初中英语攻城拔寨总复习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:江西高校出版社

作者:黄健如编

出品人:

页数:149 页

译者:

出版时间:2003年06月

价格:11.7

装帧:平装

isbn号码:9787810754040

丛书系列:

图书标签:

• 初中英语
• 英语复习
• 中考英语
• 词汇语法
• 阅读写作
• 应试技巧
• 培优辅导
• 学习手册
• 英语总复习
• 名师推荐

《古韵新声：中国古典诗词鉴赏与创作指南》 引言：穿越时空的对话 中华文明五千年，诗歌如同璀璨的星辰，点缀在历史的长河中。从《诗经》的质朴深沉到唐诗的豪迈奔放，从宋词的婉约清丽到元曲的俚俗自然，古典诗词不仅是文学的瑰宝，更是我们民族精神与审美情趣的集中体现。然而，面对浩如烟海的经典，许多学习者感到无从下手，感叹“美则美矣，然不知其所以然”。 《古韵新声：中国古典诗词鉴赏与创作指南》正是在这样的背景下诞生。本书并非一本简单的诗词选本或工具书，而是一部旨在搭建读者与古代文人心灵桥梁的深度导览手册。我们致力于揭开古典诗词的神秘面纱，让读者不仅能“读懂”，更能“品出”其中蕴含的千年情思与哲理。本书内容完全聚焦于中国古典诗词的鉴赏、理论研究、历史演变及其现代应用，与任何关于初中英语复习、应试技巧或特定学科知识的材料毫无关联。 第一部分：溯源与体系——古典诗词的脉络梳理 本部分旨在为读者构建一个清晰的、立体的中国古典诗词发展史框架。我们认为，理解诗词的魅力，必须先洞悉其诞生的时代背景与文化土壤。 第一章：源头活水——先秦至汉魏的奠基 《诗经》与楚辞的二元对立与融合： 详细剖析“风、雅、颂”的社会功能，对比《国风》的民间情怀与《雅》《颂》的宫廷礼仪。深入解读屈原的“香草美人”象征手法，探讨骚体文学的浪漫主义开端。 汉乐府与五言的初试啼声： 探讨汉代乐府民歌对后世现实主义诗歌的影响，重点分析曹操、曹丕、曹植“三曹”在建安文学中对生命无常的深刻体悟。 第二章：盛世之音——唐诗的巅峰艺术 唐诗是中国古典诗歌的集大成者。本章将按流派和主题进行精细划分： 初唐的宫廷气象与初露锋芒： 从王勃的俊逸到陈子昂的复古，分析盛唐前的过渡期特征。 盛唐的辉煌群星： 李白： 浪漫主义的极致，解构“酒神精神”与“仙气”背后的道家哲学与政治抱负。 杜甫： 现实主义的丰碑，细致分析“三吏”“三别”如何将个人命运与国家兴衰紧密结合，探讨其“诗史”地位的形成。 边塞诗派： 高适、岑参的雄浑气魄，探讨开疆拓土的时代精神如何融入边塞意象。 山水田园派： 王维、孟浩然的禅意栖居，分析“诗中有画，画中有禅”的意境营造。 中晚唐的转向： 白居易的新乐府运动及其对通俗性的追求；李商隐、杜牧的晚唐情调，分析其意象的朦胧美与历史的苍凉感。 第二章：词的兴起与演变——格律的自由与情态的精致 词，作为配合音乐的文学形式，在唐末五代开始萌芽，至宋代达到鼎盛，标志着审美趣味从宏大叙事转向细腻抒情。 初学与奠基： 从温庭筠的秾丽到韦庄的家国之思。 宋词的流派纷呈： 婉约派的代表： 柳永对市民阶层情感的捕捉，李清照对个人不幸与才华的抒写，解析“易安体”的独特之处。 豪放派的突破： 苏轼如何以诗为词，打破词体的传统局限，将哲思与旷达之美注入词中；辛弃疾的“以文为词”，分析其强烈的爱国情怀与报国无门的悲愤交织。 格律与句法： 详细讲解词牌的格律要求、韵脚的转换以及“长短句”在表达节奏上的优势。 第三部分：鉴赏的深度——技巧与主题的解码 本部分是本书的核心，旨在提供一套系统化的诗词鉴赏方法论，帮助读者深入挖掘文本背后的文化密码。 第一章：意象的构建与象征意义 古典诗词是意象的艺术。本章专注于常见核心意象的文化解读： 时间意象： 月、日、夜、霜、雪、黄昏——它们在不同诗人心中的象征意义（如月之于思乡、孤独、永恒）。 空间意象： 江、山、楼、亭、关塞——探讨空间布局如何暗示人物的处境和心境。 自然意象： 柳（惜别）、梅（坚贞）、竹（气节）、莲（高洁）——解析其儒释道思想的投射。 第二章：艺术手法的剖析 声律与节奏： 探讨平仄、押韵（特别是“入声韵”的消失对诗歌音感的影响）如何服务于情感表达。 表现手法： 虚实相生、情景交融、托物言志、以动衬静等手法的具体运用赏析。例如，杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中的时空交错感。 用典与化用： 分析古代典故（如庄周梦蝶、青梅竹马）如何以极简的方式承载复杂的文化信息。 第三章：主题的永恒回响 古典诗词的生命力在于其永恒的主题。本书将围绕以下主题进行深入讨论： 家国情怀与历史责任： 从杜甫的忧患意识，到陆游的收复中原梦。 个体生命哲学： 庄子的逍遥、陶渊明的归隐、苏轼的旷达，探讨古代知识分子在乱世或顺境中的精神自处之道。 离愁别绪与爱情咏叹： 梳理不同时期、不同阶层对“别离”的描绘及其情感的细腻层次。 第四部分：古为今用——古典诗词的现代转译 本部分旨在打破古典诗词与现代生活的壁垒，展现其强大的生命力。 第一章：诗词中的审美情趣 极简美学： 如何从王维的禅意中学习当代设计中的“留白”哲学。 生命哲思： 探讨“行到水穷处，坐看云起时”对当代焦虑的疏解作用。 第二章：诗词的再创作与新声 格律的现代适应性： 讨论在不完全拘泥于古音的情况下，如何运用古典诗词的句式结构进行现代散文或歌词的创作。 跨文化传播： 分析古典诗词意象在现代翻译和艺术作品中的转译和再创造。 结语：让诗心常在 《古韵新声》的最终目的，是培养读者对美的敏感度和对历史的敬畏心。它不教授任何应试技巧，只引导读者沉浸于中华文明最精纯的语言艺术之中，实现一次跨越千年的心灵洗礼。本书旨在让每一位读者，都能在繁杂的现代生活中，找到一处可以安放诗意的栖居之所。 （注：本书内容涵盖中国古典诗词的理论研究、历史梳理、鉴赏方法、主题分析及现代应用等各个方面，专注于文学研究领域，与初中阶段的任何英语学习材料或复习计划均无任何交集。）

