著名画家指导美术高考

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出版者:知识出版社
作者:佟翔天
出品人:
页数:48
译者:
出版时间:2007-8
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787501553617
丛书系列:
图书标签:
  • 美术高考
  • 绘画技巧
  • 素描
  • 色彩
  • 速写
  • 名家指导
  • 艺考
  • 高考辅导
  • 绘画基础
  • 艺术生
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具体描述

作者认为,作为考生,首先应该注重水粉画基础理论的学习,同时还要坚持写生实践。成熟的绘画技法不是凭空产生的,而是源于长期写生经验的积累。而且,各种艺术门类、各个画种都有自己的“绝活”和“窍门”,有些是传统的,有些是创新的。在水粉画中,一些小窍门、小方法往往可以衍生出大技巧,甚至能够达到事半功倍的效果。

本书内容深入浅出,浓缩了水粉画的基础理论,能使考生在平时训练中得到正确指导。作者以丰富的实践经验对每幅范画进行了指导性点评,并配以作画过程说明,介绍了独到的绘画方法与技巧,便于学生参考与临摹。

艺境探索:当代艺术思潮与创作实践 图书简介 《艺境探索:当代艺术思潮与创作实践》并非一本聚焦于传统应试技巧或特定绘画流派的指南,而是一部深入剖析当代艺术生态、前沿思潮以及多元化创作手法的理论与实践结合之作。本书旨在引导读者跳出既有的审美框架,理解艺术在当下的复杂语境,并探索如何将个人体验与时代精神融入自身的艺术创作之中。 本书的核心结构围绕着“思潮的解析”与“实践的拓展”两大板块展开,力求提供一个既具学术深度又不失操作性的思考路径。 --- 第一部分:时代之镜——当代艺术思潮的辨析与语境 本部分着重于梳理和剖析自二十世纪中叶至今,影响全球艺术界的主要哲学、社会学思潮,及其在视觉艺术领域的投射与转化。我们不关注单一的技法教学,而是探究“为什么”和“如何思考”艺术。 第一章:后现代的余晖与解构的冲动 本章首先回顾了后现代主义对现代主义宏大叙事的瓦解过程。重点分析了詹明信(Lyotard)的“终结宏大叙事”思想如何直接导致了艺术媒介的去中心化和身份政治的兴起。探讨了波德里亚的“拟像”(Simulacra)理论,分析在信息爆炸的今天,图像的复制与循环如何消解了原作的权威性,并引导读者思考“真实”与“媒介建构”之间的辩证关系。 关键议题: 艺术的“原创性”危机;符号学在当代艺术中的应用;对“精英艺术”的反思。 第二章:技术渗透与新物质主义的回归 随着数字技术、生物技术和人工智能的飞速发展,艺术的物质基础和媒介属性正在被重新定义。本章深入探讨了以格雷厄姆·哈曼(Graham Harman)为代表的新唯物主义(New Materialism)思潮。它强调非人类能动性(Object-Oriented Ontology, OOO)对艺术创作主体性的挑战。我们分析了数据可视化、算法生成艺术、生物艺术(BioArt)等新兴领域,关注材料本身作为独立主体而非仅仅是工具的可能性。 实践联想: 如何利用非传统的“活的”或“数据化的”材料进行表达;从具象的描绘转向对系统和过程的关注。 第三章:身份、身体与在场性:社会转向下的艺术 当代艺术越来越倾向于介入社会、政治和身份认同的议题。本章将聚焦于“身体政治”和“公共领域”的艺术实践。探讨了表演艺术(Performance Art)如何从剧场空间走向日常生活,成为一种即时的社会干预手段。我们分析了酷儿理论、后殖民理论对艺术主题选择的影响,以及艺术家如何通过身体的在场,挑战既有的权力结构和观看机制。 案例分析: 探讨那些以行动、记录和档案为主要媒介的当代艺术家的工作方式,强调艺术作为一种社会行动的力量。 第四章:从感知到体验:沉浸式环境的构建 本章探讨了装置艺术(Installation Art)和特定场域艺术(Site-Specific Art)的发展脉络。重点讨论了当代观众不再是简单的接收者,而是成为艺术体验的共同建构者。我们分析了如何利用空间、声音、光线和时间感,去构建一个能够完全包裹观众的“异质空间”,从而实现更深层次的感官和认知体验。 核心探讨: 艺术作品的“边界”在哪里?从二维平面到多维空间体验的转变。 --- 第二部分:跨界融合——创作实践的多元路径探索 如果说第一部分提供了思想的“地图”,那么第二部分则提供了实践的“工具箱”,但这个工具箱里装载的不是传统画笔,而是跨学科的思维方法。 第五章:非线性叙事与多媒体语境的整合 本章指导读者如何打破传统绘画或雕塑的线性叙事结构,采用碎片化、多层次的叙事手法。重点讲解了如何有效地整合摄影、视频、声音设计与传统手工艺的元素,创建出具有当代复杂性的作品。我们不教授特定的剪辑或摄影技术,而是阐述如何让不同媒介在作品中实现“对话”,而非简单的堆砌。 创作练习方向: 设计一个包含至少三种不同媒介(如:文本、影像、手工模型)的非线性装置方案。 第六章:概念先行:从想法到物质形态的转化逻辑 当代艺术中,“概念”往往驾驭“形式”。本章详述了如何将一个抽象的、哲学性的思考转化为可感知的物质形态。这要求艺术家具备高度的逻辑推演能力和对媒介特性的精准把握。我们将分析艺术家如何选择最能“承担”其概念重量的材料,以及材料的“偶然性”和“必然性”如何在作品中相互作用。 方法论介绍: 概念地图的绘制;反向工程——从预设的社会批判点倒推所需的视觉语言。 第七章:项目的策划与展示的语境学 一件作品的完成不仅仅在于工作室的产出,更在于它如何被呈现和被理解。本章探讨了艺术项目的运作流程,包括如何撰写有力的项目陈述(Artist Statement)、如何与美术馆、画廊或公共空间进行有效的沟通,以及如何理解不同展示空间(白立方、非常规空间)对作品意义的重塑作用。 聚焦领域: 艺术家的自我阐释权;如何构建一个能引导观众进行批判性思考的展览结构。 第八章:持续的对话:艺术的自我更新机制 艺术创作是一个永不停止的反馈循环。本章着眼于如何建立一个持续的反思机制,保持创作的生命力。讨论了如何从失败的尝试中提取价值,如何面对批评,以及如何将新的学术研究或社会事件迅速纳入到自身的创作语汇中进行转化。强调艺术实践的开放性和可塑性,拒绝定型化。 --- 本书特色总结: 《艺境探索:当代艺术思潮与创作实践》是一本面向未来艺术家的思想准备书。它不提供现成的答案或模仿的范本,而是提供一套系统的、批判性的工具,帮助创作者理解他们所处时代的复杂性,从而形成具有个人烙印和时代深度的视觉语言。本书适合所有对当代艺术理论感兴趣、寻求超越传统绘画技法桎梏的视觉艺术探索者阅读。它关乎思考、关乎语境、关乎如何让你的作品成为时代对话的一部分。

