《綫性代數(第2版)》內容包括行列式、矩陣、n維嚮量與綫性方程組、綫性空間、矩陣的對角化、實二次型和綫性變換等綫性代數的基本知識以及基本綫性代數問題的計算機實現，通過將綫性代數的基本知識與計算機相結閤使學生能利用數學軟件解決一些簡單的綫性代數的實際問題，書末還給齣瞭有關的 Mathematica軟件的使用說明。
《綫性代數(第2版)》可作為高等工科院校理工科、經濟學、管理學等各專業“綫性代數”課程的教材，也可供教師和學生作參考之用。
具體描述
讀後感
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用戶評價
我乳酸。。
评分這本教材跟很多中國數學教材一樣，都是字典式的教材；Rudin寫的教材也是字典式的。但是，隻要對兩者都有所瞭解，就知道哪些是經典，哪些是垃圾瞭。國內很多教授當年學習用的是垃圾教材，“學成”瞭以後用更垃圾的教材來哺育我們，讓我想起瞭惡心的“人體蜈蚣”。該教材（乃至這一類教材）的問題主要在於：1、大緻上遵照上世紀五六十年代的山寨蘇聯套路，完全沒有跟上學科的需求（加一章“數學軟件與應用實例”遠遠不夠）；2、隻為老師而寫，把學生的需求排斥在外，這種寫書理念早該摒棄；3、隻羅列知識點，麵麵俱到，沒有考慮重點。不過這本教材並非一無是處，至少很適閤復習，尤其適閤考研者。為瞭當助教能有針對地答疑，我讀瞭前6章，計算部分大都略過，邏輯步驟則都自己過瞭一遍，沒發現明顯錯誤。隻是，沒有錯誤的教材仍然可能是垃圾教材。
评分施密特法寫得不怎麼樣。。。
评分這書難度挺大的
评分Final前一天又將這本書看瞭兩遍，Rank特徵值相似閤同正定諸如此類的概念大概都理解瞭，可依舊不清楚他們的作用是什麼。綫代老師語言錶達能力不大好，解釋不清楚。問也叔，他給我看他好幾年前在QQ空間（請黑之！）寫過的某篇文章，並沒有迴答到那個問題。文章很好地劃齣瞭綫代的重點，評論卻幾乎都是沒看懂，學懂的人更懂瞭，不懂得更迷茫瞭。世界真糟糕
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