思想道德修养(江苏省高等学校“两课”统编教材)

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出版者:南京师范大学出版社
作者:江苏省教育厅
出品人:
页数:327
译者:
出版时间:2004
价格:12.10
装帧:
isbn号码:
丛书系列:
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具体描述

《光影流转中的人性探寻:二十世纪西方文学经典选读》 内容概要: 本书精选了二十世纪西方文学史上最具代表性、影响力深远的二十部小说、戏剧及诗歌集,力图通过这些不朽的艺术瑰宝,带领读者深入剖析现代人在社会巨变、技术发展和存在主义思潮冲击下的精神困境、道德抉择与人性复杂性。我们聚焦于表现“现代性”的创作高峰,探讨个体在宏大叙事崩塌后的自我构建与迷失。 本书并非简单的作品汇编,而是构建了一个跨越世纪、对话不同流派的文学地图。我们收录的作品涵盖了从现代主义的意识流探索到后现代主义的解构与反思,力求展现二十世纪文学从“发现外部世界”到“探究内心深处”的深刻转变。 精选作品与核心主题: 全书分为四个主要部分,每个部分聚焦于一个贯穿二十世纪西方文学的核心议题: 第一部分:现代性的觉醒与异化(1900-1940) 本部分着重于工业化、城市化和心理学(尤其是弗洛伊德理论)对传统价值体系的颠覆。 1. 詹姆斯·乔伊斯《尤利西斯》选读(都柏林一天的心灵漫游): 重点剖析意识流叙事技巧,展现平凡个体内心世界的无限深度,以及神话原型在世俗生活中的重现。探讨语言的界限与意义的漂移。 2. 弗朗茨·卡夫卡《变形记》与短篇精选: 聚焦于现代官僚体系和异化对个体生存状态的压迫。分析荒诞、疏离感和存在的无助感如何成为现代人的基本体验。 3. T.S.艾略特《荒原》全译与评析: 从诗歌的层面解构西方文明在第一次世界大战后的精神碎片化。探讨神话、宗教典籍与现代都市景象的并置,寻找信仰的残余。 4. 马塞尔·普鲁斯特《追忆似水年华》片段(非自主记忆的复苏): 探讨时间的主观性、记忆的建构性及其在艺术中获得永恒的可能性。分析感官经验如何成为把握真实的主要途径。 5. 弗吉尼亚·伍尔夫《到灯塔去》: 深入女性视角下的内心体验与时间感知。剖析家庭关系、艺术创作与对逝去时光的追忆之间的微妙张力。 第二部分:战争、极权与道德的审判(1940-1960) 这一时期文学聚焦于二战的创伤、极权主义的兴起以及人类面对集体毁灭威胁时的道德困境。 1. 乔治·奥威尔《一九八四》: 细致分析语言(新话)、思想控制(双重思想)和历史重写对人类自由意志的彻底摧毁。这是对未来政治形态最深刻的预警。 2. 阿尔贝·加缪《局外人》与《鼠疫》选段: 集中探讨荒诞主义哲学在个体行为中的体现。梅尔索的冷漠与拉伯特的抗争,分别代表了对荒谬世界的两种应对:接受或反抗。 3. 威廉·福克纳《喧哗与骚动》选段: 通过多重叙事者、破碎的时间线,展现美国南方衰落背景下,家族的衰败、精神的错位与无法沟通的痛苦。 4. 格雷厄姆·格林(或安德烈·马尔罗)的“硬汉”小说选篇: 探讨在信仰危机与政治动荡中,英雄主义的重新定义,以及世俗的“罪”与“救赎”的界限。 第三部分:存在的追问与身份的重构(1960-1980) 面对消费主义的兴起和传统家庭结构的松动,作家们开始系统性地质疑既定的社会结构和身份认同。 1. 萨缪尔·贝克特《等待戈多》: 作为荒诞派戏剧的巅峰,集中探讨等待本身的行为意义,以及在没有确定目标时人类如何维持生存的惯性。 2. 索尔·贝娄(或菲利普·罗斯)的知识分子形象塑造: 聚焦于受过高等教育的中产阶级男性在都市生活中感到的焦虑、优越感与挫败感,探讨“知识分子如何行动”的难题。 3. 加布里埃尔·加西亚·马尔克斯《百年孤独》(选入其魔幻现实主义的技法探讨): 虽然是拉丁美洲文学,但其对历史循环、家族宿命与魔幻叙事的融合,深刻影响了七十年代后西方对现实边界的认知。 4. 约翰·厄普代克(或雷蒙德·卡佛)的平民生活描摹: 探讨美国郊区中产阶级婚姻的空虚、婚外情的诱惑,以及生活在“日常性”之下的精神危机。 第四部分:后现代的解构与游戏(1980至今的先声) 探讨文学如何利用拼贴、互文性、对大叙事的质疑来反思自身的真实性和权力结构。 1. 翁贝托·埃科《玫瑰的名字》选段(符号学与历史的迷宫): 分析文本(符号)如何构建历史的真实性,以及知识的层级结构如何被权力所操控。 2. 托妮·莫里森(引入对边缘身份的关注): 探讨被主流历史叙事排除的声音(如非裔美国女性)如何通过重写历史、融入民间传说来重建自我主体性。 3. 多丽丝·莱辛(女性主义的深化): 关注个体解放、复杂的人际关系以及对既定社会角色的反抗,特别是对情感自由与责任的探讨。 本书特色: 跨学科视野: 每一章节后的导读和解析,都融入了哲学(存在主义、后结构主义)、社会学(都市人类学、权力结构分析)和心理学(精神分析、认知科学)的最新研究成果,帮助读者理解文学作品背后的深层思想资源。 详尽的背景梳理: 针对每部作品,我们提供了细致的时代背景、作者生平与流派归属的介绍,避免将文本孤立化处理。 核心概念辨析: 设立“术语聚焦”栏目,清晰解释“意识流”、“荒诞”、“互文性”、“去中心化”等二十世纪文学研究中的关键概念。 本书旨在培养读者批判性阅读的能力,使之能够穿透故事情节的表象,直抵现代人精神世界的复杂结构,从而更好地理解我们所处的时代与自身的处境。

