。动词变位,特别是规则动词和常见不规则动词的变位,通过“变位表”和听力跟读练习,帮助学习者形成肌肉记忆。 句法基础: 涵盖了陈述句、疑问句的基本语序(如V2原则),以及简单从句的引入。这些基础句型的掌握,足以支持学习者进行基础的问答和信息交换。 3. 话题驱动的情景教学: 本书围绕大学生活中最常见、最贴近学习者实际需求的话题展开单元设计。每个单元的学习目标都清晰明确,例如: 自我介绍与问候: 如何得体地介绍自己的姓名、国籍、职业和爱好。 校园生活: 描述课程安排、询问教室位置、与同学和老师的日常交流。 家庭与个人信息: 谈论家人、描述居住环境。 购物与餐饮: 在商店和餐馆中的基础点单与交流。 这些情景对话不仅是语言材料的载体,更是文化知识的渗透点。通过对话,学习者可以初步了解德国(或德语区)的社交礼仪和文化习惯。 二、 教学方法的创新与资源整合 本书的独特之处在于其对多元化学习工具的整合,特别是随附的MP3音频材料,实现了“听、说、读、写”的闭环训练。 1. 听力训练的深度强化: MP3资源不仅仅是课文的朗读。它包含了: 标准发音范例: 供模仿和跟读,用于矫正发音。 情景对话录音: 语速适中,清晰,模拟真实交流场景。 听力理解练习: 包含选择题、填空题等多种题型,用于检测对关键信息的捕捉能力。 通过反复精听这些材料,学习者的听力理解能力能够得到实质性的提升,为未来听懂语速更快的德语对话打下基础。 2. 互动性与自我检测: 每课后都设计了丰富的练习题,这些练习旨在巩固所学语法和词汇。练习类型多样,包括词汇配对、句子翻译、句子重组、简短的书面回答等。此外,本书在关键知识点处设置了“小测验”(Zwischentest),帮助学习者及时发现学习盲点并进行调整。 3. 词汇的系统积累: 词汇的学习遵循“高频优先”的原则。新学的词汇均在句子和对话中出现多次,并被系统地归类到相关主题下。词汇表的呈现方式注重词性标注和搭配(Kollokationen)的展示,避免学习者孤立地记忆单词。 三、 面向未来学习的铺垫 《新编大学德语1学生用书MP3》的定位是“第一步”,但它的视野是长远的。它所建立的扎实基础,能够无缝衔接到后续的《新编大学德语2》或其他更高级别的教程中。学习者在完成本书的学习后,将能够: 自信地进行简单的日常问候和自我介绍。 理解包含基本时态和句型的德语短文或公告。 掌握约500-700个核心德语词汇及其基本用法。 为参加如A1水平的标准化德语水平考试做好心理和知识上的准备。 本书不仅是一本教材,更像是一位耐心、专业的德语启蒙导师,陪伴学习者稳健地迈出探索博大精深的德语世界的第一步。它致力于通过科学的编排和丰富的多媒体支持,让枯燥的语言学习过程变得高效而富有乐趣。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的难度梯度控制得非常微妙和精准,这对于初学者来说是巨大的福音。我观察到,它在初期给的信心积累是扎实的。前几章的内容难度爬升平稳,让你在稳固掌握基础发音、基础词汇和最核心的动词变位后,才开始引入更复杂的句式结构和相对抽象的概念。这种设计极大地降低了“学习高原期”的出现频率,保持了学习的积极性和连贯性。它没有急于求成,而是像一个耐心的导师,确保你每走一步都站稳了脚跟。我尝试过一些其他号称“快速入门”的教材,结果往往是前期轻松,中期陡然加速,让人措手不及。但这一本始终保持着一种从容不迫的节奏,让学习者可以根据自己的节奏来消化吸收,真正做到了“慢工出细活”。

