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页数:230

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出版时间:2007-8

价格:22.00元

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isbn号码:9787504104205

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• ISO9000
• 学校管理
• 质量管理
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• 教育管理
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• 实施
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• 持续改进

现代企业战略规划与实施：理论、工具与案例分析 作者： 某知名管理咨询公司资深顾问团队 出版社： 经管前沿出版社 ISBN： 978-7-5114-XXXX-X 定价： 128.00 元 开本： 16开 页数： 650页 --- 内容简介 在全球化和技术飞速变革的今天，企业的生存与发展不再是简单的规模扩张，而是取决于其战略规划的科学性、前瞻性以及执行的彻底性。《现代企业战略规划与实施：理论、工具与案例分析》一书，正是为应对这一时代挑战而精心撰写的一部重量级著作。本书并非停留在抽象的理论阐述，而是深度融合了全球最新的战略管理思想、经过验证的实用工具箱，以及来自不同行业、不同规模企业的成功与失败案例，旨在为企业决策者、战略制定者和高层管理者提供一套系统、完整且可操作的战略管理实践指南。 本书结构严谨，逻辑清晰，共分为七大部分，层层递进，全面覆盖了从战略思维的建立到战略执行落地的全过程。 --- 第一部分：战略思维的重塑与环境洞察（约200字） 本部分首先厘清了“战略”的本质，区分了愿景、使命、目标与战略之间的内在联系与区别。强调在 VUCA（易变、不确定、复杂、模糊）时代，企业必须打破传统的线性规划思维，转向敏捷和动态的战略管理模式。随后，详细介绍了宏观环境的扫描与分析工具，包括经典的 PESTEL 分析的深化应用，以及如何有效识别影响行业结构和竞争格局的关键驱动因素。重点探讨了“战略预警系统”的构建，帮助企业在危机出现前捕捉信号并提前布局。本部分强调，成功的战略始于对外部环境的深刻洞察，以及对自身核心能力的清醒认知。 --- 第二部分：竞争优势的构建与定位（约250字） 战略的核心在于选择“做什么”和“不做什么”。本部分深入剖析了竞争优势理论的演进，从波特的五力模型到资源基础观（RBV）再到动态能力理论，为读者提供了多维度的分析框架。详细阐述了成本领先战略、差异化战略和集中化战略的内涵、实施路径及其风险控制。书中引入了“价值网络分析”的概念，引导企业跳出传统行业边界思考如何创造和捕获价值。一个关键章节聚焦于“核心竞争能力的识别与培育”，提出了基于价值链的分解分析法，教导管理者如何识别、保护并持续投资于那些难以被模仿的关键资产和流程，确保战略的可持续性。 --- 第三部分：战略制定与选择的工具箱（约300字） 本部分是本书的技术核心，提供了一套丰富且实用的战略规划工具箱。首先，系统介绍了战略地图（Strategy Maps）的设计与应用，将其作为连接愿景与具体行动的桥梁。接着，详细解析了平衡计分卡（BSC）在战略分解、绩效衡量和沟通中的实战技巧，超越了单纯的财务指标导向。针对未来不确定性，本书着重介绍了情景规划（Scenario Planning）的方法论，指导企业如何构建多套未来蓝图，并制定具有弹性（Resilience）的预案。此外，还涵盖了蓝海战略的工具——战略画布和四大行动框架，帮助企业跳脱红海竞争，开辟新的价值空间。书中通过大量的图表和步骤指南，确保读者能够立即将理论转化为实际操作。 --- 第四部分：企业转型与成长战略（约200字） 对于成熟企业而言，战略的重点在于转型和持续的有机/无机增长。《现代企业战略规划与实施》深入探讨了企业转型（Transformation）的复杂性，分析了技术颠覆、商业模式重构对传统产业的冲击。本部分详细阐述了兼并与收购（M&A）的战略协同性评估、尽职调查的关键点以及整合的挑战。对于追求规模扩张的企业，书中对跨国化战略、联盟与合作战略进行了深入剖析，特别是探讨了如何在全球价值链中定位自身，平衡集权与分权的管理模式。 --- 第五部分：战略执行力的系统构建（约300字） “战略的失败，往往是执行的失败。”本部分将焦点从“做什么”转向“如何做”。执行力不再被视为单纯的“管理学后勤工作”，而是战略的有机组成部分。书中提出了“三环驱动模型”：组织结构设计、文化导向与激励机制。详细阐述了跨部门协作机制的设计，如何打破“部门墙”，确保资源向战略重点倾斜。特别强调了战略性人力资源管理的作用，包括人才的战略匹配、关键岗位的继任者计划，以及如何通过文化塑造来内化战略目标。同时，本书也提供了风险管理在战略执行中的嵌入方法，确保战略实施过程中的合规性和稳定性。 --- 第六部分：敏捷战略管理与动态调整（约150字） 在快速变化的商业环境中，静态的年度战略规划已不再适用。本部分引入了敏捷战略（Agile Strategy）的概念，主张将战略制定视为一个持续的、迭代的过程。阐述了如何通过短周期回顾、快速学习和“最小可行战略（MVS）”来适应环境变化。书中提供了战略审查会议（Strategy Review Meetings）的有效组织模板，指导管理者如何基于最新的市场数据而非过时的假设来调整资源配置和行动方向，实现“小步快跑，持续验证”。 --- 第七部分：案例深度剖析与最佳实践（约100字） 本书的最后一部分通过收录十个横跨科技、制造、消费品和服务业的真实案例，对前六部分理论进行印证。这些案例详细披露了企业在设定愿景、分析环境、制定战略、克服执行障碍以及最终实现战略目标的完整过程。这些案例不仅展示了战略成功的典范，也深刻剖析了战略制定失误或执行偏差所导致的严重后果，为读者提供了宝贵的教训与借鉴。 --- 读者对象 本书是为企业董事长、CEO、战略规划部门负责人、企业高层管理人员、战略咨询顾问、MBA及EMBA学生精心打造的案头必备工具书。它不仅是理论学习的参考，更是解决实际管理难题的实战手册。 核心价值： 提供从战略构思到落地执行的“闭环管理系统”，确保战略的科学性、可操作性和可衡量性。

