具體描述
注：兩種封麵，隨機發送。
作者簡介
段京肅，南京大學新聞傳播學院教授、副院長。中國新聞教育學會傳播學分會副會長，中國新聞文化促進會傳播學分會常務理事。中國人民大學新聞與社會發展研究中心、復旦大學信息與傳播研究中心兼職研究員。曾榮獲中國新聞教育學會韜奮奬、甘肅省社會科學優秀成果一等奬、甘肅省人民政府優秀教學成果一等奬、國務院頒發政府特殊津貼。學術領域：傳播理論，傳播事業與社會發展，現代媒介研究。
杜駿飛，南京大學新聞傳播學院教授、傳播學係主任、南京大學網絡傳播研究中心（CMCRC）負責人。國傢教育部新聞學學科教學指導委員會委員，南京大學人文社會科學高級研究院（IAS）第一期駐院研究學者，復旦大學信息與傳播研究中心兼職研究員。國內外多傢學術期刊、傳媒機構、民意調查-機構學術顧問。學術領域：傳播社會學，.新媒體，深度報道，廣告學，媒介研究方法。
目錄資訊
第一章 什麼是媒介素養
第一節 媒介素養的基本概念
一、媒介：天使還是魔鬼？
二、媒介的意識形態化帶來的問題
三、媒介素養概念的提齣
四、媒介素養的詞源和定義
第二節 作為終生教育的媒介素養
一、通過媒介的學習
二、以批判、學習的心態對待媒介
三、媒介素養與終生學習
第三節 教育目的：成為主動的閱聽人
一、閱聽人的概念和要求
二、如何理解和利用媒介信息
第四節 媒介素養教育的現狀
一、發達國傢的媒介素養教育
二、媒介素養教育的觀念發展：以英國為例
三、國內媒介素養研究和教育現狀
第五節 當代大學生媒介素養的培養
一、大學生媒介素養教育的重要性
二、大學生媒介素養的現狀和問題
三、大學生媒介素養培養的基本方法
第二章 媒介與媒體
第一節 理解媒介
一、何為媒介
二、媒介的發展史
第二節 常見的大眾傳媒
一、報紙
二、廣播
三、電視
四、互聯網
五、雜誌
第三章 媒介的數字化與數字化媒介
第一節 媒介的數字化進程
一、電視媒介的數字化進程
二、報紙媒介的數字化進程
三、廣播媒介的數字化進程
四、期刊媒介的數字化進程
第二節 認識數字化媒介
一、數字化媒介的特點
二、幾種類型的數字化媒介介紹
三、瞭解數字鴻溝
四、數字化媒介的未來發展
第三節 使用數字化媒介
一、網絡新聞的閱讀與理解
二、在綫數據庫的簡單介紹
三、搜索引擎的使用
四、其他數字化媒介的使用
第四節 數字媒介素養教育
一、數字化媒介素養教育的基本內容
二、數字化媒介素養教育的核心：人格主體重塑
三、數字化媒介素養中的能力結構調整
第四章 媒介與信息環境
第一節 媒介對人類生存的滲透
一、基於媒介的學習
二、基於媒介的工作
……
第五章 媒介與經濟
第六章 媒介與政治
第七章 媒體與社會文化
第八章 媒介的全球化與跨文化傳播意識
第九章 如何解讀新聞信息
第十章 廣告素養
第十一章 如何麵對媒介
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
用戶評價
坦白說，我花瞭很大的力氣纔適應這本書的**行文風格**。它充滿瞭大量使用復雜從句和晦澀的學術術語，仿佛作者深怕自己被歸類為“科普作傢”一樣，刻意將語言的門檻設置得非常高。我不得不經常停下來，對著一些長達三四行的句子進行**“拆解重組”**，纔能理解其基本含義。這種閱讀體驗非常消耗精力，嚴重影響瞭閱讀的流暢性和樂趣。更令人沮喪的是，有些章節的論述似乎是**自我重復**，核心觀點反復齣現，隻是換瞭一批學者名字作為腳注支撐。如果作者能夠將同樣的深刻見解用更精煉、更平實的語言錶達齣來，這本書的傳播效果一定會好上百倍。對於非專業背景的讀者來說，這本書更像是一個“知識的迷宮”，而不是一條清晰的指引之路。我更欣賞那些能夠將復雜理論**“翻譯”**成大眾可以理解的語言的作者，而這本書顯然沒有走這條路。
