具体描述
Visual Basic程序设计案例教程,ISBN:9787508356822,作者:苏宝莉 主编
作者简介
本书以visual basic 6.0为基础,由浅入深、循序渐进地介绍了高级语言程序设计、面向对象方法和可视化编程技术。根据教育部建议“采用项目教学”的要求,在教材中体现项目教学的精神,采用知识点配合实例的方法进行讲解,将介绍知识与实例分析融于一体。自始至终贯穿了程序设 计实例,使读者一边按照实例来编写程序,一边学习visual basic 6.0 语言知识,逐步掌握visual basic 6.0的使用方法,提高程序设计水平。
目录信息
第1章 Visual Basic 6.0概述
1.1 VB 6.0简介
1.2 VB 6.0的功能特点
1.3 VB 6.0的启动和退出
1.4 集成开发环境
1.5 【案例1-1】自我介绍——VB快速入门
1.6 【案例1-2】查一查定时器如何定时显示时间——帮助的使用
习题1
第2章 VB程序设计基础
2.1 【案例2-1】字符大小写转换——对象的概念
2.2 【案例2-2】我错在哪儿了——程序的调试
习题2
第3章 简单VB程序设计
3.1 【案例3-1】变化的窗体——窗体
3.2 【案例3-2】“窗体的事件”程序
3.3 【案例3-3】“窗体的方法”程序
3.4 【案例3-4】“切换窗体”程序——多窗体
3.5 【案例3-5】“滚动字幕”程序——计时器和标签
3.6 【案例3-6】“数据过滤”程序——文本框
3.7 【案例3-7】“剪贴板”程序——命令按钮
习题3
第4章 VB语言基础
4.1 【案例4-1】交换两文本框内的值——编码规则、数据类型、常量与变量
4.2 【案例4-2】判断输入的年份是否为闰年——算符和表达式
4.3 常用内部函数
4.4 【案例4-3】计算直角三角形斜边长度
4.5 【案例4-4】从字符串中提取规定位置和长度的字符串
4.6 【案例4-5】显示系统当前日期和时间
4.7 【案例4-6】使用函数交换两变量的值
4.8 【案例4-7】调用画图和游戏程序
习题4
第5章 VB程序控制结构
5.1 【案例5-1】“四则运算”——顺序结构
5.2 【案例5-2】“找出两个数中的最大数”——IF Else语句
5.3 【案例5-3】“三个数排序”——IF语句的嵌套
5.4 【案例5-4】“今天是星期几?”——IF ElseIF语句
5.5 【案例5-5】“期末成绩分等级”——Select Case语句
5.6 【案例5-6】“求1+2+……+100的和”——For语句
5.7 【案例5-7】“求N!”——While语句
5.8 【案例5-8】“求N!”——Do…Loop语句
5.9 【案例5-9】判断一个正整数是否为素数
5.10 【案例5-10】“九九乘法表”——循环嵌套
习题5
第6章 数组
6.1 【案例6-1】“统计人数”程序——数组
6.2 【案例6-2】“数组的复制”程序——数组的操作
6.3 【案例6-3】“控件背景设置”程序——控件数组
习题6
第7章 过程
7.1 【案例7-1】“求两个自然数的最大公约数”程序——函数过程
7.2 【案例7-2】“求两个正整数之间的所有素数”程序——Sub子过程
7.3 【案例7-3】“判断某一年是否为闰年”程序——参数传递
7.4 【案例7-4】“求和”程序——过程、变量的作用域
7.5 【案例7-5】“n!函数”程序——递归
习题7
第8章 常用控件及应用案例
8.1 【案例8-1】“辅导班报名”——单选按钮、复选框和框架
8.2 【案例8-2】“装机清单”——列表框、组合框
8.3 【案例8-3】“调色盘”程序——滚动条
8.4 【案例8-4】“火箭升空”——图形控件
8.5 【案例8-5】“画图”程序——鼠标事件
8.6 【案例8-6】“猜键游戏”——键盘事件
习题8
第9章 界面设计
第10章 文件
第11章 数据库管理
第12章 VB多媒体应用
第13章 ActiveX技术
附录
模拟试题(一)
模拟试题(二)
模拟试题(三)
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
用户评价
