《全国高职高专教育"十一五"规划教材:影视鉴赏》是全国高职高专教育“十一五”规划教材之人文素质教育系列中的一本,旨在提高学生的审美水平、职业素养及综合人文能力。全书以影视精品的鉴赏为脉络,渗透了影视的基本理论和鉴赏方法,引导学生由浅入深、从点到面地欣赏、读解、品味、评析影视佳作,逐步实现提高学生审美感受力、鉴赏力、创造力的目标。
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这部《影视鉴赏》的书,说实话,我拿到手的时候是抱着一种“试试看”的心态的。我平时看电影、电视剧也算不少,但总觉得缺少那么一层“知其所以然”的深度。翻开书的第一页,那种油墨的清香和纸张的质感就让人心里一动,仿佛在暗示着接下来的阅读体验会是某种仪式感。书里的排版设计很舒服,不是那种密密麻麻让人望而生畏的学术著作,更多的是一种邀请,邀请你一起进入光影构建的世界。我特别欣赏作者在介绍经典片段时所用的那种细腻的笔触,比如解析某部老电影中一个眼神的切换,他能用三四百字把那个瞬间的情绪张力和叙事功能阐述得淋漓尽致。读到某个章节,我甚至忍不住暂停了手头正在看的剧集,拿起书对照着去理解导演的镜头语言,那种醍醐灌顶的感觉,就像是找到了一个隐藏多年的捷径。这本书没有给我枯燥的理论,而是像一个经验丰富的向导,带着我走过光影艺术的曲径通幽之处,让我发现那些我过去可能只是匆匆略过的细节,原来蕴含着如此巨大的信息量和情感冲击力。它真正做到了“授人以渔”,让我学会了如何带着一双更挑剔、也更懂得欣赏的眼睛去看待银幕上的一切。
评分坦白讲,这本书的装帧设计和封面风格,初看之下,确实有点朴实过头,容易让人把它归入那种平庸的入门读物之列。但一旦你真正沉浸进去,就会发现其内涵的丰厚程度足以媲美那些厚重的专业教材。这本书最吸引我的地方,在于它对“叙事结构”的拆解和重构。它不像某些书那样只是罗列情节发展,而是深入到潜意识层面,分析导演如何利用非线性叙事来操纵观众的情绪和预期。书中对某个特定亚洲电影大师的拍摄手法的分析尤其精彩,作者用非常直观的比喻,将那些晦涩的场面调度和灯光运用讲解得通俗易懂,简直是化繁为简的大师。我甚至发现,很多我过去觉得是“偶然”或“灵光乍现”的镜头语言,在这本书里都找到了系统性的解释和理论支撑。阅读过程不是单向的输入,而是与作者进行了一场跨越时空的对话,这种互动感让我爱不释手。它不仅仅是教你看电影,更是教你如何去“构建”电影在你脑海中的意义。
评分在我的书架上,这本书的位置很特别,它不是那种偶尔翻阅的工具书,而是像一位常驻的导师。最让我赞赏的一点是,它在探讨“视觉符号学”时,所选择的案例既有深度又兼具时代性,没有一味地追捧最新的网络爆款,也没有沉溺于遥远的古典大师。作者的平衡感把握得极佳,能够将那些看似不相关的电影元素,如色彩、景别、节奏,串联成一个有机的整体进行剖析。特别是书中对“声音设计”在构建电影氛围中的作用的论述,极其精辟。它让我意识到,原来那些我们听而不闻的环境音,才是真正推动情绪暗流涌动的关键。这本书读下来,感觉自己的“电影词汇量”暴涨,但更重要的是,它培养了一种批判性的眼光——不再轻易被炫技所迷惑,而是去探究技法背后的“为什么”。读完后,我再去看任何影视作品,都会下意识地去分析它的结构和意图,那种从被动接收者到主动解构者的转变,是这本书给我最宝贵的礼物。
评分我通常阅读书籍是为了放松,但这次的《影视鉴赏》体验,更像是一次高质量的精神探险。这本书的深度和广度都超出了我的预期。它不像某些鉴赏书那样只盯着好莱坞的“大片”不放,而是相当平衡地介绍了世界各地的电影艺术。我印象最深的是它对欧洲艺术电影,特别是某个特定时期东欧电影美学的论述,那段文字的密度和见解的独到,让我感觉作者对电影史的梳理是极其扎实且富有个人洞察力的。书中的语言既有学术的严谨性,又不失文学的美感,读起来完全没有压力,反而充满了愉悦感。有时候,我甚至会停下来,思考作者提出的那些关于“图像伦理”或者“声音空间”的观点,它们强迫我去审视自己过去看电影时那种被动的接受状态。这本书真的像是一把钥匙,开启了我通往更深层次理解电影世界的大门,让我明白了为什么有些影像能够穿越时间,依然震撼人心。它提升了我的审美阈值,也让我对那些幕后的创作者多了一份深深的敬意。
评分老实说,我对这类“鉴赏”类的书籍向来是持保留态度的,总觉得它们要么过于学院派,充斥着晦涩的术语,要么就是流于表面,泛泛而谈一些人人都知道的常识。然而,这本《影视鉴赏》却出乎意料地打破了我的固有印象。它的叙事风格非常活泼,像是一个资深影迷在和你促膝长谈,分享他多年的观影心得和研究成果。我特别喜欢其中关于“蒙太奇”和“视听语言”的章节,作者没有直接抛出定义,而是通过具体的案例分析,比如对比不同导演处理同一场景的手法,让你自己去体会差异在哪里,效果有何不同。这种引导式的学习方法,极大地激发了我的探索欲。比如书中对某个特定类型片(我记得是关于黑色电影的探讨)的深入剖析,简直是教科书级别的。它不仅告诉你这部片子好在哪里,更重要的是,它层层剥开了制作背后的逻辑和时代背景的烙印,让你明白艺术是如何与社会脉搏共振的。读完这一部分,我立刻回溯去看了那几部影片,感触之深,非比寻常。这本书的价值就在于,它不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的重塑。
评分就是通识课的教材吧,确实浅显易懂。
评分就是通识课的教材吧,确实浅显易懂。
评分17 11.4 浅显易懂,知识面比较多,没有太深层次的内容,对自己也有一点作用。
评分就是通识课的教材吧,确实浅显易懂。
评分非常浅显易懂···
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