具体描述
本书是根据电工与电子技术课程教学的基本要求,在电工电子实验平台的基础上编写的实验教学用书。本书共4个篇章,内容包括:电工技术实验部分;模拟电子技术实验部分;数字电子技术实验部分;EWB虚拟仪器使用介绍。实验项目多达39个,囊括了基础性和综合性实验。教师可根据教学计划的学时与学生的基础选择实验内容。
本书着重基本技能、基本动手能力培养的要求,介绍主要的基础知识、基本训练,强调理论与实践相结合。本书可作为高等学校计算机类、电子类、机械类、自动化类等专业的高职高专学生的实验指导教材。
作者简介
目录信息
第一篇电工技术实验部分
实验一电路基本元件的伏安特性测定
实验二直流电路中电压与电位的实验研究
实验三基尔霍夫定律
实验四电压源与电流源的等效转换
实验五迭加原理
实验六戴维南定理与诺顿定理
实验七最大功率传输条件的实验研究
实验八 日光灯功率因数提高
实验九串联谐振
实验十变压器及其参数测量
实验十一RC选频网络特性测试
实验十二三相交流电路电压、电流的测量
实验十三三相鼠笼式异步电动机用接触器、继电器控制的直接启动及正反转运行
第二篇模拟电子技术实验部分
实验一常用电子仪器的使用
实验二常用电子元器件及测试
实验三晶体管共射极单管放大器
实验四场效应管放大器
实验五负反馈放大器
实验六差动放大器
实验七集成运算放大器的线性应用
实验八波形发生器
实验九LC正弦波振荡器
实验十OTL功率放大器
实验十一集成功率放大器
实验十二串联型晶体管稳压电源
实验十三集成稳压器
第三篇数字电子技术实验部分
实验一基本门电路的逻辑功能测试
实验二译码器及其应用
实验三数码管显示实验
实验四数据选择器及其应用
实验五组合逻辑电路的设计与测试
实验六触发器及其应用
实验七计数器及其应用
实验八自激多谐振荡器
实验九555时基电路及其应用
实验十D/A、A/D转换器
实验十一移位寄存器及其应用
实验十二智力竞赛抢答装置
第四篇EWB(Electronics Workbench)介绍
附录1常用电子元器件参考资料
附录2部分集成电路引脚排列
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
坦白说,我过去买过不少声称是“实践导向”的技术书籍,结果发现它们要么是纸上谈兵,要么就是实验环节与现代常用设备严重脱节。然而,这本指导书完全颠覆了我的看法。它所选取的实验项目,紧密贴合当前工业界和实验室最常用的器件和测试设备。例如,在讲解示波器的使用时,它不仅教你怎么接线,更深入地讲解了如何利用示波器的各种高级功能(如FFT分析)来诊断和优化电路性能。这种前瞻性和实用性是很多老旧教材无法比拟的。我将书中的一些高级实验项目应用到了我自己的课外项目中,发现设计思路和调试方法都非常高效实用,确实节省了我大量摸索的时间。这不只是一本“教你做实验”的书,更像是一位经验丰富的工程师在手把手地传授他的实战技巧和工程思维。
拿到这本厚厚的书,我原以为它会是一本枯燥乏味的理论教材,毕竟“电工电子技术”听起来就让人头大。然而,当我翻开目录,看到那些生动有趣的实验名称时,我的兴趣立刻就被调动起来了。这本书的编排非常用心,它没有像其他很多教材那样,把复杂的理论堆砌在一起,而是采用了一种循序渐进的方式,从基础的电路元件识别,到复杂的信号处理,每一步都设计得恰到好处。我特别喜欢它对实验步骤的描述,非常细致,即便是像我这样动手能力不强的初学者,也能按照图示清晰地完成操作。而且,每完成一个实验后,书上都会给出详细的分析和讨论,引导我们思考实验结果背后的物理原理,这极大地加深了我对知识的理解。这本书的配套资源也很丰富,似乎还有一些在线视频可以辅助学习,这对于自学者来说简直是福音。总的来说,这本书的实用性和指导性都非常强,绝对是电工电子学习路上的得力助手。
这本书的装帧和印刷质量简直是业界良心。封面设计简洁大气,纸张的质感摸上去就很舒服,即便是长时间翻阅,眼睛也不会感到疲劳。更让我惊喜的是,书中的插图和电路图都清晰得令人难以置信。在学习电子技术时,对电路图的理解至关重要,很多教材的图示模糊不清,让人看了半天也理不清头绪。但这本书不同,所有的元件符号、连接线都标注得一清二楚,即便是非常复杂的集成电路结构图,也能一眼看出核心部分。这种对细节的极致追求,体现了编者对读者的尊重。我记得有一次,我正在研究一个三极管的特性曲线实验,书中对不同偏置条件下的工作点变化描述得极其到位,配合着清晰的坐标图,让我立刻豁然开朗。这种高质量的呈现方式,让枯燥的学习过程变得像是在欣赏一件工艺品,极大地提升了学习的愉悦感和效率。
作为一个喜欢质疑和挑战现有知识体系的读者,我总是在寻找那些能激发我批判性思考的书籍。这本书在这方面做得非常出色。它不满足于给出标准的“正确答案”。在很多实验的“拓展思考”部分,它会抛出一些开放性的问题,比如“如果你用另一种型号的运放替换当前使用的型号,你预期实验结果会有哪些不同?为什么?”或者“如何设计一个抗干扰能力更强的测量电路来应对环境噪声?”这些问题迫使读者必须跳出教材的既定框架,运用综合性的知识去分析和设计。这种鼓励独立思考的设计哲学,让我感觉自己不是在被动接受知识,而是在主动进行科学探索。对于任何渴望成为真正技术专家的学习者来说,这种引导式的启发远比死记硬背公式要宝贵得多。
这本书的理论深度和广度掌握得非常好,它巧妙地在“知其所以然”和“能动手做”之间找到了完美的平衡点。有些书为了追求操作性,把背后的物理原理讲得过于肤浅,让人只学会了照猫画虎;而有些理论书又过于抽象,让动手实践变得无从下手。这本书则不然。在介绍每一个新的元器件或电路模块时,它都会先用精炼的语言概括其核心功能和工作原理,然后紧接着设计一个或多个实验来验证和深入探索这些原理。最让我印象深刻的是,它在讲解反馈控制系统时,没有停留在简单的开环/闭环概念上,而是引入了波特图分析,并通过实验演示了如何通过调整补偿网络来改善系统的稳定裕度和瞬态响应。这种理论与实践紧密耦合的结构,让学习者在实践中巩固理论,在理论指导下优化实践,形成了一个高效的正反馈学习闭环。