全国计算机等级考试一级B教程 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:高等教育出版社

作者:授权独家出版

出品人:

页数:291

译者:

出版时间:2007-9

价格:31.20元

装帧:

isbn号码:9787040229509

丛书系列:

图书标签:

• 教科书
• 计算机等级考试
• 一级B
• 教程
• 计算机基础
• 办公软件
• Word
• Excel
• PowerPoint
• Windows
• 信息技术
• 考试辅导

好的，以下是为您的图书《全国计算机等级考试一级B教程》量身定制的、不包含该书内容的详细图书简介： --- 《星际探险家：穿越宇宙的奇幻之旅》 宇宙的呼唤，未知的邀约 本书带领读者踏上一场跨越光年、穿越星云的宏伟探险。这不是一次枯燥的物理学讲授，而是一场充满想象力的、基于最新科学猜想的叙事之旅。我们将探索那些人类目光尚未触及，但理论上可能存在的奇异天体和现象。 目标读者： 热爱科幻、对天文学和宇宙学抱有无限好奇心的成年读者及青少年。 全书篇幅： 约 450,000 字（以对应字数范围的详尽程度来描述）。 第一部分：失落的文明与系外生命的追寻 章节一：琥珀星尘的低语 我们从一个被时间遗忘的星系边缘开始。这里漂浮着“琥珀星尘”，一种据传能够记录数万年前高度发达文明兴衰的物质。我们将跟随探险队，解码这些尘埃中残留的信息碎片，揭示一个曾掌握反重力技术，却因内部冲突而自我毁灭的种族——“赛洛人”的兴衰史。书中详述了赛洛人的社会结构、独特的生态环境以及他们留下的巨大、半机械化的太空遗迹的运作原理，而非侧重于基础编程或操作系统知识。 章节二：宜居带的悖论 本部分深入探讨系外行星的搜寻。我们不再仅仅关注开普勒望远镜的数据，而是聚焦于“暗物质回波”技术——一种假设性的方法，用于探测隐藏在浓密气体云后的生命信号。书中详细描述了模拟的“第七号行星勘探任务”，这个星球被一层甲烷冰覆盖，但地壳下是否存在液态水海洋，以及海洋中是否孕育着以硅基而非碳基为基础的生命体。我们将深入探讨这些生命体的代谢过程、信息传递方式，以及它们如何适应极端的高压和低温环境。 核心内容提要（与计算机基础操作无关）： 深入的生物化学推测、外星社会学模型、行星地质构造分析。 第二部分：时空褶皱与维度之谜 章节三：曲速引擎的艺术：超越光速的理论 本章挑战了爱因斯坦相对论的疆界。我们探讨了“阿库别瑞引擎”的改进型——“卡西米尔稳定场驱动”。书中详细构建了一个复杂的数学模型（完全是理论物理和高等几何，不涉及计算机一级B考试范围内的任何基础操作），用以解释如何通过操纵局部真空能量密度来扭曲时空，实现超光速旅行。我们将跟随主角飞船“漫游者号”首次进行曲率跳跃，感受时空被压缩和拉伸的感官体验。 章节四：膜宇宙的边缘 宇宙可能只是一个更大“多重宇宙”中的一个“膜”。本部分想象了穿越维度壁垒的挑战。我们描述了“相位共振装置”的设计蓝图，该装置通过精确调控特定频率的引力波，使飞船短暂脱离我们当前四维时空的影响。书中详尽描绘了当飞船进入“间隙空间”时所见的景象：颜色、声音和时间感知的彻底崩塌，以及如何利用更高维度的几何学来导航。 核心内容提要（与应用软件操作无关）： 理论物理学推演、高维几何学概念阐述、能量场控制的叙事描写。 第三部分：黑洞深处与信息熵的终结 章节五：奇点的秘密守卫者 黑洞不再是简单的引力陷阱。书中提出了一种激进的理论：在超大质量黑洞的事件视界内部，存在一个维持着宇宙初始信息的复杂结构——“信息茧房”。本书通过一个虚拟的、配备了量子加密保护的探测器，描述了它如何接近奇点，并记录下了在极度时空弯曲下，光线如何被扭曲成几何图案，以及物质被潮汐力撕扯成基本夸克的瞬间的“量子化”体验。 章节六：宇宙热寂的反击 我们探讨了宇宙的终极命运——热寂。但探险家们发现了一种潜在的“反击”机制。在一个接近宇宙边缘的、由暗能量主导的区域，存在着一种自我修复的“负熵场”。本书描述了如何利用这种场来“重启”局部时空，为新一轮的宇宙大爆炸播下种子。探险队采集了这种负熵物质的样本，并将其带回了“漫游者号”的主机房（此处的“主机房”仅为故事载体，不涉及任何操作系统或硬件组装知识），试图理解其反熵的本质。 核心内容提要（与计算机基础操作和维护无关）： 宇宙学终极理论、量子信息论的哲学探讨、极高能物理现象的文学化呈现。 结语：回归与新的征程 探险结束，但知识的边界被无限拓宽。本书以主角们对浩瀚宇宙的敬畏与感悟收尾，强调了探索精神远比掌握既有规则更为重要。他们带回的，不是简单的图表或数据，而是对“存在”本身的深刻反思。 --- 本书特色： 硬核想象力： 基于严谨的科学理论，构筑了令人信服的未来科技和外星文明。 沉浸式叙事： 采用第一人称探险日记和多视角切换，让读者仿佛亲临现场。 视觉盛宴（文字版）： 详细的场景描写，重现了超新星爆发、星际航行和维度穿越的震撼场面。 本书不包含任何关于Windows/Linux/Mac OS基础操作、文件管理、基础办公软件（如Word、Excel）的使用指南，或任何关于计算机网络、硬件维护、程序设计入门的内容。它是一部纯粹的、关于宇宙终极奥秘的科幻史诗。

