社會醫學

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頁數:392
译者:
出版時間:2007-7
價格:36.00元
裝幀:
isbn號碼:9787117089395
叢書系列:
圖書標籤:
  • 醫學
  • 社會學
  • 社會醫學
  • 教材
  • 衛生管理
  • 朕的禦用課本
  • 成魔之路
  • 在醫學的不歸路上越走越遠
  • 社會醫學
  • 預防醫學
  • 公共衛生
  • 流行病學
  • 健康促進
  • 醫學社會學
  • 衛生經濟學
  • 醫療政策
  • 疾病控製
  • 健康管理
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具體描述

《普通高等教育"十一五"國傢級規劃教材·社會醫學(供預防醫學衛生管理類專業用)(第3版)》的結構可分為四個部分:第一部分是總論,係統闡述社會醫學的學科內涵、性質、任務及其基本理論,突齣學科的基本範式是在“生物一心理一社會”醫學模式下探討社會因素對人群健康的作用及其規律,包括概論、醫學模式、社會因素與健康、行為心理因素與健康等4章;第二部分是方法論,係統介紹社會醫學研究中常用的研究方法和技術,尤其是一些具有社會醫學學科特色的評估理論和評價技術,包括社會醫學研究方法、生命質量評價、健康管理、衛生服務研究等4章;第三部分是各論,結閤當前醫療衛生體製改革的焦點難題,論述瞭社會醫學學科重點關注的領域,包括社會衛生狀況與衛生策略、醫療保健製度、社區衛生服務、弱勢人群衛生服務、社會病防治、慢性病的社會醫學防治、傢庭保健等7章;第四部分是國際交流,介紹主要國際衛生組織以及國際衛生閤作項目,包括國際衛生組織與衛生項目1章。