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这本书的编排逻辑简直是教科书级别的范本,它成功地将枯燥的语言学习过程转化成了一场循序渐进的探索之旅。我个人对语言学习中的结构化要求很高,而这套教材恰恰满足了我的“强迫症”。它不是简单地堆砌词汇和语法点,而是构建了一个非常严密的知识框架。每一课的引入都非常自然,从实际生活场景出发,巧妙地将新知识点“植入”到对话和阅读材料中,让你在不知不觉中掌握了新的语言工具。更令人称道的是,它对语法的讲解,那种细致入微又不失精炼的阐释方式,简直是抓住了德语学习者的痛点。例如,在讲解格位变化和动词变位时,它没有采用那种填鸭式的表格轰炸,而是通过大量的对比和情景代入,让规则变得“有生命力”。我过去在自学时经常迷失在德语的复杂规则中,但使用这套教材后,那种豁然开朗的感觉是其他资料无法比拟的,真正做到了化繁为简,让人有信心一步步向前迈进。

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从内容的多样性和趣味性来看,这本书也远超我的预期。我曾经担心,作为一套入门教材,内容会过于单调刻板,只围绕家庭、学校这类有限的主题打转。然而,我惊喜地发现,它涵盖的话题非常贴近现代生活,从日常交流到科技、环保、甚至是简单的文化辩论都有所涉及。阅读材料的题材丰富,有短小的故事、人物访谈片段,甚至还有一些简化的新闻摘要,这极大地拓宽了我的知识面,也让我看到了德语在不同语境下的应用形态。这种内容的丰富性,让学习过程充满了新鲜感,每次翻开新的一课,都带着一种期待感,想知道这次又会遇到什么有趣的故事或知识点。这种将语言学习与世界知识拓展紧密结合的做法,无疑是培养全面语言应用人才的明智之举。

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我在使用过程中发现,这本书非常注重培养学习者的实际应用能力,而非仅仅停留在纸面知识的记忆层面。很多练习的设计都极具思辨性和互动性。举个例子,它不仅仅是让你做选择题或填空题来巩固语法,而是设置了大量的角色扮演和情景写作任务。我尤其喜欢那些需要小组合作完成的小项目,比如模拟在德国咖啡馆点餐、询问路线等场景,这迫使我们必须调动所学知识,快速反应并组织语言。这种“实战演练”的模式,极大地提升了我的口语流畅度和临场反应速度。教材中的文化小贴士也穿插得恰到好处,它们不仅丰富了我们的语言背景知识,更帮助我们理解德语思维模式,这对于深入掌握一门语言是至关重要的。读完一个单元后,我感觉自己仿佛真的“去过”了那些场景,而不是仅仅“读过”了那些句子。

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这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象。从拿到书的那一刻起,就能感受到它在细节上的用心。封面采用了一种富有质感的哑光纸张,触摸起来很舒服,不像有些教材那样廉价的光滑纸面,让人在使用过程中心情愉悦。色彩搭配上,它没有采用那种过于花哨或沉闷的色调,而是选择了沉稳又不失活力的蓝色系作为主色调,配上清晰明了的字体设计,即便是第一次接触德语学习的人,也不会觉得排版拥挤或难以阅读。内页的纸张质量也相当考究,字迹清晰,墨色均匀,长时间阅读下来眼睛不容易疲劳。特别是那些语法图表和例句的排版布局,处理得极为精妙,逻辑层次分明,即使是复杂的德语句式结构,通过巧妙的留白和图标辅助,也能让人一目了然。这种对阅读体验的重视,无疑是成功教材的一个重要标志,它体现了编者不仅关注知识的传授,更关注学习者在接收知识过程中的感受。这样的用心程度,让我在翻开书本学习之前,就已经对它产生了极大的好感和信赖感。

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德育强化班时用的辅助教材,主编是德语系主任朱建华。

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人生中的第一本德语书

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要纪念!MEIN DEUTSCH!

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雖然斷斷續續的,不過這本教材讓我不錯地學了德文

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德语果然是个bug…

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