这本书的排版和配图水平,对于一本技术类书籍来说,简直是业界良心。现在的编程书,很多都是黑白字体密密麻麻,让人读起来十分疲劳。但这本教程在关键代码块和程序运行效果图的展示上,做得非常用心。代码部分采用了清晰的语法高亮,即便是几百行的代码,重点逻辑也能一眼抓住。更令人称赞的是,每当介绍一个新的界面控件(如DataGrid, ComboBox)时,作者都会附上该控件在VB.NET环境下的实际截图,并用箭头清晰地标出关键属性设置的位置。这种“所见即所得”的教学方式,极大地降低了初学者在配置开发环境时可能产生的挫败感。要知道,很多时候,看不懂IDE的界面设置,比看不懂代码本身更让人沮丧。这本书的设计者显然深谙学习者的痛点,真正做到了用视觉化的方式来辅助理解抽象的编程逻辑。
这本《Visual Basic程序设计案例教程》简直是编程新手的福音!我之前对编程一窍不通,看到满篇的代码就头大,但这本书的叙述方式非常接地气。它不是那种枯燥的理论堆砌,而是通过一系列贴近实际生活的案例,手把手地教你如何将想法转化为可运行的程序。比如说,书里讲解变量和数据类型时,不是简单地说“这是整数,那是字符串”,而是用一个“管理学生成绩”的小项目来贯穿始终,让你清晰地理解每种数据类型在实际应用中扮演的角色。我特别欣赏作者在介绍控件和事件处理时的耐心,每一个小小的按钮点击、文本框输入,都被拆解得非常细致。即便是像“如何做一个简单的计算器”这样的基础练习,作者也会深入剖析背后的逻辑流程,确保读者不仅知道“怎么做”,更明白“为什么这么做”。对于我们这些没有专业计算机背景的人来说,这种“做中学”的模式才是最高效的学习途径。读完前几章,我竟然真的能自己动手搭建一个简单的图形界面应用,这种成就感是看纯理论书籍无法比拟的。
我购买这本书的初衷是希望它能涵盖Visual Basic的现代特性,特别是针对Web或更复杂的企业级应用的一些初步探索。然而,这本书的案例和讲解重点似乎更偏向于传统的桌面应用程序开发,聚焦于Windows Forms的传统控件应用和数据库的简单连接。虽然对于打下坚实的VB基础,例如事件驱动模型、窗口界面设计等方面,它是非常扎实的,但对于想了解如何利用VB.NET的强大生态系统去构建跨平台应用或服务端的读者来说,内容略显保守。书中对于异步编程、WCF服务或者最新的.NET Core/5+环境下的集成探讨几乎没有涉及。因此,这本书更像是一部优秀的基础“入门指南”或“巩固手册”,而非一本紧跟行业前沿的“进阶参考”。如果你只是想快速掌握VB进行小型办公自动化或基础数据处理,它绰绰有余;但若想用它作为通往专业软件工程师的跳板,你可能需要搭配其他更现代化的资源。
从一个资深程序员的角度来看待这本教程,我发现它在“调试与错误处理”这部分的处理,体现出极高的教学智慧。很多教材在讲完“如何让程序跑起来”之后,就草草收场,而这本书却花了整整一个章节专门剖析“如何让程序在出错时优雅地停下来”。作者不仅详细演示了Try-Catch-Finally结构的正确用法,还结合了案例中可能出现的各种运行时异常(如空指针引用、文件未找到、类型转换失败),并一一给出了推荐的日志记录和用户友好提示方案。这种对“健壮性”的重视,是初学者往往忽略的,但却是未来软件项目稳定性的基石。通过书中那些精心设计的错误场景模拟,我体会到编程不仅仅是写出正确的代码,更重要的是预见到代码可能出错的所有路径。这本教程真正做到了将“工程思维”植入到基础教学之中,而不是仅仅停留在语法层面。
坦白说,我期待的是一本能让我迅速上手、解决实际问题的工具书,而这本书在“案例驱动”这块做得相当出色,但也正因为它过于强调案例的完整性,导致初学者可能会在某些底层原理上感到一丝迷茫。比如,在讲解面向对象编程(OOP)的概念时,虽然书里用了一个大型的“图书馆管理系统”作为综合案例来展示类和对象的应用,但对于“封装”、“继承”这些核心概念的抽象描述,感觉还是有些蜻蜓点水。对于我这种喜欢刨根问底的读者来说,我希望看到更多的理论支撑和不同设计模式的对比分析。当代码出现难以预料的Bug时,我不得不跳出书本,去查阅更专业的参考手册来理解为什么某个对象方法没有按预期工作。可以说,这本书是搭建起了一个非常坚固的实践框架,但框架之上的装饰和结构力学,还需要读者自己去图书馆里“搬砖”补充。它更像是一个优秀的实战教练,而不是一本详尽的编程辞典。