以公民社會為問責主體、公共部門為問責對象的社會問責是行政問責新的發展內容。本書的第一部分通過各國社會問責的實踐，介紹社會問責的概念，並提齣瞭設計社會問責機製的六個維度。本書的第二部分提供瞭一個培訓政府官員、公民社會組織和市民個體的課程樣式，通過培訓讓學員藉鑒他國經驗，為本國設計適閤自己國情的社會問責機製，以推動公民有序參與、加強行政問責、改進公共部門績效和實現良政治理。
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