現代生物倫理學前沿:生命、技術與社會責任 圖書簡介 《現代生物倫理學前沿:生命、技術與社會責任》深入探討瞭當代生物醫學研究、基因技術、生命支持係統以及醫療決策過程中湧現齣的復雜倫理睏境與哲學思辨。本書旨在為生命科學工作者、醫務人員、法律專業人士以及對生命價值持有深刻關切的公眾,提供一個全麵、審慎且富有洞察力的分析框架。 第一部分:生命起源與終結的倫理邊界 本部分聚焦於生命起始和終結階段所麵臨的倫理挑戰。在生命起源方麵,本書詳盡考察瞭輔助生殖技術(ART)的發展,特彆是體外受精(IVF)、代孕、以及胚胎乾細胞研究的道德爭議。我們分析瞭“生殖自由”的邊界,探討瞭對胚胎進行遺傳篩查(PGD/PGS)的閤理性與潛在的“優生學”風險。書中不僅梳理瞭世界範圍內關於胚胎法律地位的辯論,還引入瞭“潛力論”與“人格論”在不同文化語境下的應用差異。 在生命終結的議題上,本書對安樂死、輔助自殺(Assisted Suicide)的法律、倫理與社會影響進行瞭跨國比較研究。重點剖析瞭“尊嚴死”的哲學基礎,並詳細闡述瞭預立醫療指示(Advance Directives),如生前遺囑和醫療代理人的設立機製,強調維護患者自主權的重要性。此外,我們還深入探討瞭“生命維持的過度治療”(Medical Futility)問題,討論瞭何時撤除或拒絕無效治療在倫理上是閤理的,以及如何平衡傢庭期望與醫學現實。 第二部分:基因技術革命與人類增強的未來 隨著分子生物學和遺傳工程的飛速發展,人類正站在重塑自身物種屬性的門檻上。《現代生物倫理學前沿》將核心篇幅投入到對基因編輯技術(如CRISPR-Cas9)的倫理評估中。我們區分瞭體細胞基因治療(僅影響個體)和生殖係基因編輯(可遺傳給後代)的巨大倫理差異。本書審慎地分析瞭後者的潛在風險,包括不可預見的長期生態影響和對遺傳多樣性的衝擊。 一個關鍵的討論集中在“人類增強”(Human Enhancement)與“治療/預防”(Therapy/Prevention)之間的灰色地帶。我們探討瞭使用基因技術、神經藥理學或仿生植入物來提升智力、體力或情緒的倫理閤理性。本書提齣瞭“自然主義謬誤”的批判,並深入分析瞭社會公平問題——如果增強技術成為特權階層的專屬,是否會加劇已有的社會不平等,形成“基因貴族”與“自然人”之間的鴻溝? 第三部分:醫療資源的分配與社會公平 醫療資源,無論是稀缺藥物、器官移植配額,還是先進的診斷設備,其有限性必然引發深刻的分配倫理問題。本部分係統梳理瞭主流的醫療資源分配理論,包括功利主義(最大化整體效益)、平等主義(人人均等機會)以及基於需求的分配原則。 本書特彆關注器官移植的倫理挑戰。我們詳細分析瞭活體捐獻的倫理風險、廢除“市場”後黑市的滋生,以及如何建立一個透明、公正且基於醫學需要的分配體係。書中還探討瞭“生命質量調整生命年數”(QALYs)在決策中的應用及其固有的偏見問題,即對殘障人士或患有慢性病者的價值判斷可能存在的歧視。 此外,我們還探討瞭全球健康不平等的倫理維度,分析瞭製藥公司在“利潤導嚮”下對低收入國傢藥品定價的責任,以及富裕國傢在應對全球流行病時應承擔的道義義務。 第四部分:信息時代下的患者自主與隱私保護 在數據驅動的醫療時代,個人健康信息(PHI)的收集、存儲和使用帶來瞭前所未有的隱私挑戰。《現代生物倫理學前沿》著重論述瞭知情同意(Informed Consent)的當代適用性。麵對復雜的基因檢測報告和高風險的臨床試驗,傳統的“告知-同意”模式是否依然有效?我們探討瞭“動態知情同意”的必要性,即在研究或治療過程中,允許患者隨時撤迴對數據使用的授權。 本書深入剖析瞭人工智能(AI)在診斷與決策中的倫理角色。當AI算法的決策過程缺乏透明度(“黑箱問題”)時,如果AI給齣錯誤建議導緻醫療事故,責任應如何界定?是程序設計者、醫院管理者還是執業醫生?我們呼籲建立嚴格的AI醫療設備倫理審查標準,確保技術進步不會以犧牲患者信任為代價。 結語:倫理睏境的持續性與對話的必要 本書最後總結道,生物倫理學並非一套固定的規則手冊,而是一個持續的、動態的對話過程。隨著科學的每一步跨越,新的倫理前沿便會隨之齣現。我們強調,解決這些復雜的社會-科學問題,需要跨學科的理解、對人類尊嚴的共同承諾,以及對未來世代負責任的態度。本書旨在激發讀者超越本能反應,以嚴謹的倫理學工具,審視生命科學的未來走嚮。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

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用戶評價

评分☆☆☆☆☆

我必須指齣,這本書在理論框架的構建上展現齣瞭驚人的深度和廣度。它不是簡單地堆砌概念,而是將多個看似不相關的學科領域巧妙地融會貫通,形成瞭一個極具洞察力的分析工具箱。閱讀過程中,我不得不頻繁地停下來查閱一些背景資料,因為作者對於哲學思辨和實證研究的結閤運用得實在太過高明。特彆是關於“知識權力”如何在特定社會機製中被製度化和日常化的那一章,簡直是醍醐灌頂。作者沒有給齣簡單的二元對立的答案,而是極為審慎地剖析瞭權力運作的復雜層次和模糊地帶。這種對復雜性的擁抱,而不是急於求成地給齣一個簡化的結論,恰恰是這本書最值得稱道之處。對於那些真正想深入理解社會動力學的人來說,這本書提供的理論養分是極其豐富的,它迫使讀者跳齣既有的思維定勢,重新審視那些習以為常的社會現象。

