《普通高等教育十一五国家级规划教材•新大学日语标准教程:提高篇1》主要内容:将教学目的设定为“通过听、说、读、写、译的基本训练,使学生掌握日语基础知识、基本技能及日语学习策略,具有初步的日语综合运用能力和跨文化交际能力,为进一步学习日语打下良好的基础”。这是一个综合性的目的,不偏向于某个技能,既重视基础,也重视综合运用能力的培养。
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第三学期艰难行进中,剩下的一半留待寒假解决。 2.11.2016 完成
评分自学开始
评分吉大考研二外的参考书目,觉得偏简单,适合自学。
评分第三学期艰难行进中,剩下的一半留待寒假解决。 2.11.2016 完成
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