教育技术培训教程

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出版者:北京师范大学
作者:祝智庭 编
出品人:
页数:193
译者:
出版时间:2006-2
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787303076932
丛书系列:
图书标签:
  • 教育技术类
  • 教育技术
  • 教育培训
  • 技术教程
  • 教师发展
  • 在线学习
  • 混合式学习
  • 教学设计
  • 信息技术
  • 教育信息化
  • 专业发展
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具体描述

《教育技术培训教程:教学人员版·初级》在教材立项、编写和评审过程中,得到了方方面面的大力支持。东北师范大学史宁中校长、北京大学高利明教授、东北师范大学董玉琦教授、首都师范大学丁兴富教授、北京教育学院叶九成教授、北京教育网络和信息中心潘克明特级教师、天津师范大学游泽清教授、上海师范大学黎加厚教授和西北师范大学杨改学教授等专家参加了教材的审定,对教材的编写提出了许多重要意见和建议。为了确保教材质量,教材编写人员分别在江苏省扬州市与河南省鹤壁市进行了教材试用。参加培训的学员对教材提出了有益的修改建议。

本教材是教学人员教育技术初级培训教材,教学人员中、高级培训教材,管理人员、技术人员教育技术培训教材分期陆续出版。

中小学教师教育技术培训工作在实践中发展,集中组织开发优质培训资源,既是提高培训质量的需要,也是工作发展的标志。这两套教材也需要经过实践检验,不断修改完善。因此,期望各方面专家学者、培训工作者,尤其是广大中小学教师在使用过程中提出宝贵意见。

跨越数字鸿沟:现代信息素养与批判性思维实践指南 本书聚焦于信息爆炸时代的个体生存能力构建,旨在提供一套系统、实用的方法论,帮助读者有效驾驭海量信息流,并在此基础上发展出独立、深入的批判性思考能力。 我们生活在一个前所未有的信息洪流之中。互联网、社交媒体、移动设备,这些技术工具以前所未有的速度和广度,将知识、观点乃至碎片化的信息推送至我们面前。然而,信息的“多”并不等同于认知的“深”。如何从海量数据中筛选出有价值的知识?如何识别那些潜藏在流畅叙事之下的偏见、误导或虚假信息?面对纷繁复杂的观点,如何构建清晰、有逻辑的个人立场? 《跨越数字鸿沟:现代信息素养与批判性思维实践指南》正是为应对这些挑战而生的“导航仪”。本书不涉及任何关于教育技术理论、教学设计框架或特定软件操作的知识,而是完全专注于信息处理的底层逻辑和思维模式的重塑。 第一部分:信息素养的基石——理解信息生态系统(约400字) 本部分首先深入剖析了当代信息生态系统的运作机制。我们不再仅仅是信息的接收者,更是信息的生产者和传播者。 1. 算法的黑箱与信息茧房的形成: 我们将详细探讨搜索引擎、推荐系统背后的核心算法逻辑。这些算法如何通过优化用户参与度(Engagement)来筛选信息,从而不可避免地将我们推入“信息茧房”或“回音室”。读者将学习如何识别算法推送带来的认知局限,并主动打破这种局限。我们将通过案例分析,展示算法在政治极化、消费决策中的隐形影响。 2. 信息的媒介形态与传播路径: 不同的信息载体(长文、短视频、播客、信息图)承载着不同的信息密度和情感倾向。本书将指导读者分析不同媒介形态的内在限制和优势,理解信息从源头到终端的复杂传播链条,尤其关注病毒式传播(Virality)的心理学基础。 3. 数据隐私与信息伦理: 读者将了解个人数据在信息经济中的价值,学习如何管理数字足迹,并探讨在使用和分享信息时应承担的伦理责任,包括版权意识和对数字排斥现象的关注。 第二部分:批判性思维的工具箱——解构与评估信息(约600字) 本部分是本书的核心,它提供了一套实用的、可操作的批判性思维工具箱,用于对信息进行严格的检验和评估。 1. 论证结构的拆解(Argument Deconstruction): 我们将系统学习逻辑学的基本概念,例如:区分事实(Facts)、观点(Opinions)和推论(Inferences)。本书提供了一套“三段论审查法”,帮助读者快速识别一个论证的前提(Premises)是否充分,结论(Conclusion)是否合理地从前提中导出。 2. 识别逻辑谬误的艺术(Fallacy Identification): 逻辑谬误是信息战中最常见的武器。本书详细分类讲解了超过三十种常见的逻辑谬误,从稻草人谬误(Straw Man)、诉诸权威(Appeal to Authority)到滑坡谬误(Slippery Slope)。每个谬误都配有现实世界中的新闻报道、广告文案或社交媒体争论的真实案例进行解析,确保读者能够将其内化为直觉反应。 3. 证据的质量评估(Evidence Quality Assessment): 并非所有“证据”都具有同等效力。我们将区分:一手研究数据、同行评审论文、轶事证据(Anecdotal Evidence)和二手引用。重点内容包括:如何解读统计数据的局限性(如样本偏差、相关性与因果性的混淆),以及对“专家”证词的审慎态度。 4. 识别偏见与立场(Bias Recognition): 探讨人类认知中固有的偏差(如确认偏误 Confirmation Bias、锚定效应 Anchoring Effect),并指导读者如何审视信息来源背后的意识形态、利益冲突或情感驱动力,从而更客观地理解信息的全貌。 第三部分:实践与应用——构建个人知识体系(约500字) 掌握工具后,本部分侧重于将批判性思维应用于日常决策和知识获取的实践中。 1. 高效的深度阅读策略: 摒弃“浏览式阅读”,转向“互动式阅读”。本书介绍了一种“SQ3R”的升级版本,强调在阅读复杂、有争议性文本时,主动提问、记录异议点和交叉验证信息源的方法。 2. 跨学科思维的整合: 真正的洞察力往往出现在学科边界的交叉点。我们鼓励读者将从历史学中学到的时间维度、从心理学中学到的动机分析,应用于评估当代科学报告或经济预测,从而获得更立体的视角。 3. 制定“信息消费”的个人协议: 读者将被引导建立一套属于自己的信息摄入规则,包括:设定信息源的多样性目标、定期进行“信息排毒”,以及如何利用笔记系统(如卡片盒笔记法)将吸收到的信息转化为可供检索和链接的个人知识资产,而非仅仅是短暂的记忆。 4. 建设性对话的艺术: 批判性思维的最终目的不是为了赢得争论,而是为了追求更接近真理。本部分将讨论如何在网络空间中进行有效、有建设性的意见交换,如何清晰地表达自己的论点,同时尊重他人持有不同结论的可能性。 --- 本书面向所有希望提高思维清晰度、抵御信息操纵,并希望成为信息时代独立思考者的读者。 它是一本关于“如何思考”的指南,而非关于“思考什么”的教条。它假定读者已经熟悉基础的数字设备使用,但渴望在思维的深度和广度上实现质的飞跃。通过本书的学习,读者将能够更自信、更有能力地面对复杂的世界,做出更明智的个人和职业决策。

