具体描述
《经典力学概论》是根据作者在中国科学技术大学讲授理论力学的讲义整理而成的,采用了较传统教科书更加自然的逻辑体系和简单易记的符号系统,从基本定律出发,循序渐进地引入抽象的数学方法,充分展示了物理理论简洁、抽象的美,在不删减课程主要内容,甚至较传统内容略丰的前提下,大大缩减了授课学时。
全书共分6章:牛顿力学、拉格朗日力学、小振动、刚体力学、哈密顿力学、有心力场,每章后附有一定数量难度适中的习题,《经典力学概论》论述严谨、精练,并对多个问题有独到的见解,可作为综合性大学和师范院校物理类专业的本科生教材,同时也适合有关专业研究人员和工程师阅读。
作者简介
目录信息
第1章 牛顿力学
1.1 质点运动的描写
1.2 坐标系
1.3 质点力学
1.4 运动参考系
1.5 质点组力学
1.6 变质量物体的运动
习题1
第2章 拉格朗日力学
2.1 约束
2.2 虚功原理
2.3 力学变分原理
2.4 拉格朗日方程
2.5 运动积分
2.6 全变分
习题2
第3章 小振动
3.1 单自由度体系的小振动
3.2 多自由度体系的小振动
. 习题3
第4章 刚体力学
4.1 刚体运动分析
4.2 正交变换与张量
4.3 欧拉角
4.4 凯利-克莱茵参量
4.5 惯量张量
4.6 欧拉陀螺
4.7 拉格朗日陀螺
4.8 拉莫尔进动
4.9 定轴转动与平面平行运动
习题4
第5章 哈密顿力学
5.1 哈密顿正则方程
5.2 劳斯方法
5.3 泊松括号
5.4 相空间中的哈密顿原理
5.5 正则变换
5.6 哈密顿一雅可比方程
5.7 作用变量与作用角变量
5.8 正则微扰论
习题5
第6章 有心力场
6.1 质点在有心力场中的运动
6.2 轨道
6.3 平方反比力
6.4 胡克力
6.5 经典散射
6.6 两体问题
习题6
习题参考答案
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
在我看来,一本好的科普读物,除了内容本身的严谨性,还要看它是否能引发读者的思考。这本书在这方面给我留下了深刻的印象。它并没有简单地告诉我们“是什么”,而是会引导我们去思考“为什么”和“如何”。例如,在讨论万有引力定律时,书中并没有直接给出公式,而是先探讨了牛顿在思考苹果为何会落地,而月亮为何不会坠落的问题。这种提问式的引导,让我不由自主地开始思考,并尝试自己去推导,即使最后答案并非我所能独立求得,但这个思考的过程本身就是一种宝贵的学习体验。它让我意识到,科学探索并非只是知识的获取,更是一种解决问题的思维方式。
我是一名对经典力学充满好奇的学生,也接触过不少相关的书籍。坦白说,这本书的排版和字体给我留下了非常好的第一印象。不像一些书籍,字号小得像蚂蚁,而且行间距也十分拥挤,看久了眼睛特别累。这本书的字号适中,行间距也处理得恰到好处,阅读起来非常舒适,即使长时间阅读也不会感到疲劳。而且,书中穿插的插图和图表也设计得很精美,不是那种粗糙的手绘,而是清晰、准确,能够有效地帮助我理解那些复杂的物理概念。我觉得,一个好的阅读体验,很大程度上也取决于书籍的细节处理,而这本书在这方面做得非常到位。
说实话,作为一个并非物理学专业背景的读者,我曾经对经典力学抱着一种“高不可攀”的态度。总觉得那些复杂的公式和定理是专属于物理学家们的领域。但是,这本书完全颠覆了我的认知。作者的语言非常生动形象,即使是面对最抽象的概念,也能用最通俗易懂的方式来解释,仿佛是一位经验丰富的老师,耐心引导着我一步步走进物理的世界。我尤其喜欢书中关于“参考系”的讨论,它不仅仅是介绍了惯性参考系和非惯性参考系的概念,更重要的是,通过生动的例子,让我理解了在不同的参考系下,观察到的物理现象是会有所不同的。这种对现实世界观察角度的深入剖析,让我对周围的一切都产生了新的认识。
这本书的装帧设计,是我非常看重的一点。我个人不太喜欢那种过于花哨或者“少年感”十足的封面,总觉得不够沉稳。这本书的设计则恰到好处,既有学术书籍的严谨,又不失年轻读者的接受度。我特别喜欢它封面上那张略带复古色调的插画,抽象地表现了力学运动的一些基本元素,但又不至于过于具象,留下了很大的想象空间。拿在手里,它的尺寸适中,方便携带,无论是放在书包里还是在家里阅读,都很方便。而且,这本书的装订也非常牢固,每一页都能平整地翻开,不会出现那种容易散架的情况。我希望这本书能成为我书架上一个可以常伴左右的伙伴,而不是仅仅摆设。
我一直对知识的“传承”和“演进”非常感兴趣,而这本书在这方面也给我带来了很多惊喜。它不仅仅是介绍了经典力学本身,还巧妙地融入了物理学发展史的脉络。当我读到关于拉格朗日方程和哈密顿方程的部分,书中不仅清晰地阐述了它们的数学形式和物理意义,还着重强调了它们是如何在牛顿力学的基础上,通过更抽象、更普遍的数学语言,实现了对力学现象的统一描述。这种从宏观到微观,从具体到抽象的升华过程,让我对科学的发展有了更深刻的理解。它告诉我,科学的进步不是一次性的爆发,而是无数思想家智慧的积累和升华,是一个不断追求更简洁、更普适描述的迭代过程。