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的实用性简直是超乎想象的“物超所值”。我不是那种天生擅长英语的学生，尤其在面对快速变化的中考题型时，经常感到力不从心。然而，这本书的编排却完美契合了我们这种“需要系统性提升”的群体。它不搞那些虚头巴脑的理论，而是直击考点，而且是那种“高频考点”和“易错点”的精准打击。我发现，通过它提供的那些精炼的例题和解析，我以往那些模糊不清的知识盲区，正在被一点点地填补起来。特别是它对解题步骤的拆解，简直就像是给了我一个“破案指南”，让我学会了如何有条不紊地应对复杂的考题。现在做模拟卷时，我都能感觉到自己的答题速度和准确率有了质的飞跃，这种来自实际的反馈是最有力的证明。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常平易近人，读起来一点都不费力，就像是一位耐心的老朋友在旁边手把手地教你。我特别喜欢它在关键地方使用的那种带有鼓励性的文字，它让你感觉学习是一个可以掌控的过程，而不是一个令人焦虑的挑战。很多教辅书写得一本正经，读起来让人昏昏欲睡，但这本书不一样，它总能在关键时刻给你注入一股小小的动力。比如，有些晦涩的词汇记忆部分，它采用了巧妙的联想记忆法，让我感觉自己在玩一个有趣的文字游戏，而不是在死记硬背。这种“寓教于乐”的恰到好处，正是这本书高明之处。它成功地将学习的压力转化成了探索的乐趣，让我在不知不觉中就吸收了大量的知识。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计和内页排版简直是一场视觉盛宴！首先，那种沉稳又不失活力的色彩搭配，一下子就抓住了我的眼球。它不像市面上那些花里胡哨的教辅，而是透着一种专业和踏实的底蕴。尤其喜欢它对知识点归类的匠心独运，逻辑脉络清晰得仿佛一位经验丰富的老教师在为你梳理知识的迷雾。每当翻开新的一章，那种对学习的热情就会被重新点燃。特别是那些配图，虽然只是简单的示意，却精准到位，让人过目不忘。如果说学习是一场长途跋涉，那么这本书无疑为我们准备了一张详尽的地图，每一步的指引都那么让人安心。我甚至会偶尔只是翻阅一下目录，就能感受到那种系统化的力量。它不仅仅是一本复习资料，更像是一份精心策划的学习方案，让人对接下来的学习充满期待。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我刚拿到手的时候，是抱着将信将疑的态度去翻阅的。毕竟市面上复习资料太多了，真正能让人眼前一亮的少之又少。但这本书的深度和广度很快就让我收起了那些疑虑。它对那些常常被忽略的、看似边缘的知识点，都有着令人惊喜的挖掘和梳理。我特别欣赏它那种不满足于表面的处理方式，而是深入到语言的本质去解析。举个例子，某个语法点的讲解，它没有用那些枯燥的条文堆砌，而是结合了大量的真实语境和生活化的例子，让我一下子就理解了知识点背后的“为什么”。这种由浅入深、由表及里的教学方法，极大地提升了我对英语这门学科的内在理解力，而不是仅仅停留在应试技巧的层面。这本册子，真的体现了编写者深厚的学术功底和对教育的深刻洞察。

评分☆☆☆☆☆

从装帧的耐用性来看，这本书也绝对是为“高强度使用”而生的。我是一个非常喜欢在书上做笔记和画重点的人，一般的书用不了多久边角就会卷曲破损，或者内页松散。但这本教材的纸张质量和装订工艺都非常扎实，即便我每天都带着它往返于学校和家之间，频繁翻阅，它依然保持着近乎全新的状态。这对我来说非常重要，因为一本可以长期信赖的复习伙伴，能给我带来巨大的心理安慰。它不仅仅是一次性的工具，更像是一个可以陪伴我走完整个复习阶段的“战友”。这种对细节的关注，体现了出版方对学生学习体验的真正尊重和负责任的态度，这点绝对值得称赞。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