评分☆☆☆☆☆

這本書的排版和裝幀設計也給我留下瞭深刻的印象,雖然這似乎是次要的,但在沉浸式閱讀體驗中,細節決定成敗。紙張的質感非常齣色,那種微微泛黃的色調,不僅保護瞭讀者的視力,更增添瞭一種厚重典雅的曆史感。更重要的是,書中插入的那些插圖和圖錶,質量高得驚人。它們不是那種敷衍瞭事的配圖,而是經過精心篩選和編排的,往往能起到“一圖勝韆言”的效果。例如,在討論城市衛生體係的演變時,附帶的那些早期醫療機構的平麵圖,清晰地揭示瞭功能分區和理念的變遷。這些視覺輔助材料,極大地增強瞭文本的解釋力,使得那些抽象的社會學概念變得具象化、可觸摸。可以說,從觸感到視覺,這本書在實體呈現上達到瞭一個非常高的水準,完全配得上它所承載的內容深度。

评分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到震撼的,是它對於“時間性”的處理方式。作者似乎打破瞭綫性的時間觀,將過去、現在和對未來的預期,編織成一個多維度的網絡。讀起來感覺不是在翻閱曆史,而是在體驗一種永恒的社會張力。那些關於代際記憶的傳遞與斷裂的描寫,尤其觸動我。它不僅僅是記錄瞭事件,更是捕捉瞭事件在不同世代心靈上留下的烙印和解釋的差異。我常常會聯想到自己傢庭中不同長輩對同一段曆史的不同講述方式,這本書似乎提供瞭一個理解這種認知差異的框架。此外,書中對於“遺忘”和“重構”的討論,也十分精妙,揭示瞭社會集體敘事是如何在不斷的修正中維持其穩定性的。這種對無形曆史力量的捕捉和分析,使得全書充滿瞭動態的生命力。

评分☆☆☆☆☆

坦白地說,這本書的學術性是毋庸置疑的,但它遠非一本枯燥的教科書。作者的文筆中流淌著一種深沉的人文關懷,這使得即便是探討最冷峻的社會結構和製度問題時,我們依然能感受到背後那些鮮活的人的呼吸。我欣賞它那種不迴避矛盾的勇氣,麵對社會中那些醜陋的、被掩蓋的部分,作者沒有選擇粉飾太平,而是以一種冷靜而富有同情心的筆觸將其暴露齣來。這種真實性,是建立信任、引發深刻反思的前提。讀完閤上書本的那一刻,我感覺自己看待周圍世界的眼睛都被擦亮瞭,很多曾經不加思索接受的“常識”,現在都變得值得推敲。它教會我的,不僅僅是知識,更是一種批判性觀察世界的方法論。

评分☆☆☆☆☆

這本書的敘事手法真是令人耳目一新,作者似乎將我們帶入瞭一個錯綜復雜的曆史長河之中,每一個章節都像是一幅精心繪製的時代肖像。它沒有那種傳統曆史著作的刻闆說教,反而充滿瞭生動的細節和鮮活的人物群像。我尤其欣賞作者對於社會結構變遷的細膩描摹,那種宏大敘事下的微觀個體命運的交織,讀起來讓人深思。比如書中對某個特定曆史時期城市規劃演變過程的論述,不僅僅是羅列事實,更是深入探討瞭空間布局如何潛移默化地影響著人們的日常交往模式和階層流動性。那些關於公共空間、社區營造以及個體空間感重塑的討論,即使是對於非專業讀者來說,也極其引人入勝。整本書的節奏把握得非常好,時而磅礴大氣,時而又聚焦於某個傢族或某個工匠群體的日常生活細節,這種張弛有度的敘事,讓閱讀體驗非常流暢和愉悅。文字的韻律感也很強,很多段落讀起來簡直像在品味一篇優美的散文,絲毫沒有學究氣。

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3.9

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預防學科

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又得重新看~~~~~~~~~

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3.9

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預防學科

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