写字 钢笔字 四年级上册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民教育出版社

作者:

出品人:

页数:32

译者:

出版时间:2004-6

价格:4.10元

装帧:

isbn号码:9787107177477

丛书系列:

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• 1.2.3
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《诗意栖居：宋词的审美与人文之旅》 内容简介： 本书旨在带领读者深入探索宋词的审美意境、人文情怀及其在中国文学史上的独特地位。我们并非专注于讲解基础的钢笔字书写技巧，而是将焦点置于中国古典文学的璀璨瑰宝——宋代文学的巅峰成就。 本书从宋词的源流与演变入手，首先梳理了宋词从晚唐五代到北宋中期的发展脉络，剖析了晏殊、欧阳修等先驱如何将词从“艳科小令”提升至可以承载深刻人生体悟的文体。我们详细探讨了“花间派”的绮丽风流与“婉约派”的细腻柔美是如何在词体内部构建出不同的审美维度。 随后，全书的核心部分将目光聚焦于宋词的审美范式与艺术手法。宋词的美学特征不仅仅停留在音律的和谐，更在于其对“意境”的极致追求。我们将深入剖析苏轼开创的豪放词风，如何将山川的雄浑、人生的哲思融入词中，打破了传统婉约词的局限，实现了“以诗为词”的艺术抱负。通过对苏轼《念奴娇·赤壁怀古》等名篇的细致解读，读者将领略到何为“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的壮阔与苍凉。 同时，本书对婉约词派的集大成者也给予了充分的论述。李清照的词，以其独有的女性视角和对生命、对故国的真挚情感，成为婉约词的典范。我们不回避探讨其前期对闺阁情思的描摹，更着重分析其晚年流离失所后，词风如何转向沉郁悲凉，如“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”所展现的深层生命体验。 为了让读者更全面地理解宋词的艺术成就，本书设置了专门章节剖析宋词的意象运用与语言特色。宋词中常用的“月”“柳”“芳草”“孤舟”等意象，并非简单的符号堆砌，而是承载了特定文化语境下的情感负载。例如，柳与离别、月与思念，这些意象是如何通过精妙的组合，构建出令人心神俱往的氛围。在语言层面，宋词的特点在于其口语化与书面语的完美融合，既有民间歌唱的自然流畅，又不失文人雅士的典雅精炼。 本书的人文关怀部分，着重探讨了宋词与宋代社会、哲学思潮的互动关系。宋代重文抑武，士大夫阶层在政治上的失意与文人精神的昂扬形成了鲜明的对比。这种“以退为进”的心态，在辛弃疾的词中得到了最淋漓尽致的体现。辛弃疾的“江西诗派”的风格，融合了儒家入世的抱负与道家超脱的洒脱，其爱国情怀与报国无门的悲愤，构成了宋词中最具张力的部分。读者将看到，宋词不仅仅是文学作品，更是特定历史时期知识分子精神世界的真实写照。 在鉴赏与实践方面，本书提供了系统的宋词鉴赏框架，引导读者从格律、声调、情感层次等多个维度去欣赏一首词的“好在哪里”。我们提供了针对不同体裁（慢词、中调、小令）的品读方法，帮助爱好者建立起一套科学的审美标准。 本书的最终目标是，让读者在阅读的过程中，不仅仅是记忆词句，而是真正体会到宋词所蕴含的诗意生活哲学——如何在有限的生命体验中，捕捉到永恒的美与感动。它提供了一种超越日常琐碎的视角，让我们得以在历史的河流中，与古人的喜怒哀乐产生共鸣，实现精神上的高贵栖居。这是一本关于如何阅读、理解和感受宋词的深度指南，与任何关于基础笔法训练的读物截然不同。它致力于滋养读者的心灵，而非矫正其笔迹。 本书特点： 1. 理论深度与文本广度兼备： 结合美学理论，系统梳理了婉约与豪放两大流派的发展脉络。 2. 侧重人文精神： 深入挖掘宋词背后的历史情境与士人情怀。 3. 聚焦艺术手法： 详述意象的运用、声律的特点以及语言的创新。 4. 系统鉴赏引导： 为文学爱好者提供科学的宋词鉴赏路径。 本书适合所有对中国古典文学、宋代文化以及诗词美学有浓厚兴趣的读者。它将是您通往宋词深邃世界的最佳向导。

