本教材以能力教育為核心,對平麵構成內容進行瞭較大幅度的調整,強調學生審美能力、創造能力和動手能力的培養,並把形態感覺和情感錶現單列一章,突齣瞭學生的創造個性和自我情感的錶現。為瞭優化教學過程,改革瞭傳統的手繪教學,采用瞭全新的粘貼、手繪、電腦製作“三位一體”的教學方法。本教材具有較強的時代感、可操作性和實效性,教學內容及方法新穎獨特,並經過多年的教學實踐的檢驗,可以在較短的學時裏取得顯著的教學效果。
本書可作為高等院校及中等專業學校藝術設計專業的教材,也可供廣大藝術設計工作者和藝術設計愛好者參考。
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知識點概括得還是蠻詳盡的,可是這一堆字+一堆圖,再一堆字+一堆圖的排版實在不怎麼友好。
评分工作之後在看這種基礎書,感覺更能理解一些瞭~
评分爛書一本,幾時吃燒烤生火用
评分爛書一本,幾時吃燒烤生火用
评分清華版……實則一般,裏麵的圖也比較過時瞭。
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