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这本书的章节逻辑构建得如同精妙的迷宫,引导读者一步步深入,而不是简单地平铺直叙。我最欣赏的是它在引入新概念时所采用的铺垫方式,总能先从我们日常生活中最容易接触到的场景或困惑入手,用一个生动的案例或者一个发人深省的哲学小问题,将读者的注意力牢牢钩住,然后再徐徐道来理论的核心。这种“由表及里,循序渐进”的叙述策略,极大地降低了理解门槛。而且,书中对于不同学派观点的对比分析,处理得非常圆融,它不像有些教材那样武断地褒贬,而是力求呈现出思想交锋的动态过程,让读者自己去权衡和判断,培养了独立思考的空间,而不是被动接受标准答案。

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作为一本统编教材,它在内容组织上展现出极强的体系性和覆盖面,这绝不是简单地汇编几篇既有文章拼凑而成。我特别注意到它在处理一些宏大主题时,总能巧妙地融入一些地方性的、与江苏学生成长环境息息相关的案例和文化背景,这使得那些抽象的道德原则不再是悬浮在空中的理论,而是深深扎根于现实土壤之中的指导方针。这种地域性的切入点,让学习内容立刻变得“可触摸”和“可操作”,极大地提升了代入感。它似乎在无声地告诉我:这些看似高深的道理,就蕴藏在你每天上下学的路上,在你与同学的每一次互动之中,让你感觉到理论与实践的距离被拉得极近。

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这本书的语言风格,说实话,初读时会让人感觉有些“端着”,用词考究,句子结构复杂,但耐人寻味的是,一旦你适应了它的语速和节奏,就会发现其中蕴含着一种深沉的学术魅力。它很少使用过于口语化或网络化的表达,保持了一种古典的庄重感,仿佛作者在与你进行一场跨越时空的对话。这种严谨的文字把关,确保了每一个概念的定义都精确无误,避免了意义的滑坡。尤其在论证复杂道德困境时,那种措辞的精准度,就像是外科医生手中的手术刀,每一笔都恰到好处,让人感到一种被专业知识包裹的安全感。读下去,你会感觉自己的表达能力和逻辑链条都在潜移默化中被提升了。

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这本书的装帧设计简直是品味的体现,封面的设计简洁又不失厚重感,那种略带磨砂质感的纸张触感温润,让人一上手就感觉这不是一本随随便便的教材。尤其是字体排版,那种细致入微的考量,使得原本可能略显枯燥的学术内容在视觉上得到了极大的舒缓。我注意到扉页上的印刷质量非常高,即便是那些引用的古籍名言,印制得也清晰锐利,没有丝毫的模糊或重影。而且,这本书的开本大小设计得非常贴心,无论是放在书包里携带,还是在图书馆的小桌上摊开阅读,都显得恰到好处,不会占用太多空间,但书页的留白又保证了阅读时的舒适度。这本书的内页纸张颜色也选得巧妙,不是那种刺眼的纯白,而是微微泛黄的米白,长时间阅读下来,眼睛的疲劳感明显减轻了不少,这对于需要长时间面对书本的学生群体来说,绝对是一个加分项,体现了出版方对读者体验的深切关怀。

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从使用体验来看,这本书的参考资料索引部分做得相当出色,它不仅仅是一个简单的书目罗列,更像是一张精心绘制的知识地图。那些引用的文献标注得详尽到位,为有志于深入研究的学生指明了清晰的“下一步行动”方向。更令人赞叹的是,书后附带的术语表,其解释的精炼程度令人印象深刻,它用最简洁的语言定义了最复杂的概念,非常适合考前快速回顾和查漏补缺。每次我遇到一个模糊的词汇,翻到索引部分,总能迅速定位并得到一个清晰、无歧义的界定,这极大地提高了我的学习效率,也体现了编者对最终用户学习需求的深度理解和人文关怀,真正做到了工具书的本色。

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