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这本书的字帖部分，简直是书法大家的“浓缩精华版”再现。我以前买过一些字帖，很多都是影印的，看着总觉得少了一丝“气韵”。但这一本的范字，无论是结构还是运笔的力度，都展现出一种非常成熟、稳定的美感。拿一支普通的钢笔对着范字描摹，都能清晰地感受到那种提、按、顿、挫的微妙变化。它提供的字例选择非常贴合我们日常的学习需求，比如一些偏旁部首的单独示范，简直是教科书级别的解析。我注意到，有些范字的笔画收尾处理得非常干净利落，这种细节恰恰是初学者最容易忽略，但却是决定整体美观的关键。我甚至尝试用不同的笔尖去模仿，发现即便是用较粗的笔尖，范字的结构依然能够清晰地保持其骨架的挺拔，这说明了所选范本的通用性和示范性极强。

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作为家长，我最看重的是它在“教学方法论”上的体现，这本书在这方面远超我的预期。它不是简单地罗列了“怎么写”，而是深入浅出地解释了“为什么这么写”。比如，它对“横”画的起笔分析，就分别从侧锋入笔和藏锋入笔的细微差异进行了图示说明，并且配上了文字解析，非常直观。对于中年级的孩子来说，抽象的理论很难理解，但这本书巧妙地运用了类比和对比，让孩子们能快速抓住核心要点。更让我欣赏的是，它对书写姿势和握笔力度也有专门的章节进行强调，这才是打好基础的关键，很多其他资料都会忽视这一点。这套书更像是一位经验丰富的老教师，手把手地指导着孩子如何建立正确的“书写肌肉记忆”。

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我给孩子用了一段时间后，最明显的感受是他的书写速度和规范性都有了显著提升，但这提升并非来源于机械的重复劳动，而是源于对书写规律的理解。这本书的练习设计非常巧妙，它不像那种填鸭式的重复抄写，而是设置了一些“结构挑战区”，比如要求学生练习几种特定结构相似的汉字组合，强迫他们去思考“相同部件在不同位置上如何调整比例”。这种带有目的性的练习，极大地激发了孩子的学习主动性。我观察到，当孩子完成某一单元的练习后，他会主动对比自己和范字的差异，并尝试自己找出问题所在，而不是被动等待家长的指正。这种自我纠错能力的培养，才是这套教材最宝贵的财富。

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从一个纯粹的审美角度来看，这套教材成功地构建了一种“现代实用美学”。它没有采用过于老旧或繁复的传统书法风格，而是选择了那种非常适合现代钢笔媒介的、清晰、端正又不失灵动的字体。这种字体既满足了考试卷面整洁的要求，又不会让孩子觉得写出来很“呆板”。它在继承了汉字结构美感的同时，又注入了符合当代审美的简洁性。当我翻阅到那些关于笔画连接和字间距调整的示范页时，我甚至能感受到一种数学般的严谨和和谐。这套书的价值已经超越了“技能培训”的范畴，它正在培养孩子对“秩序感”和“视觉平衡感”的初步认知，这对于未来任何需要细致观察和规划的领域，都是一种潜移默化的熏陶。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面那种磨砂质感，拿在手里沉甸甸的，一下子就感觉到了它的分量和专业性。我特别喜欢它采用的那种米白色的纸张，不刺眼，长时间对着练习也不会觉得眼睛干涩疲劳。内页的排版布局也做得非常用心，每一页的田字格或者米字格都清晰工整，墨线粗细适中，既能起到引导作用，又不会喧宾夺主。而且，装订得很结实，完全不用担心翻开时会散页，这点对于需要经常使用的学习用书来说太重要了。看到扉页上印着的设计师和编者的简介，能感受到这背后是团队的专业打磨，而不是随便拼凑出来的资料。尤其是目录那一页，逻辑清晰，从基础的笔画结构到复杂的汉字组合，层层递进，让人对整个学习过程充满了信心。那种未曾翻阅正文，仅仅是触摸和观赏装帧就能带来的期待感，已经是很多教辅书无法比拟的了。

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