作者简介

佟翔天,1929年3月生,满族,中共党员,国家一级美术师。中国电影家协会会员,中国美术家协会会员,中国电影电视学会会员,中国电影美术学会理事。1949年8月参加中国人民解放军从事文艺创作工作。1952年调入八一电影制片厂担任电影美术设计工作,主持完成了《闪闪的红星》、《归心似箭》、《高山下的花环》、《大决战》、《中国革命之歌》等100多部影片的美术设计和拍摄任务,其中《中国革命之歌》荣立三等功。

美术作品多次参加全国、全军大型美展并获奖。水粉画作品《三军过后》在“纪念中国人民解放军建军55周年”画展上被评为优秀作品,《雅鲁藏布江流向喜马拉雅山》入选第六届全国美展,《源》、《爱》入选第七届全国美展,《昨夜风雪》、《小镇》参加1991年在美国旧金山举办的“中国当代水彩画展”。《雅鲁藏布江流向喜马拉雅山》《上海豫园》两幅作品编入《中国现代美术全集》。

主要著作有《电影特技》、《谈色彩》、《佟翔天的水粉风景画技法》、《有生命的泥土》、《著名画家指导美术高考——水粉画》等。

目录信息

水粉画绘画工具画家和考生谈色彩世界色彩基本概念水粉静物写生的方法与步骤学生作品点评水粉画的薄画法水粉画的厚画法水粉画为什么会“灰”风景写生的绘画过程画上调色小幅水粉风景记忆画户外风景写生与临场考试临摹范画
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我不得不提一下这本书在“材料与媒介”上的广博涉猎。许多美术书籍往往只专注于油画或水彩中的某一种,但这本书却像一本艺术百科全书,对各种传统和现代的绘画材料都有所涉猎,并且详细说明了它们各自的“脾气秉性”。比如,它会告诉你,不同品牌的水粉颜料在覆盖力和干燥速度上的细微差别,以及如何在水性材料中巧妙地模拟出油画的厚重感。对于我这种对各种可能性都充满好奇心的学习者来说,这简直是打开了一扇新世界的大门。更让我惊喜的是,书中还专门辟出了一章,讨论了如何利用现代科技辅助创作,比如如何使用数位板进行草图的精准修正,以及如何利用摄影技术来优化光源采集。这表明作者的视野非常开阔,深知艺术教育需要与时俱进。这种对材料本质的深刻理解,加上对新兴工具的接纳态度,使得这本书不仅对传统美术生有用,对那些希望将传统技法融入数字艺术创作中的人,也同样具有极高的参考价值。

