启东中学内部讲义原创与经典:高1政治(下) (平装)

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出版者:中国大百科全书出版社
作者:张国声等编
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:9.9
装帧:平装
isbn号码:9787500066521
丛书系列:
图书标签:
  • 启东中学
  • 政治
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具体描述

探寻思想的边界:一部关于古代哲学与现代社会思潮的深度研究 图书名称:思想的迷宫与灯塔:从苏格拉底到萨特的精神漫游 作者: [虚构作者名] 出版社: [虚构出版社名] 装帧: 精装 页数: 约 680 页 --- 内容概述: 《思想的迷宫与灯塔:从苏格拉底到萨特的精神漫游》并非一部简单的哲学史梳理,而是一次横跨两千五百年的宏大精神考古。本书旨在深入剖析西方思想史上那些决定性的转折点,考察不同时代的核心议题、关键人物的内在逻辑,以及他们如何塑造了我们理解世界、构建社会的基本框架。 本书结构严谨,逻辑递进,将思想的发展视为一个不断自我批判、自我超越的复杂过程。它聚焦于“人何以为人”这一永恒的追问,通过对形而上学、知识论、伦理学和社会政治哲学的交叉审视,揭示了人类理性在探索真理与追求自由过程中的辉煌与局限。 全书分为五个主要部分,如同一支探险队,层层深入知识与存在的幽暗深处: 第一部分:古典的奠基与理性的黎明(约 1200 BCE – 400 CE) 本部分追溯了西方哲学的源头活水。我们从米利都学派对“本源”(Arche)的追问开始,考察了赫拉克利特的“变易”与巴门尼德的“永恒”之间的二元张力。重点深入解析了苏格拉底的“认识你自己”如何开启了伦理学和个体意识的自觉;柏拉图的“理念论”如何为后世一切超越经验的系统搭建了精妙的形而上学骨架;以及亚里士多德如何以其严密的逻辑体系和百科全书式的知识梳理,为科学和实践理性奠定了不可动摇的基石。 此外,本书不回避希腊化时期的精神转向,详细阐述了斯多葛学派的内在宁静观、伊壁鸠鲁的快乐原则,以及怀疑论对确定性的挑战,这些思想如何适应帝国时代的个人焦虑。 第二部分:中世纪的神学与哲学的契约(约 400 CE – 1400 CE) 这一阶段,思想的焦点转向神性与人性的调和。本书细致考察了奥古斯丁对“时间性”和“原罪”的深刻洞察,揭示了基督教神学如何吸纳了柏拉图主义的结构。随后,篇幅集中于托马斯·阿奎那的工作,他以亚里士多德的工具重构了信仰与理性之间的桥梁——“自然法”概念的精细打磨,为后来的政治理论埋下了伏笔。本书特别关注了经院哲学的内部辩论,如“共相”之争,这并非简单的神学争论,而是对概念本质与实在之间关系的基础性探讨。 第三部分:现代性的觉醒与认识论的革命(约 1500 CE – 1800 CE) 启蒙运动是本书的转折核心。笛卡尔的“我思故我在”被视为一次彻底的认识论转向——关注主体如何确立知识的确定性。本书将洛克、休谟和贝克莱的经验主义与康德的批判哲学置于一场激烈的交锋之中。我们追问:经验是否就是一切知识的来源?休谟如何几乎摧毁了因果律的形而上学地位?康德又是如何通过“先天综合判断”的革命性架构,为人类心智划定了知识的边界,使科学得以在确定的领域内运作? 此外,洛克和卢梭关于社会契约的理论,在现代政治的构建中扮演了何种角色,它们如何界定了个人权利与国家主权之间的微妙平衡,也被进行了深入的文本分析。 第四部分:理性的反思与历史的巨擘(约 1800 CE – 1900 CE) 本部分探讨了对“理性至上”的反动与超越。黑格尔的“绝对精神”与“辩证法”构成了理解历史进程的宏大叙事,本书旨在剖析其体系的魅力与最终的僵化。 紧接着,我们深入考察了那些挑战既有体系的“非理性”声音。马克思对异化的批判,揭示了经济结构如何塑造了意识形态的迷宫;尼采宣告“上帝已死”,对西方道德的根基进行了彻底的解构,并提出了“权力意志”这一极具争议性的概念。这些思想家,尽管立场迥异,却共同开启了对现代性内在矛盾的深刻反思。 第五部分:存在、语言与后现代的困境(约 1900 CE 至今) 最后一部分聚焦于二十世纪以来思想的碎片化与专业化。胡塞尔的现象学如何试图回归事物本身,摆脱心理学的纠缠?维特根斯坦对语言的剖析,如何将哲学问题转化为对语言游戏规则的勘察? 本书用大量篇幅探讨了海德格尔对“存在”(Sein)的追问,以及萨特对“自由”与“责任”的强调,解析了存在主义如何回应两次世界大战后的主体危机。最后,本书触及了结构主义和后结构主义对宏大叙事的解构,考察了福柯对知识-权力关系的谱系学考察,以及德里达对“在场形而上学”的批判性拆解。 核心价值与阅读体验: 本书的写作风格兼具学术的严谨性与叙事的流畅性。作者避免了枯燥的概念堆砌,而是通过精妙的论证链条和对经典文本的忠实解读,引导读者亲身参与到这些伟大思想家的论辩之中。 本书面向的读者群体广泛: 1. 哲学专业学生与研究者: 提供深入的文本细读和跨学科的比较视角,有助于构建更为立体的知识网络。 2. 历史、社会学及文学专业人士: 理解西方社会、政治结构和文化思潮背后的深层哲学驱动力。 3. 所有对“意义”与“价值”保持终极追问的普通读者: 本书如同一张精密的思维地图,帮助读者导航那些塑造了我们今日世界观的复杂思想领域,提供清晰的路径去理解自身在历史长河中的位置。 通过阅读《思想的迷宫与灯塔》,读者将不仅获得知识的积累,更重要的是,学会如何以一种批判性的、充满历史感的方式去审视日常的观念与当下的争论,真正掌握思考的工具,而非仅仅接受既成的答案。这是一次对人类心智所能达到的最深处和最广范围的致敬与探索。

