《普通高等教育十五国家级规划教材•新编大学德语1(MP3版)》是根据《大学德语教学大纲》编写的。该教材以高等学校理、工、文、管等各科初学德语的本科生为教学对象,同时也可以作德语语言培训基础教材使用。随着新世纪对我国大学外语教学提出的更高要求,本教材在新大纲各项规定及量化指标的基础上,更加突出了对学生实际语言应用能力,尤其是交际能力的培养。《新编大学德语》共分四册,各册都有学生用书和教师用书。主课文、听力理解和各单元单词都配有磁带。每册十个单元,每个单元围绕一个主题开展听、说、读、写和译等基本功的训练,旨在培养学生的综合语言能力。因为语言技能的发展是不可分割的、相辅相成的。在实际语言环境中,也要求语言技能的综合运用。相比之下,第一册、第二册较侧重听、说训练和口语交际活动,同时基本授完基础语法。第三册、第四册在继续加强听、说训练的基础上逐步加大阅读量,进一步提高阅读、写作和书面交际能力。本教材除第一册语音部分外,每单元由引子、主课文、练习、交际意向、听力、阅读、语法简述和单元词汇表八个部分组成。第一册第一单元为语音部分,约需12学时授完。基础教程9个单元,每单元约需6学时。余下时间供复习考试之用。也可根据具体教学情况作出切保实际的安排。
当代大学德语系列(德语专业教材,普通高等教育“十一五”国家级规划教材)
当代大学德语1(学生用书)(含光盘1张)
当代大学德语(MP3版)(第3册)
当代大学德语4(学生用书)
当代大学德语1:教师手册
当代大学德语2:教师手册
当代大学德语3:教师用书
当代大学德语1:听说训练(附光盘)
当代大学德语听说训练2(附光盘)
当代大学德语练习手册1
当代大学德语1(学生用书)
当代大学德语听说训练1
当代大学德语 学生用书(6盒装)(磁带)
当代大学德语 共7盒(磁带)
当代大学德语2:学生用书
CD-R当代大学德语(学生用书)
当代大学德语3(学生用书)
CD-R当代大学德语3
新编大学德语(零起点,适合德语二外、自学、培训班使用)
新编大学德语1(MP3版)(附MP3光盘1张)
新编大学德语(含光盘)
新编大学德语2(附光盘)
新编大学德语(MP3版)
新编大学德语4(MP3版)(附光盘1张)
新编大学德语1(教师手册)
新编大学德语2(教师手册)
新编大学德语3(教师手册)
新编大学德语4(教师手册)
新编大学德语阅读训练1-2
新编大学德语:阅读训练3-4
新编大学德语:词汇练习1-2
新编大学德语:词汇练习3-4
新编大学德语(4)/普通高等教育十五国家级规划教材
新编大学德语2
新编大学德语(1)
新编大学德语(2)
新编大学德语 3盒装(磁带)
新编大学德语1
新编大学德语3
新标准德语强化教程(原版引进,Themen,em,德语原音录音)
新标准德语强化教程1:练习手册
新标准德语强化教程(练习手册2)
新标准德语强化教程3:练习手册
新标准德语强化教程1:教师手册
新标准德语强化教程2:教师手册
新标准德语强化教程(3)(教师)
新标准德语强化教程:阅读训练
新标准德语强化教程:语法练习册
新标准:德语强化教程:中级3(学生用书)(附赠CD光盘2张)
新标准德语强化教程:练习手册1(中级)
新标准德语强化教程(练习手册)(中级2)
新标准德语强化教程:中级1(教师手册)
新标准德语强化教程(教师手册)(中级2)
新标准德语强化教程(中级3)(教师手册)
新标准德语强化教程:学生用书1(中级)
新标准德语强化教程(中级)2(学生用书)
新标准德语强化教程(听说训练1)(附磁带)
新标准德语强化教程2:听说训练(附磁带4盒)
新标准德语强化教程1(学生用书)
新标准德语强化教程3(学生用书)
新标准德语强化教程2(学生用书)
同一个世界系列德语多媒体教材(自学,含MP3、CD、多媒体互动课件)
速成德语(第1册)(附光盘)
速成德语(第2册)(附光盘)
速成德语(第3册)(附光盘)
速成德语(附光盘)
标准德语语音(含光盘)
出国说德语(含4张CD光盘,1盒卡片)
评分