作者简介

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读后感

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用户评价

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这本书的语言风格简直是如同春风化雨,润物细无声。作者在阐述复杂理论时,用词极其精炼,绝不拖泥带水,但同时又保持了一种恰到好处的亲切感,完全没有那种高高在上的学者腔调。我尤其欣赏它在处理那些容易引起争议的理论流派时的平衡感——它既没有偏袒任何一方,而是客观地呈现了各个流派的优缺点和适用条件,让读者自己去权衡取舍。这种中立而又深入的分析,让我感觉自己像是在听一位经验丰富的导师进行一对一的辅导,而不是被动地接受灌输。对我来说,阅读体验非常流畅和愉悦,我甚至会时不时地停下来,回味一下某个句子那种精准的表达,这种阅读的愉悦感在技术书籍中是极其罕见的。

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这本书的章节逻辑组织简直是神来之笔,它似乎完全理解了学习者从入门到精通的认知曲线。开篇的几章非常基础,但绝不是简单的概念堆砌,而是通过精心设计的“情景导入”将基本原理串联起来,让初学者能够迅速建立起整体框架感。随着阅读的深入,内容的密度和复杂性逐步增加,但作者总能在关键的转折点设置回顾和总结,确保读者不会迷失在细节的海洋里。最让我印象深刻的是它对“高级应用”部分的处理,它并没有直接跳到最高难度的内容,而是先提供了一个“中间层”的实践模块,这个模块的设计简直是匠心独运,它巧妙地将前面积累的所有知识点融会贯通,形成一个立体的知识结构。这使得我在攻克最后的高阶内容时,感觉自己是“水到渠成”,而不是硬啃下来的。

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我通常在选择专业书籍时,会非常关注它的“时效性”和“参考价值”。这本书在这两方面都表现出了极高的水准。我特意去核对了书中引用的几个最新的行业标准和研究报告的日期,发现它们都非常贴合当前的市场前沿,这表明作者并非在“炒冷饭”,而是真正投入了时间和精力去追踪最新的发展。更重要的是,它不仅提供了理论指导,还附带了一系列非常实用的自检清单和工具推荐。我试用了其中一个效率评估工具,发现它比我之前使用的商业软件更符合我目前的需求,而且它还给出了详细的搭建和定制指南。这本书放在手边,就像一个随时待命的顾问,当我遇到实际操作上的瓶颈时,总能在相关章节找到即时可用的解决方案,这种极强的实操性,让我相信它会是一本能够陪伴我职业生涯很长一段时间的案头必备工具书。

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这本书的装帧设计简直是艺术品,封面那种深邃的蓝色调,配上烫金的书名,拿在手里就有一种沉甸甸的知识感。我特别喜欢那种纸质的触感,摸上去有点微微的纹理,翻页的时候声音也很悦耳,不像有些书那种廉价的纸张味。而且,内页的排版布局简直是教科书级别的典范,字体大小和行间距拿捏得恰到好处,阅读起来毫不费力,即使是长时间盯着看,眼睛也不会感到疲劳。更值得称赞的是,这本书的插图和图表设计,色彩的运用非常讲究,既不花哨又清晰明了,那些复杂的概念通过图示就能一目了然,这对于我这种视觉型学习者来说,简直是如获至宝。很多技术类书籍在这方面做得非常粗糙,但这本书明显是下了大功夫的,细节之处尽显专业和用心,光是这一点,就足以让人感受到作者和出版方对读者的尊重。

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我最近在尝试一个全新的项目管理框架,需要大量参考最新的理论和实践案例,原本以为要翻阅一堆晦涩难懂的学术论文,结果这本书竟然意外地提供了好几个让我眼前一亮的创新视角。它对于“敏捷迭代”在非软件开发领域的应用探讨得尤为深刻,甚至还附带了几个跨行业的实际应用场景分析,这些案例的真实性很高,数据支撑也比较扎实,而不是那种空泛的理论说教。阅读过程中,我多次停下来,不是因为我没看懂,而是因为思路被它激发了,开始反思自己手头工作流程中那些一直被视为“理所当然”的环节。这种能够“唤醒”读者思考的书籍,才是真正有价值的,它不是简单地告诉你“怎么做”,而是引导你思考“为什么”以及“有没有更好的方法”。这本书无疑为我的工作注入了一股新鲜的活力。

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