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这本书的装帧设计着实令人眼前一亮，封面那淡雅的米黄色调，配上沉稳的深蓝色字体，透着一股踏实可靠的气息。我原以为这样一本聚焦于具体标准实施的书籍，内容会显得过于枯燥和学院派，但翻开内页后，我才发现自己的先入为主被彻底颠覆了。排版极为考究，字号大小适中，行距处理得当，即便是长时间阅读，眼睛也不会感到疲惫。更值得称赞的是，书中大量的图表和流程示意图，并非是那种生硬的、从标准条文里直接摘抄下来的示意图，而是经过了作者团队细致的重新设计和优化，用更直观的视觉语言，将复杂的管理逻辑层层剥开，清晰地呈现出来。比如，在论述“过程控制”那几个章节时，作者没有堆砌术语，而是用了一个非常形象的“水管系统”的比喻来解释输入、过程、输出和监控点的关系，这种将抽象理论具象化的手法，极大地降低了理解门槛。对于一个并非专业质量管理出身的教育工作者来说，这种对阅读体验的尊重和对知识传达效率的重视，是衡量一本专业书籍价值的重要标准之一，这本书在这方面做得非常出色，让人愿意沉下心去啃读那些看似艰涩的部分。

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这本书在章节间的逻辑衔接上也做得非常流畅，如同精心编排的一套交响乐，层层递进，高潮迭起，最终汇聚成一个完整的管理蓝图。它没有急于在开篇就抛出最复杂的体系构建，而是从最基础的“文件控制”和“记录管理”这些看似枯燥但却是基石的部分开始讲解，确保读者先打好地基。随后，稳步推进到“内部审核”和“管理评审”这些关键的自我纠错机制。这种循序渐进的叙事策略，极大地增强了读者的学习信心和掌控感。即便在最后讨论到如何进行“外部认证与持续合规”的挑战时，作者也依然保持着冷静和务实的笔调，没有过度渲染认证带来的光环效应。整本书的语言风格保持了一种温和而坚定的引导性，如同一个经验丰富的向导，在迷雾中为你指明方向，但又鼓励你亲自去探索路径上的细节。这使得这本书不仅适合作为高级管理者的案头参考，对于渴望系统学习管理体系的中层骨干而言，也是一本不可多得的优秀入门与进阶读物，其价值远远超出了书本本身的定价。

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本书的学术严谨性，在细节之处体现得淋漓尽致，这对于一本探讨体系化管理的书籍来说至关重要。我注意到，作者在引用任何管理学理论或引用外部数据时，都非常审慎，脚注和参考文献部分做得非常详尽，这给了读者一个深入探究的路径，避免了观点悬浮于空中。尤其是在处理“风险评估与不确定性管理”这一章时，作者引入了部分金融风险建模中的术语和分析工具，并将其巧妙地嫁接到学校运营中的学生安全和招生波动预测上，这种跨学科的借鉴令人耳目一新。更让我欣赏的是，作者对于“标准适用性”的探讨态度。他并没有将ISO9000描绘成一个可以彻底根除所有问题的“银弹”，而是坦诚地指出了，在教育这一高度依赖“人”的领域，机械照搬硬套只会适得其反。书中多次强调，标准是“骨架”，而学校的文化、历史和师生特点才是填充其间的“血肉”，如何实现“本土化改造”的平衡点，是全书贯穿的核心难题，这种辩证的思维方式，体现了作者深厚的学术底蕴和对教育本质的尊重。

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如果要用一个词来形容阅读这本书后的感受，我会选择“重构”。在读这本书之前，我对学校的管理常常感到是一种被动的、应对式的反应，总是在“救火”和“维持现状”之间摇摆。这本书提供了一个全新的、自上而下的、结构化的视角来审视整个学校的运行机制。它强迫你去思考“我们为什么要这样做”而不是仅仅“我们一直都是这样做”。例如，关于“绩效考核与持续改进机制”的论述，它不再是简单地罗列考核指标，而是将考核视为一个“数据采集点”，所有数据最终要汇聚到一个“系统优化池”中去。这种将日常琐碎工作提升到系统工程层面来看待的视角转换，对我个人的职业视野产生了极大的拓展。我开始不再将部门间的摩擦视为人际问题，而是视作“流程接口设计不良”的信号。这种思维上的升级，是这本书带给我最宝贵的一份“隐形财富”，它提供的不仅仅是管理工具，更是一种看待和解决复杂问题的底层逻辑框架。

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初读此书的感受，最深刻的便是作者那份深植于实践的洞察力。它绝非一本停留在纸面理论的“样板书”，更像是某位资深校长或教务主任多年一线摸爬滚打后沉淀下来的经验之谈。阅读过程中，我不断在脑海中将书中的案例与我校乃至周边同行正在面临的真实困境进行对照。例如，书中提到在进行“教学资源分配的动态优化”时，如何利用PDCA循环来应对季节性或突发性的人员变动，这个小节的分析细致入微，它没有给出“放之四海而皆准”的万能公式，而是强调了建立“适应性反馈回路”的重要性。特别是在讨论“跨部门协作的壁垒打破”时，作者引用了几个颇具戏剧性的真实案例——比如图书馆与信息技术部门之间如何通过建立统一的“信息共享SOP”来消除信息孤岛，这使得原本严肃的管理学论述立刻鲜活了起来，充满了烟火气。这种“理论指导实践，实践反哺理论”的写作脉络，让这本书的指导意义远超出了单纯的知识传授，更像是一本“实战操作手册”的精装版，让人读完后立刻有股冲动，想拿着书里的框架去梳理一下自己手头的工作流程。

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