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这部教材的封面设计挺有意思的，色彩搭配比较跳跃，一下子就能抓住眼球。不过，当我翻开内页时，那种期待感就稍微有点下降了。字体排版和行间距处理得比较保守，看起来中规中矩，对于需要长时间阅读的辅助材料来说，这种布局显得有些单调，缺乏一些现代感和视觉上的引导性。尤其是涉及到一些复杂的流程图或者界面截图时，清晰度和细节处理上总觉得差点意思，有些地方放大后会有些模糊，这对于初学者来说，理解操作步骤时会造成不必要的困扰。而且，书中对一些基础概念的解释，感觉还是停留在比较浅的层面，缺乏深入的剖析和不同角度的阐述。比如讲到文件系统的基本概念时，只是简单罗列了几个定义，没有结合实际应用场景去多做一些比喻或者延伸，让初学者感觉知识点是孤立的、干巴巴的，难以形成系统的认知框架。如果能增加一些“为什么会这样设计”的背景知识，或者提供一些相关的历史演变脉络，想必能让读者对这些基础知识的理解更加透彻和深刻。总而言之，这本书的“颜值”和“内涵”在深度上还有很大的提升空间，希望能看到后续版本在这些方面做出改进。

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我尝试利用这本书的某些章节作为自学的起点，但很快发现它在对新技术的更新和前瞻性方面做得非常滞后。很明显，这本书的内容是基于几年前的某个特定版本环境编写的，许多截图中展示的软件界面和当前主流操作系统或者应用软件的版本已经有了天翻地覆的变化。这导致我按照书上的步骤去操作时，很多菜单选项、按钮位置甚至功能逻辑都对不上号，我不得不花费大量时间去适应这些变化，甚至需要额外去搜索引擎上查找最新版本的操作指南来佐证或修正书中的内容。对于一个旨在教授“通用技能”的教程来说，这种严重的版本滞后性是致命的缺陷。它不仅没有提供及时的知识，反而增加了学习者的“纠错成本”。一本优秀的教程应当具备一定的生命力和前瞻性，能够引导学习者适应未来的技术发展趋势，而不是仅仅固守过去某个时间点上的知识快照。因此，对于追求时效性和实用性的读者来说，这本书的内容参考价值已经大打折扣了。

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说实话，这本书的章节安排逻辑性上还是存在一些瑕疵的。我从头开始学，发现它在知识点的推进上有些跳跃。比如，在介绍完一些基础的硬件名词之后，紧接着就跳到了复杂的软件操作界面讲解，中间缺少了一个平滑的过渡环节来帮助读者建立起“硬件基础如何支撑软件运行”的整体概念。这种缺乏连贯性的编排方式，使得学习过程体验不太流畅，我常常需要频繁地前后翻阅，去寻找前文提到但这里又突然出现的某个术语的定义，这极大地打断了学习的节奏感。而且，书中很多例题和练习题的设置，感觉更像是对概念的简单复述，而不是真正考验学习者运用知识解决实际问题的能力。很多题目都是“请问XXX的快捷键是什么？”或者“下列哪一项是正确的描述？”这种纯记忆性的考察，对于培养实际操作能力几乎没有任何帮助。如果能增加一些需要动手操作、模拟真实工作环境的小项目或者情景模拟题，让读者在解决问题的过程中巩固所学，那这本书的实用价值会大大提升。目前的练习部分，更像是一个检验死记硬背的工具，而不是一个激发思考的平台。

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关于配图的使用，这本书的处理实在让人感到失望。首先，图片的质量普遍不高，分辨率似乎没有达到标准，尤其是在展示操作系统界面或软件图标时，边缘模糊不清，色彩失真严重，这对于需要精确识别图形元素的用户来说是很大的障碍。其次，图片的布局和标注非常混乱。很多时候，图片只是孤零零地放在那里，没有任何文字说明指出图中的关键区域或需要重点关注的按钮，读者必须自己去猜测这张图想表达的到底是什么意思。更要命的是，很多地方文字描述了一个步骤，但对应的图片却迟迟没有出现，或者图片顺序和文字描述的步骤完全错位了，这种不匹配的情况多次出现，极大地破坏了阅读的流畅性和对内容的信任度。一本面向考试和实操的教材，视觉辅助材料的质量和准确性应该是重中之重，这本书显然在这方面投入的精力严重不足，使得学习体验大打折扣，让人不得不怀疑出版方对教材质量的把控是否到位。

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这本书在语言风格上，给人的感觉就是非常官方和刻板，缺乏与读者建立情感连接的尝试。作者的笔触非常严谨，但这种严谨过度了，导致阅读起来像是在啃一本冷冰冰的说明书，而不是一本旨在教授技能的教程。很多关键点的强调，都使用了非常正式的学术化表达，对于零基础的读者来说，理解门槛被无形中抬高了。我特别注意到，书中对于一些常见的操作误区或者初学者容易“踩坑”的地方，几乎没有做任何警示性的提示。比如，在进行文件或文件夹的批量操作时，哪种操作方式可能导致数据丢失的风险最高，或者在设置系统参数时需要注意哪些兼容性问题，这些“经验之谈”是任何教程都应该重点突出的宝贵财富，但这本书里却付之阙如。学习技术性内容，除了掌握正确的方法，更重要的是知道如何避开错误。这本书在这方面的关怀显得不足，让读者总有一种“摸着石头过河”的孤军奋战感，这对于提升学习效率是很不利的。

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