《交通航海职业技术教育教材(技工教育):航海基础知识》突出了以能力为本位的职业教育特点,注重实践教学环节,反映了当今航海技术发展的新知识和新技能,符合国际、国内相关公约和法规对支持级船员的要求,是我国中等航海职业教育中一套重要的系列教材。
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这本书的编排逻辑简直是灾难性的,它完全没有遵循任何合理的认知曲线。我原本期待的是从宏观到微观,先了解海域划分,再深入到船舶操作。结果,这本书一上来就抛出了一个关于国际海事法中某个极其偏门的责任划分条款的深入分析,这对于一个连“吃水线”是什么都不知道的读者来说,无疑是巨大的打击。我花了很大力气去理解那段法律条文,结果发现它与日常航行实践的关联性微乎其微。更让我无法忍受的是,书中大量使用了未经解释的专业缩写和术语,仿佛所有读者都拥有一个博士级别的海洋工程背景。例如,一个关于“压载水管理系统”的章节,充斥着各种阀门和泵的编号,却没有一张清晰的系统示意图来帮助理解。这本书更像是为一群已经掌握了入门知识的人士编写的进阶参考书,而不是为“基础知识”的学习者准备的入门教材。它不仅没有提供基础,反而制造了更多的认知障碍,让人在尝试入门的过程中就早早地望而却步。
评分这本号称“航海基础知识”的书籍,在我满怀期待地翻开它时,发现内容与标题的承诺相去甚远。我本以为能在这本书里找到关于船舶构造、航行原理、海图识别以及基本的航海术语的系统介绍。毕竟,对于一个对海洋充满好奇的门外汉来说,这些是入门的基石。然而,书中充斥着大量的篇幅用于讲述20世纪初的某些区域性贸易协定的历史沿革,这些内容对于理解现代航海实践几乎没有任何帮助。更令人费解的是,其中有相当一部分章节深入探讨了某种特定船型在特定气候带下的维护保养细节,但这些细节的描述极其晦涩,充满了只有行业老手才能理解的行话,对于初学者来说,简直是天书。我试图从中寻找一些关于现代导航技术,比如GPS系统的基本操作逻辑,或者船舶安全操作规范的介绍,却一无所获。这本书似乎更像是一份被遗忘的、针对特定小众船东的内部技术手册的摘录,而不是一本面向大众读者的“基础知识”读物。它在关键时刻掉链子,完全没有搭建起一个清晰的知识框架,读完之后,我对于“航海”的理解似乎停留在更早的时代,知识的碎片化和不相关性让人感到极度的困惑和沮丧。
评分我对这本书的期望是能得到一个既有深度又易于理解的海洋科学概览,最好能涵盖潮汐、洋流的基本形成机制,以及气象变化对海上活动的影响。遗憾的是,这本书的重点似乎完全跑偏了。它将大量的篇幅投入到对不同历史时期海上旗帜颜色的细致考据上,甚至花费了整整三章的篇幅来描述不同国家在1950年代对船只舷号喷漆工艺的微小区别。这些信息虽然具备一定的历史趣味性,但它们与“基础知识”的要求相去甚远,更像是专业历史学家的档案整理笔记。我非常希望看到关于航行安全和海上紧急情况处理的实用指南,例如如何应对恶劣天气下的初步反应,或者最基本的绳结打法。但这些至关重要的生存技能性内容,在这本书中被轻描淡写地一笔带过,甚至连图示都没有提供。整本书的论述风格显得非常古板和学院派,缺乏将复杂概念简单化的能力,阅读体验如同在啃一块干燥的、没有调味的木头,知识点的获取效率极低,让人感到时间被极大地浪费了。
评分我必须指出,这本书在排版和图文配合上存在着严重的问题,使得本就晦涩的内容雪上加霜。很多关键的概念,例如不同海况下的波浪形态对比,或者不同天气信号旗的识别方法,本应配有清晰、高质量的插图或照片来进行辅助说明。然而,书中配的图示模糊不清,很多还是黑白的手绘线条图,细节缺失严重,根本无法用于实际的识别训练。举个例子,书中谈到如何通过观察地平线来估算能见度,但提供的图例却抽象到几乎看不出任何实际参考价值。此外,书中对不同航道规则的描述,仅仅是罗列了法律条文的编号和段落,而没有用直观的“如果A发生,则执行B”的流程图或案例分析来加深理解。这本书似乎更侧重于理论的复述,而非知识的应用性。作为一个渴望通过阅读获得实际操作指导的读者,我得到的只是一堆难以消化的文字堆砌,缺乏将理论转化为实践的桥梁,让人感觉这本书缺乏对读者学习体验的真正关怀。
评分最让我感到意外的是,这本书在关于现代信息技术在航海中的应用这一环节的缺失,这几乎是不可原谅的。在今天这个数字时代,任何基础航海知识的介绍都不应该绕开雷达、电子海图显示与信息系统(ECDIS)的基本原理和操作逻辑。然而,这本书对此避而不谈,仿佛时间停在了上个世纪的某个时间点。我原本期望能了解电子海图是如何整合航道信息、避碰数据以及GPS定位的,哪怕是概念层面的介绍也好。取而代之的是,书中花了大量篇幅去描述过去依靠六分仪进行天文测量的繁琐步骤,并将其描绘得近乎完美。虽然历史知识有其价值,但将其置于“基础知识”的核心地位,而将现代工具视为次要,这显示出作者在内容取舍上的严重偏差。这本书给读者的印象是:它不是一本面向未来的指导书,而是一部沉溺于过去辉煌的怀旧录,对于现代水手来说,其指导价值非常有限。
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