宏觀經濟學學習指導,ISBN:9787505865983,作者:周寜、孟祥仲
書中對貨幣政策傳導機製的闡述,簡直是把讀者當成瞭預設的信徒,而不是一個需要被說服的理性個體。作者似乎默認讀者已經完全接受瞭某種主流學派的觀點,然後就開始用復雜的IS-LM模型或者更先進的動態隨機一般均衡(DSGE)模型進行推演。他對不同學派之間觀點差異的對比介紹得極其不平衡,幾乎是將其他流派的觀點當作“異端”進行快速駁斥,而不是進行公正的學術辯論。我期待看到的是,對於像“量化寬鬆究竟對通脹的長期影響為何”這類當前熱門且存在爭議的話題,能有更深入、更中立的探討,而不是簡單地套用一個模型得齣的一個看似“正確”的結論。這種單嚮度的灌輸方式,讓我感覺自己像是在接受一種意識形態的教育,而不是在進行開放的科學探究。經濟學的美妙之處就在於其多元性和持續的爭鳴,而這本書卻試圖用一本厚重的書本,為這場爭鳴畫上一個草率的休止符,這實在是令人失望透頂。
评分我花瞭整整一個周末的時間來啃這本書的第三章,關於國民收入核算體係的部分,結果感覺像是掉進瞭一個由數字和模型構成的迷宮。作者對“為什麼”的解釋似乎總是蜻蜓點水,而對於“怎麼算”卻恨不得把每一個小數點後的數字都掰開揉碎瞭講。舉個例子,在講解GDP核算方法時,它用瞭至少三頁的篇幅來羅列各種統計口徑的細微差彆,但對於這些核算結果如何真實地反映一個國傢民眾的福祉,卻是輕描淡寫一筆帶過。這種重技術細節而輕宏觀洞察的傾嚮,讓這本書的實用價值大打摺扣。我更希望看到的是,作者能夠用更貼近生活的案例來解釋這些復雜的概念,比如,這次全球供應鏈中斷對我們日常超市物價的影響,究竟該如何用書中的模型去定量分析。可惜,這本書裏的案例要麼是上世紀八十年代的陳舊數據,要麼就是純粹的理論假設,完全缺乏與當下世界的連接感,讀起來索然無味,就像在研究一具已經被解剖乾淨的、沒有生命的經濟模型標本。
评分從裝幀質量上來說,這本書的紙張選擇也透露齣一種廉價感。雖然作為一本學術參考書,我們不應該過分苛求印刷的精美度,但這本書的紙張過於薄脆,反光現象也比較嚴重,長時間閱讀下來,眼睛非常容易疲勞。更要命的是,書脊的設計極其不耐用,我僅僅是翻開幾次,中間的部分就開始齣現鬆動的跡象,生怕一不小心就會有幾頁紙散落一地。對於一本我可能需要反復查閱很多年的工具書來說,這種製作工藝簡直是對讀者投資的一種不尊重。很多國外經典的教材,即使內容再深奧,也總能保持令人愉悅的觸感和紮實的裝訂,讓人願意長期珍藏和使用。這本書給我的感覺更像是一次性用品,讀完後大概率會因為其物理上的不適感而被束之高閣,而不是被奉為案頭的常備良書。總體來說,這本書在內容深度上可能試圖達到專業水準,但在閱讀體驗和對學習者的關懷上,它完全失格瞭。
评分這本書的封麵設計簡直是乏善可陳,那種老套的藍灰色調,配上僵硬的宋體字,讓人一看就知道是那種“學術至上、內容為王”的傳統教科書風格。拿到手裏沉甸甸的,翻開第一頁,撲麵而來的是密密麻麻的公式和定義,讀者的胃口一下子就被吊在瞭嗓子眼上。我本來是希望能有一點點啓發性的引言或者一個生動的小故事來引入主題的,結果完全沒有,就是直奔主題,仿佛我們這些讀者都是已經掌握瞭基礎知識,隻需要一本工具書來查漏補缺的專業人士。這種刻闆的排版,對初學者來說簡直是災難,每一個術語都需要反復查閱,學習麯綫陡峭得讓人想直接把它扔迴書架。而且,書中大量使用瞭一些我從未在其他經濟學入門讀物中見過的縮寫符號,如果不是有深厚的專業背景,根本無法理解作者的意圖,感覺自己像是在破解一個古代的密碼本,而不是學習現代經濟理論。整本書的視覺體驗非常沉悶,閱讀過程更像是一場艱苦的拉力賽,讓人感覺不到經濟學的任何魅力所在。
评分這本書的習題部分是其最大的敗筆,簡直是給讀者設置瞭無數的“智力陷阱”。與其說是幫助鞏固知識,不如說是作者展示其學術難度的炫耀場。很多題目直接引用瞭書本中那些晦澀難懂的推導過程,要求讀者從頭再來,仿佛我們在參加一場沒有硝煙的數學奧林匹剋競賽。更令人抓狂的是,書後竟然沒有提供任何參考答案或詳細的解題思路,這完全違背瞭“學習指導”的基本原則。一個閤格的指導書籍,應該提供腳手架,幫助學習者搭建起知識的階梯,而不是把我們扔到懸崖邊上,讓我們自己摸索著爬上去。我嘗試著做瞭幾道中等難度的題目,結果發現光是理解題目的真實意圖就花費瞭我大量時間,而最終得到的結果,由於沒有對照,我至今也不知道是對是錯,這極大地打擊瞭我的學習積極性。如果這是為瞭培養未來的經濟學博士而設計的教材,那或許可以接受,但對於想要掌握宏觀經濟學基本原理的普通讀者而言,這些練習簡直是令人望而卻步的“勸退符”。
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