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这本书的难度梯度控制得非常微妙和精准,这对于初学者来说是巨大的福音。我观察到,它在初期给的信心积累是扎实的。前几章的内容难度爬升平稳,让你在稳固掌握基础发音、基础词汇和最核心的动词变位后,才开始引入更复杂的句式结构和相对抽象的概念。这种设计极大地降低了“学习高原期”的出现频率,保持了学习的积极性和连贯性。它没有急于求成,而是像一个耐心的导师,确保你每走一步都站稳了脚跟。我尝试过一些其他号称“快速入门”的教材,结果往往是前期轻松,中期陡然加速,让人措手不及。但这一本始终保持着一种从容不迫的节奏,让学习者可以根据自己的节奏来消化吸收,真正做到了“慢工出细活”。
评分这本书的编排逻辑简直是教科书级别的范本,它成功地将枯燥的语言学习过程转化成了一场循序渐进的探索之旅。我个人对语言学习中的结构化要求很高,而这套教材恰恰满足了我的“强迫症”。它不是简单地堆砌词汇和语法点,而是构建了一个非常严密的知识框架。每一课的引入都非常自然,从实际生活场景出发,巧妙地将新知识点“植入”到对话和阅读材料中,让你在不知不觉中掌握了新的语言工具。更令人称道的是,它对语法的讲解,那种细致入微又不失精炼的阐释方式,简直是抓住了德语学习者的痛点。例如,在讲解格位变化和动词变位时,它没有采用那种填鸭式的表格轰炸,而是通过大量的对比和情景代入,让规则变得“有生命力”。我过去在自学时经常迷失在德语的复杂规则中,但使用这套教材后,那种豁然开朗的感觉是其他资料无法比拟的,真正做到了化繁为简,让人有信心一步步向前迈进。
评分从内容的多样性和趣味性来看,这本书也远超我的预期。我曾经担心,作为一套入门教材,内容会过于单调刻板,只围绕家庭、学校这类有限的主题打转。然而,我惊喜地发现,它涵盖的话题非常贴近现代生活,从日常交流到科技、环保、甚至是简单的文化辩论都有所涉及。阅读材料的题材丰富,有短小的故事、人物访谈片段,甚至还有一些简化的新闻摘要,这极大地拓宽了我的知识面,也让我看到了德语在不同语境下的应用形态。这种内容的丰富性,让学习过程充满了新鲜感,每次翻开新的一课,都带着一种期待感,想知道这次又会遇到什么有趣的故事或知识点。这种将语言学习与世界知识拓展紧密结合的做法,无疑是培养全面语言应用人才的明智之举。
评分我在使用过程中发现,这本书非常注重培养学习者的实际应用能力,而非仅仅停留在纸面知识的记忆层面。很多练习的设计都极具思辨性和互动性。举个例子,它不仅仅是让你做选择题或填空题来巩固语法,而是设置了大量的角色扮演和情景写作任务。我尤其喜欢那些需要小组合作完成的小项目,比如模拟在德国咖啡馆点餐、询问路线等场景,这迫使我们必须调动所学知识,快速反应并组织语言。这种“实战演练”的模式,极大地提升了我的口语流畅度和临场反应速度。教材中的文化小贴士也穿插得恰到好处,它们不仅丰富了我们的语言背景知识,更帮助我们理解德语思维模式,这对于深入掌握一门语言是至关重要的。读完一个单元后,我感觉自己仿佛真的“去过”了那些场景,而不是仅仅“读过”了那些句子。
评分这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象。从拿到书的那一刻起,就能感受到它在细节上的用心。封面采用了一种富有质感的哑光纸张,触摸起来很舒服,不像有些教材那样廉价的光滑纸面,让人在使用过程中心情愉悦。色彩搭配上,它没有采用那种过于花哨或沉闷的色调,而是选择了沉稳又不失活力的蓝色系作为主色调,配上清晰明了的字体设计,即便是第一次接触德语学习的人,也不会觉得排版拥挤或难以阅读。内页的纸张质量也相当考究,字迹清晰,墨色均匀,长时间阅读下来眼睛不容易疲劳。特别是那些语法图表和例句的排版布局,处理得极为精妙,逻辑层次分明,即使是复杂的德语句式结构,通过巧妙的留白和图标辅助,也能让人一目了然。这种对阅读体验的重视,无疑是成功教材的一个重要标志,它体现了编者不仅关注知识的传授,更关注学习者在接收知识过程中的感受。这样的用心程度,让我在翻开书本学习之前,就已经对它产生了极大的好感和信赖感。
评分德育强化班时用的辅助教材,主编是德语系主任朱建华。
评分人生中的第一本德语书
评分要纪念!MEIN DEUTSCH!
评分雖然斷斷續續的,不過這本教材讓我不錯地學了德文
评分德语果然是个bug…
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