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这本书的语言风格,可以说是它最独特的一点,它成功地在“学术的严谨性”与“高中生的可读性”之间找到了一个精妙的平衡点。初看之下,你会觉得它用词考究,用句复杂,但深入阅读几页后,就会发现这种复杂性是源于思想的深度,而非故作高深。作者似乎很擅长用精炼的语言概括复杂的概念,同时又在适当的地方穿插一些富有哲理性的点评或引述,使得阅读过程充满了发现的乐趣。与我之前看过的那些只求“快”和“简”的复习资料相比,这本书更注重“深”和“透”。它要求你慢下来,去咀嚼那些被教科书一带而过的核心逻辑链条,这对于打牢政治学科的基础功来说,是至关重要的。

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这部书的装帧和设计确实让人眼前一亮,平装本拿在手里分量适中,封面设计简洁而不失稳重,配色上用了那种沉静的蓝灰色调,很有学习资料的专业感。内页纸张的质地也相当不错,墨迹清晰,排版布局非常人性化,阅读起来眼睛不容易疲劳。作为高中政治的补充读物,它显然在细节上做了很多考量,比如对重要概念的加粗处理,以及关键知识点的模块划分,都体现了编者对学生学习习惯的深入理解。我个人特别欣赏它在章节起始部分对核心内容的简要概述,这能帮助我在正式深入学习前快速建立起知识框架,避免在细节中迷失方向。整体来说,从物理层面来看,这是一本让人愿意捧起来,并且能长时间阅读下去的教材辅助读物。

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这本书的内容组织方式,可以说是非常“对味儿”于我这种需要深入理解而非仅仅记忆知识点的学习者。它没有采用那种填鸭式的知识点罗列,而是通过一系列精心设计的“原创与经典”案例来串联起复杂的政治理论。我注意到,许多地方都引入了贴近时代脉搏的最新时事热点作为分析载体,使得那些抽象的政治学名词立刻变得鲜活起来。比如,在讲到市场机制那一部分时,它没有停留在教科书上的定义,而是深入剖析了近几年某个具体行业发展的政策干预与市场自发调节之间的张力,这种分析深度是普通辅导书很难达到的。这不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的训练,它引导我思考“为什么是这样”,而不是简单地记住“是什么”。

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阅读过程中,我发现作者在处理一些争议性或理解难度较大的理论点时,展现出了极高的学术素养和清晰的逻辑线条。很多时候,教材会把一个理论点讲得过于绝对化,但这本书却提供了不同的解读视角,并明确指出哪种视角是当前主流的官方论述,哪种是学术界正在探讨的深化方向。这种“全景式”的知识呈现,极大地拓宽了我的视野。例如,在处理到关于国家职能的划分时,它不仅列举了法定职能,还结合了全球治理背景下一些新兴的“软职能”进行探讨,这对于准备参加更高层次考试或者对政治学有浓厚兴趣的学生来说,无疑是宝贵的资源。我感觉自己像是在和一位经验丰富的老师进行一对一的深入交流,而不是被动地接受信息。

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从实际使用体验来看,这本书的附加价值非常高,它似乎不仅仅是为考试而服务,更是为了培养公民意识和批判性思维。我注意到,很多章节后面都附带了“思考与辨析”的环节,这些问题往往不是简单的对错选择,而是要求我们进行价值判断和多角度论证。例如,它会设置一个与时俱进的社会热点情景,让你运用所学的宏观调控理论来分析政府可能的干预措施及其潜在的负面效应。这种实战化的训练,极大地提升了我将书本知识应用于现实世界的能力。它让我意识到,政治课学习的最终目的,是成为一个能够理性分析社会现象的现代公民,而这本书无疑是实现这一目标的一把得力助手。

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