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我本来以为这本“高考指导”无非就是些应试技巧的堆砌,无非就是教你怎么在规定时间内画出“标准答案”式的作品,但翻开之后,我完全被它对“观察”这件事的深刻阐释所震撼了。作者仿佛是个哲学家,他引导读者去思考,你看到的究竟是物体本身,还是你大脑对物体的预设印象?书中有一部分专门探讨了“视觉捕捉”的训练方法,比如要求读者在极短的时间内记住一个复杂的场景的整体动态和比例关系,而不是沉溺于细节的描摹。这种训练方式,对于我们这些长期被细节困扰的绘画者来说,无疑是一剂猛药。它强迫你从宏观上去把握画面的“气势”和“结构”,而不是被琐碎的笔触所迷惑。我尤其喜欢其中关于“色彩心理学”的探讨,作者用大量的色彩搭配图例,解析了冷暖色调如何调动观者的情绪,以及如何通过色彩的饱和度对比来创造画面的视觉焦点。这已经超越了纯粹的绘画技巧范畴,触及到了艺术表达的深层逻辑。坦白说,这本书与其说是教你画画,不如说是教你如何“看见”世界,如何将你对世界的独特感知转化为视觉语言,这一点,对于任何一个想在艺术领域走得更远的人来说,都是至关重要的财富。

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这本书的叙事风格非常平易近人,没有那种故作高深的理论术语,读起来像是在听一位经验丰富的前辈在闲聊中传授秘诀。其中关于“如何进行有效的自我批评”的部分,我感觉收获尤其大。作者指出,许多学生在面对自己的作品时,要么是过度自卑,要么是盲目自恋,缺乏一种客观、建设性的审视视角。书中提供了一套“三步走”的自审流程:首先是基于技术标准的检查(如结构、比例);其次是基于艺术表达的检查(如情感、主题是否清晰);最后是基于受众反馈的预演。这个结构清晰的反馈机制,让我学会了如何“抽离”出来看自己的画,而不是完全沉浸在创作的激情中而无法自拔。此外,全书在探讨“创新与传统”的关系时,观点非常中肯,它既没有全盘否定传统技法的价值,也没有鼓吹盲目追求新奇古怪,而是强调在扎实的基本功之上,寻找属于自己的声音。这种平衡的艺术观,对于一个正处于塑形关键期的学习者而言,无疑是至关重要的精神引导。它教会我,真正的“创新”,往往源于对传统的深刻理解和突破。

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这本书,我得说,简直是为我这种在艺术的十字路口徘徊的迷茫者量身定做的指南。它没有那种高高在上的学院派腔调,更像是一位经验丰富的老者,坐在你身边,用最朴实的语言,一步一步地剖析那些看似深不可测的艺术理论。我特别欣赏作者在讲解素描光影那一章节时的细致入微,他没有仅仅停留在“亮面、暗面、反光”这些基础概念上,而是深入探讨了不同光源特性如何影响物体表面的质感呈现,比如,柔和的散射光如何塑造出雕塑般的体积感,而尖锐的侧光又是如何强调了表面的粗糙纹理。书中那些案例分析,选取得极其巧妙,从古典大师的静物写生到现代艺术家的速写练习,跨度之大,让人对艺术史的发展脉络有了更清晰的认知。更难得的是,作者在谈论创作心态时,那种真诚和鼓励,让我这个在临摹中屡屡受挫的人,重新找回了拿起画笔的勇气。那种“艺术是永无止境的探索,失败只是通往成功的必经之路”的论调,比起那些空洞的说教,更能触动人心。这本书的排版和图例选择,也体现了极高的专业素养,每一幅范画的解析都配有清晰的局部放大图和箭头指示,让人一看便知作者的意图所在,实属难得的佳作。

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这本书的实用性,真的超出了我的预期,尤其是在处理复杂构图和空间透视的部分。过去我总是在透视线的使用上感到头疼,总觉得画出来的画面僵硬而缺乏生命力。但是,这本书里介绍了一种“经验性透视法”,它不是死板地要求你精确计算消失点,而是通过对经典建筑和自然景观的案例分析,教你如何通过视觉经验来预判和修正透视的偏差,让画面在符合逻辑的同时,保持一定的艺术处理空间。对于需要在短时间内完成大幅作品的高考场景来说,这种灵活应变的能力简直是救命稻草。另外,关于人物动态速写的章节,简直是宝藏。作者没有提供一堆僵硬的人体骨骼图,而是抓住了“运动的瞬间”和“力的传导”这条主线,用极其简练的线条勾勒出人物的能量流向。我尝试着用书中学到的“三点定势”法去捕捉行走中的行人,竟然神奇地抓住了那种动感和节奏感。这种教学方式,非常注重思维的迁移能力,而不是简单的模仿,让你在面对任何新的绘画对象时,都能迅速找到切入点。

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