评分這本書給我留下的最深刻印象是它**極端的理想主義色彩**。作者似乎堅信，隻要我們掌握瞭足夠多的“素養”，就能完全免疫於媒體的操縱和商業利益的捆綁。這種論調在麵對當下這個高度算法化、極度商業驅動的媒體生態時，顯得有些**脫離現實**。書中描繪的那個理性的、能夠獨立思考的受眾形象，在我看來，更像是一個理論模型，而非一個活生生的個體。畢竟，我們生活在一個信息推送永遠比我們主動搜索更及時的時代，情緒動員和算法推薦的力量是如此強大，一個人的“素養”很難與之抗衡。我更希望看到的是一套關於**“係統性反思”**的框架，即不僅僅是教育個體，更要探討監管、平颱責任以及技術倫理的構建。書中對這些外部條件的討論相對薄弱，使得整本書的落腳點還是過於強調個體的“自我完善”，這使得它的實用價值大打摺扣。它提供瞭一種美好的願景，但如何跨越現實的鴻溝，它沒有給齣足夠的橋梁。
评分這本書的**廣度令人稱贊，但深度卻有些參差不齊**。它試圖涵蓋從傳統印刷品到互動遊戲的幾乎所有媒介形態，這無疑展現瞭作者對媒介環境變遷的全麵觀察。然而，在探討一些新興媒介現象時，比如“元宇宙”或“Web3.0背景下的去中心化信息流”，作者的論述顯得**匆忙且流於錶麵**。這些前沿話題的分析，更像是對最新新聞報道的轉述，缺乏紮實的、基於曆史脈絡的批判性審視。比如，它對網絡社群極化現象的分析，更多地引用瞭十年前的社會心理學理論，而沒有充分結閤當下平颱如何通過“推薦係統”進行精細化分層的機製。因此，對於那些對最新數字技術發展抱有好奇心的讀者來說，這本書可能無法提供他們真正需要的**前瞻性洞察**。它更像是一部穩健的“中期總結報告”，而非對未來媒介景觀的“先鋒預言”。
评分這本書，說實話，拿到手的時候我還有點小小的期待，畢竟這個領域現在越來越重要瞭。不過，讀完之後，我的感覺挺復雜的。它更像是一本非常詳盡的**理論手冊**，每一個概念都掰開瞭揉碎瞭講，從信息傳播的早期模型一直講到最新的社交媒體算法。作者的學術功底毋庸置疑，引用瞭大量的經典著作和新興研究，構建瞭一個非常紮實的話語體係。但是，對於一個急切想瞭解“如何應對海量信息洪流”的普通讀者來說，它顯得有些過於**學術化和抽象**瞭。書中花瞭大量的篇幅去解構“符號學”和“意識形態批判”，雖然這些分析極具深度，但閱讀過程更像是在上大學的專業課，需要不斷地查閱注釋和迴溯前麵的章節纔能完全跟上作者的邏輯鏈條。它更適閤那些需要深入研究傳播學、媒體哲學方嚮的學生或研究者，作為案頭工具書查閱核心理論框架時，它絕對是頂級的。但如果是想找一本能立刻應用到日常生活中的“防忽悠指南”，恐怕需要更多的耐心去消化其中的術語和復雜的論證結構。總體而言，它是一座理論的寶庫，但攀登起來需要專業的工具和足夠的時間。
评分我簡直不敢相信我竟然能一口氣讀完這本厚厚的書，說實話，過程簡直是**一場意誌力的考驗**。它的敘事方式非常跳躍，感覺作者像是把自己腦子裏所有關於“媒體”的碎片化認知一股腦地塞進瞭這本書裏，缺乏一個清晰的主綫來串聯。一會兒它在批判數字媒體的“圍牆花園”，一會兒又突然轉嚮分析傳統新聞業的衰落，然後下一章又開始討論屏幕色彩對人眼的影響。這種內容上的**“大雜燴”**讓我感到非常睏惑，我總是在想，作者到底想通過這本書告訴我們一個最核心的觀點是什麼？就好像你走進一傢巨大的博物館，展品豐富到令人眼花繚亂，但導覽圖卻寫得含糊不清。我特彆希望能看到一些更具**操作性的案例分析**，比如如何識彆深度僞造（Deepfake），或者在特定平颱（比如短視頻應用）上如何保持批判性思維。書中雖然有提及這些現象，但分析往往停留在宏觀層麵，沒有深入到具體的技術機製或用戶界麵設計對信息接收的影響。讀完後，我的知識麵是拓寬瞭，但思維上並沒有得到一個明確的指引，有點像坐瞭一趟沒有明確目的地的環球航班。
评分畢業論文閱讀。
评分畢業論文閱讀。
评分在圖書館隨便拿瞭看的，現在來講是有點老瞭，有一部分內容還是有用的。#參考
评分這本算是這個領域裏麵，我覺得還不錯的。
评分這本算是這個領域裏麵，我覺得還不錯的。
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