教育: 必要的乌托邦 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:福建教育出版社

作者:萧雪慧

出品人:

页数:268

译者:

出版时间:2001-05-00

价格:17.50

装帧:平装

isbn号码:9787533431303

丛书系列:

图书标签:

• 教育
• 肖雪慧
• 随笔
• 萧雪慧
• 教育：必要的乌托邦
• 蔡朝阳
• 教育
• 乌托邦
• 教育理念
• 未来教育
• 社会批判
• 教育哲学
• 人文主义
• 教育改革
• 理想主义
• 启蒙思想

好的，以下是一本名为《教育：必要的乌托邦》的图书简介，内容完全虚构，力求详实生动，不包含任何对原书名的提及或暗示： --- 《铸魂之径：构建未来公民的十堂必修课》 【图书简介】 在信息洪流裹挟、社会结构日益复杂的二十一世纪，我们如何定义“教育”的真正使命？它究竟是知识的单向灌输，还是个体心智的深度塑形？《铸魂之径：构建未来公民的十堂必修课》正是对这些根本性叩问的一次深入回应。本书并非一部传统的教育学理论合集，而是一份充满前瞻性与实践智慧的行动蓝图，旨在揭示在快速迭代的时代背景下，教育系统必须完成的深刻转型。 本书作者，著名的认知心理学家与社会学家——艾略特·凡尔纳博士，以其跨越三十余年的田野调查和对全球顶尖教育模式的深入剖析为基础，构建了一个宏大而精微的教育哲学框架。他认为，当代教育体系正面临着一场“意义危机”：学生掌握了海量数据，却失去了连接、创造和反思的能力。因此，真正的教育必须超越功利主义的框架，回归到培育“完整的人”的核心目标上来。 全书结构严谨，分为“诊断篇”、“重塑篇”与“展望篇”三大部分，共十个核心章节，每一个章节都像是一块精心打磨的棱镜，折射出教育领域的不同切面。 【诊断篇：旧时代的黄昏】 在第一部分，凡尔纳博士以犀利的笔触，剖析了当前教育体系的结构性弊病。他首先挑战了“标准化测试至上”的逻辑，指出这种模式如何扼杀了内在学习动机，将教育变成了一场以分数排名的军备竞赛（第一章：量化的陷阱与心智的枷锁）。随后，他深入探讨了知识的“保质期”问题，论证了在知识快速过时的时代，传授静态知识的局限性，强调了“学习如何学习”才是硬通货（第二章：知识的代谢周期与终身学习的悖论）。 更具争议性的是，他着重分析了现代课程设计中对“人文素养”的系统性忽视。他痛苦地指出，当我们忙于培养“工程师”和“数据分析师”时，我们正在遗忘如何培养能够理解复杂情感、洞察历史深层逻辑的“思考者”（第三章：技能至上下的伦理失重）。诊断篇的收尾，是对技术异化的反思，探讨了在算法推荐成为信息守门人的时代，教育如何对抗信息茧房，培养批判性筛选与独立判断的能力（第四章：屏幕背后的回音壁）。 【重塑篇：新教育的支柱】 进入核心的重塑篇，凡尔纳博士提出了他基于“深度参与”和“心智韧性”的两大支柱理论。他不再满足于“项目式学习”（PBL）的表面化应用，而是提倡一种“沉浸式伦理探究”（IEI）模式。这要求学生不仅仅解决现实问题，更要在解决问题的过程中，直面道德困境和价值冲突（第五章：从“解决问题”到“理解困境”：沉浸式伦理探究）。 本书最具开创性的论述集中在对“注意力经济”的反制上。凡尔纳博士认为，注意力是心智的货币，当代教育必须教授如何“守护”和“投资”自己的注意力。这不仅关乎专注力训练，更关乎对信息噪音的结构性过滤能力（第六章：心智的“防火墙”：注意力资产的管理）。 此外，作者特别开辟了一章，关注“情绪智力”在学术成功中的决定性作用。他提出，一所真正面向未来的学校，必须将“挫折耐受性”（Grit）和“情感校准”纳入正式课程，而非仅仅作为课外辅导（第七章：韧性工程：将失败转化为导航星图）。在师资培养方面，本书倡导教师角色的根本转变：从知识的传输者，蜕变为学习情境的“策展人”和个体心智成长的“协作者”（第八章：策展人而非讲师：教师角色的进化）。 【展望篇：社区与未来的契约】 在最后一部分，凡尔纳博士将目光投向学校之外。他坚信，教育无法孤立于社会运作而存在。他详细阐述了如何打破学校的物理边界，与地方社区、产业前沿建立起真正的共生关系，让学习场景无处不在（第九章：去边界化的学习生态：学校、社区与行业的交响）。 最终章，是关于教育的终极责任——为不可知的未来培养具有“道德勇气”的公民。他强调，真正的教育成果，不是高薪职位，而是个体面对社会不公、技术伦理挑战时，敢于发声、敢于行动的内在力量。这是一种深植于人文精神的、对共同体福祉的责任感（第十章：面向未知的契约：道德勇气与未来公民）。 《铸魂之径》是一部挑战现状的檄文，也是一本为教育工作者、家长乃至所有关心人类心智发展的读者准备的指南。它迫使我们停止追问“我们的孩子需要学习什么才能成功”，转而深入思考：“我们希望我们的下一代成为什么样的人？” 这本书不是提供标准答案，而是提供了一种审视教育本质的全新视角，一条通往更有意义、更有韧性的人生成长的道路。阅读它，就是在参与一场关乎人类心智未来的深刻对话。 ---

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

梦想与血性

评分☆☆☆☆☆

梦想与血性

评分☆☆☆☆☆

梦想与血性

评分☆☆☆☆☆

4.27開始讀,5.3日读完了。

评分☆☆☆☆☆

4.27開始讀,5.3日读完了。