我一直觉得,学习物理学,光靠死记硬背公式是远远不够的,更重要的是理解其背后的逻辑和物理意义。这本书在这方面做得非常出色。在讲解每一个概念时,作者都会花费大量的笔墨去阐述这个概念是如何产生的,它解决了当时物理学研究中的哪些问题,以及它在实际生活中有哪些应用。例如,在讲解动量守恒定律时,书中不仅给出了公式,还详细分析了在碰撞、爆炸等各种场景下的应用,并配以图示,让我对这个抽象的定律有了非常直观的认识。这种“知其然,更知其所以然”的教学方式,让我觉得学习物理不再是件枯燥的事情,而是充满了探索的乐趣。
我一直以来对物理学都抱有一种莫名的敬畏和好奇,总觉得它像是一个巨大的神秘黑箱,里面藏着宇宙万物运行的根本法则。虽然我对那些复杂的数学公式望而却步,但内心深处总渴望能触碰到那些抽象概念的真实脉络。在遇到这本书之前,我尝试过一些通俗的物理读物,它们虽然有趣,但总觉得隔靴搔痒,无法真正触及到经典力学核心的精髓。直到我偶然翻开这本《经典力学概论》,我才发现,原来物理学也可以如此引人入胜。它不仅仅是枯燥的定律和公式的堆砌,更是对自然现象深刻洞察的智慧结晶。我特别喜欢作者在解释 Newton's laws of motion 时所采用的类比和生动的描述,仿佛我不再是坐在书桌前,而是亲身置于那个时代,与牛顿一起仰望星空,思考着行星的轨道和苹果落地的原因。这种体验,让我感觉物理学不再是遥不可及的学术殿堂,而是与我们日常生活息息相关的普适真理。
我特别欣赏这本书在引入某些概念时,那种恰到好处的历史背景介绍。不仅仅是罗列公式,而是会穿插一些物理学家们在探索这些概念时的思想历程,甚至是一些有趣的轶事。这让冰冷的科学概念瞬间变得有温度,也让我对这些伟大的发现有了更深的理解和共鸣。比如,当我读到关于惯性定律的部分,书中并没有直接给出定义,而是先讲述了伽利略在斜面实验中是如何一步步打破亚里士多德的传统观念,最终确立了惯性这个革命性的思想。这种叙述方式,让我感觉自己不仅仅是在学习知识,更是在参与一场思想的盛宴,与历史上的智者对话。它告诉我,科学的进步并非一蹴而就,而是充满了探索、质疑和不断试错的过程,这本身就极具启发意义。
拿到这本书,我第一反应就是它的纸质。现在市面上很多书为了节省成本,纸张质量都比较差,摸起来粗糙,印刷也容易模糊。但这本书的纸张厚实,触感细腻,而且印刷非常清晰,字迹饱满,一点也不费眼睛。我是一个喜欢捧着书静静阅读的人,尤其是在一个安静的午后,伴着一杯咖啡,享受文字带来的宁静。一本纸质优良的书,能够极大地提升阅读的体验。我仔细翻阅了一下目录,章节的安排也非常合理,从最基础的概念讲起,逐步深入,逻辑性很强。这种循序渐进的学习方式,对于我这样一个非专业读者来说,无疑是至关重要的。我非常期待能跟随这本书的引导,一点点地揭开经典力学的神秘面纱,感受那些跨越时空的智慧碰撞。
这本书的封面设计,老实说,第一眼看上去我就被它吸引了。不是那种华而不实的闪光效果,而是那种沉静、厚重,带着一丝复古的质感。暗蓝色为主色调,点缀着银色的经典字体,简洁大方,却又透露出一种不容忽视的力量感。我喜欢这种低调的风格,它不像一些畅销书那样用各种夸张的标题和图片来哗众取宠,而是有一种“内涵自足”的气势。拿在手里,那种纸张的厚度和油墨的香气,都让人感受到一种仪式感,仿佛捧着的是一份沉甸甸的知识宝藏。我总觉得,一本书的封面设计,其实也折射了它内容的严谨与深度。如果封面的设计都显得浮躁和随意,那么内容也很难让人信服。而这本《经典力学概论》,它的封面就给我了一种“值得信赖”的感觉,让我对即将翻开的知识充满期待,迫不及待地想要一探究竟,看看它究竟能带我走进一个怎样丰富而精彩的世界。
可惜,李书民老师年纪轻轻死在疫苗之下,我也临时换了个老师,是为悼念
可惜,李书民老师年纪轻轻死在疫苗之下,我也临时换了个老师,是为悼念
可惜,李书民老师年纪轻轻死在疫苗之下,我也临时换了个老师,是为悼念
行云流水,娓娓道来,拥有非常清晰物理图景的一本理论力学,应该作为任何人学习理论力学的第一本书,非常好读。梁昆淼那本结构安排混乱,比这本差远了。对物理教材而言,同题目的不同版本都讲同一个题材,但画龙点睛之笔就在脉络的梳理和一些评述性的文字,这一点作者做得极好。扼腕作者英年早逝,留下这一本极佳的教材。主要阅读的章节是拉格朗日力学和哈密顿力学的部分,其余的如小振动、刚体的部分扫了一眼,应该也不错,但对我应用性不广。最后的有心力的章节还提到了平方反比力场中的特殊守恒量拉普拉斯-龙格-楞次矢量、胡克力场中的特殊守恒量列维-西维塔反称张量,之前居然从没有接触过~这本书入口容易,但高度绝对是相当不错~遗憾是,对于书中提到的全变分,依然不是很理解其内涵和意义,在我眼里还是只有一种变分。
可惜,李书民老师年纪轻轻死在疫苗之下,我也临时换了个老师,是为悼念