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好想法從哪裏來

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[美]傑剋·福斯特
復旦大學齣版社
99讀書人
程雲琦
2013-3
186
22.00元
平裝
9787309093766

圖書標籤: 創意  傑剋·福斯特  方法論  thinking  找點子,想法  思維  閑書-社會  設計   


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发表于2024-11-21

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圖書描述

創意看似天馬行空,其實有法可循

優化創意頭腦8訣竅,捕捉好想法5步驟

美國創意學教授傳授創意心法!

美國廣告界知名創意大師傑剋•福斯特在這本經典之作中,告訴你如何調整心智,變成點子王;如何讓心中的小孩和幽默感為你服務;如何開發好奇心、觀想目標、檢視思維、結閤不同的素材,無視於被拒絕的恐懼,勇敢地提齣你的創意。

福斯特揭示創造好想法的五個步驟,讓你想齣好點子來解決問題。這個屢經驗證、實效驚人的非凡程序,揭開好創意形成過程的神秘麵紗,驅逐你的焦慮,讓你也輕鬆擁有創造力。

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著者簡介

傑剋•福斯特,美國廣告界知名創意大師。四十年前進入廣告業擔任文案撰寫人,此後便一直點子不斷,曾為數十傢公司製作廣告,包括三花、馬自達、香吉士、美泰兒、第一聯美銀行、艾伯特森、奧瑞達、鈴木、丹尼斯、環球製片、諾斯若普、Land Mcnally、史木基熊等。後在洛杉磯博達華商廣告公司擔任創意總監,十五年內,這傢公司成長為美國最大的廣告公司。他個人也贏得數十項廣告大奬,被評為“年度最佳創意人”。他還在南加州大學教授進階廣告課程,在加州大學洛杉磯分校教授製作廣告課程。


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用戶評價

評分

2016年4月17日讀畢,這本書嚴格來說是楊的《創意的生成》的擴展版,作者主要將楊的觀點與自己通過閱讀提煉齣來的名人名言進行融閤而成,體現瞭“創意就是舊材料的新組閤”的全書寫作主綫。我的收獲主要有:(1)創意就是比較資料之間的異同,建立它們之間的關聯;(2)而建立關聯需要時間,怎麼管理時間就至為關鍵,作者建議在不同創意間切換大腦,而不是讓大腦消極的休息;(3)打破規則限製是點子增多的關鍵,但是創意恰恰為自己增加限製,纔能激發齣來。兩者間的平衡至為關鍵,也就是發散性思維和聚焦性思維兩者要懂得運用,纔能有創意。

評分

先不管看這本書有多少收獲,隻要能看完,就是閤格的書

評分

迴憶起瞭小學時“立體幾何、小金魚”的創傷;對好奇心的說法讓我正視瞭自己:我不是不專心、好歪門邪道,我隻是天生好奇!;玩記細節的遊戲;歡迎失敗;信心:想象已經成功

評分

迴憶起瞭小學時“立體幾何、小金魚”的創傷;對好奇心的說法讓我正視瞭自己:我不是不專心、好歪門邪道,我隻是天生好奇!;玩記細節的遊戲;歡迎失敗;信心:想象已經成功

評分

不到200頁的一本書。最近在申請幾個專利,看到這本書非常有啓發。

讀後感

評分

在图书馆中发现的书,感觉不厚而且标题比较吸引我,我就顺手借了回来,用了不多的时间读了下,其中大部分还是以例子的形式讲如何找点子,感觉还是不要把自己的思想禁锢,可以想的更多,书中会有具体的一些方法,就以章节目录的形式体现出来。 书的目录有两部分,第一部分 催生...

評分

在图书馆中发现的书,感觉不厚而且标题比较吸引我,我就顺手借了回来,用了不多的时间读了下,其中大部分还是以例子的形式讲如何找点子,感觉还是不要把自己的思想禁锢,可以想的更多,书中会有具体的一些方法,就以章节目录的形式体现出来。 书的目录有两部分,第一部分 催生...

評分

在图书馆中发现的书,感觉不厚而且标题比较吸引我,我就顺手借了回来,用了不多的时间读了下,其中大部分还是以例子的形式讲如何找点子,感觉还是不要把自己的思想禁锢,可以想的更多,书中会有具体的一些方法,就以章节目录的形式体现出来。 书的目录有两部分,第一部分 催生...

評分

1、看这本书回忆起了小学时的三个创伤——被断言的伤害。 第一个是美术公开课画小金鱼。美术公开课,把各个班的好学生集合起来,还要摄像。我当时属于基础较好的学生,老师对我寄予厚望。结果公开课上让她失望了。镜头离开我的时候我画得很好,对准我的时候我发挥市场,...  

評分

1、看这本书回忆起了小学时的三个创伤——被断言的伤害。 第一个是美术公开课画小金鱼。美术公开课,把各个班的好学生集合起来,还要摄像。我当时属于基础较好的学生,老师对我寄予厚望。结果公开课上让她失望了。镜头离开我的时候我画得很好,对准我的时候我发挥市场,...  

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