阅读与作文阶梯训练

阅读与作文阶梯训练 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:河海大学
作者:徐丰
出品人:
页数:108
译者:
出版时间:2011-4
价格:15.00元
装帧:
isbn号码:9787563023936
丛书系列:
图书标签:
  • 阅读理解
  • 写作技巧
  • 小学语文
  • 初中语文
  • 阶梯训练
  • 同步辅导
  • 能力提升
  • 课外阅读
  • 作文指导
  • 基础训练
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具体描述

《小学语文读写双练阅读与作文阶梯训练-5年级》,新课程标准强调要全面提高学生的语文素养。语文素养的高低实际上就体现在阅读和写作水平的高低上。阅读能提高写作水平,写作反过来也能促进阅读。但“读写分离”是当前语文教学中的缺陷。本丛书创设了最先进的“分解式”阅读与写作并行教学思路,“从阅读入手”,渗透到“写作方法”和“写作技巧”,进行了“分散训练点”的练习,将“读”与“写”二者有机结合,达到“双练”的效果,起到事半功倍的作用。

《现代文阅读精要与应试技巧》 一部全面解析现代文学作品、涵盖应试策略的深度阅读指南 --- 内容提要:突破阅读障碍,直击高分核心 《现代文阅读精要与应试技巧》并非一本传统的文学鉴赏词典,而是一部旨在帮助学习者系统掌握现代文本解读规律,并有效应用于各类考试(包括高考、大学入学考试、各类资格考试中的阅读理解部分)的实战手册。本书聚焦于“如何读懂”与“如何得分”两大核心命题,通过对不同文体、不同主题文章的深度剖析,构建起一套行之有效、可复制的阅读方法论。 全书共分为四大核心板块,层层递进,确保学习者从基础的字词句理解,逐步迈向高阶的文本结构把握与思想情感领悟。 --- 第一部分:基础功训练——文本的微观解码 本部分着重于语言基础的夯实,强调细节的准确捕捉能力,这是高效阅读的基石。 第一章:词语的语境辨析 深入探讨现代汉语中“一词多义”现象,尤其关注那些在特定语境下产生特殊色彩或指代的词汇。 重点内容: 语境限定法、褒贬色彩的精确判断、文言词汇在现代文中的残留影响。提供大量例句分析,区分“鉴赏”与“理解”中对词语精确度的不同要求。 实战应用: 针对选择题中“下列词语解释最恰当的一项”进行专项训练,解析干扰项的设置逻辑。 第二章:句法的深度透视 现代文的句子结构日益复杂,长难句的梳理是理解文章脉络的关键。 重点内容: 主干提炼法、修饰语的压缩与还原、复杂句式(如倒装、插入语、多重定语/状语)的拆解步骤。特别分析了议论文中用于限定或转折的长句的逻辑功能。 实战应用: 训练在限定时间内快速找出句子核心意义的能力,并应用于“句子作用分析题”。 第三章:修辞手法的效能分析 不同于简单的修辞手法识别,本章侧重于分析修辞在不同文体中达到的“效果”和“目的”。 重点内容: 比喻、拟人、设问、反问等在叙事、描写和议论中的具体功能(如增强形象感、突出观点、营造氛围)。剖析象征手法的深层意蕴挖掘。 实战应用: 如何将抽象的修辞效果转化为书面语言进行清晰表述,避免空泛的套话。 --- 第二部分:文体专项突破——结构与逻辑的导航图 现代文阅读材料类型多样,不同文体有其独特的内在逻辑和出题倾向。本部分针对性地提供破译不同文体的“密钥”。 第四章:记叙文的叙事艺术与情感挖掘 侧重于小说和散文的阅读。 重点内容: 叙事视角(第一人称、第三人称限制/全知)对信息传递的影响;环境描写与人物塑造、情节推进的内在联系;“意象”在现代文学作品中的象征意义解析。 高分技巧: 掌握情节分析的“时间线索法”与“情感曲线法”,快速定位文章的核心冲突点和情感高潮。 第五章:议论文的论证系统重建 精准把握论点、论据、论证方法三要素是议论文得分的关键。 重点内容: 辨识并梳理“并列式、递进式、对照式”三大基本结构;区分事实论据、道理论据、举例论证、对比论证等方法的具体效力;理解论点在段落中的位置变化规律。 高分技巧: 论证类题目常考“论证的缺陷或思路的转换”,本章提供逆向思维的解题框架。 第六章:说明文的知识结构与表达技巧 强调在获取知识信息的同时,关注作者的组织方式。 重点内容: 逻辑顺序(时间、空间、认识)与说明顺序的匹配;说明方法(如图表法、引证法)在传递信息精确性上的作用;说明语言的客观性与准确性分析。 实战应用: 针对信息匹配题和说明顺序判断题,提供快速定位原文依据的索引技巧。 --- 第三部分:应试策略进阶——答题思维的模式化训练 本部分完全聚焦于考试环节,将阅读理解转化为可量化的答题步骤。 第七章:选择题的排除法与陷阱识别 选择题看似简单,实则暗藏玄机。 重点内容: 识别“以偏概全”、“过度推断”、“偷换概念”、“无中生有”四类最常见的错误选项设置模式。教授如何利用原文定位,对模糊选项进行“求证”或“否证”。 专项训练: 针对主旨概括题、细节查找题设计了“三步定位法”。 第八章:问答题的“得分点”结构化输出 问答题要求清晰的逻辑和完整的表述。 重点内容: 结构化答题模板的建立——“是什么(观点/现象)+ 为什么(原因/影响)+ 怎么做(措施/态度)”。强调答案的“信息量”与“句式精炼度”的平衡。 技巧剖析: 如何将被试者的“理解分”转化为阅卷者认同的“得分点”,特别是对“分析文本作用”这类高分题型的答案组织。 第九章:信息筛选与整合的效率革命 面对信息量巨大的篇幅,如何高效提取关键信息。 重点内容: 标记法(符号化阅读)的实践;跨段落信息整合的路径规划;处理带有时间跨度或复杂因果链条的综合分析题。 --- 第四部分:语感培养与持续精进 阅读能力的提升是一个长期过程,本章提供自我诊断和长期优化的工具。 第十章:阅读速度与理解力的动态平衡 探讨如何摆脱“慢读”的困境,提升有效阅读速度。 内容: 抑制默读的训练方法;如何通过对文章重音的预判来提高信息接收效率。 附录:历年高频考点与术语解析 提供一份精炼的现代文阅读核心术语表,以及针对不同题型(如人物评价、环境烘托、观点总结)的关键词汇库,方便考前快速回顾。 本书特色: 深度解构: 不停留于表面现象,深挖作者的写作意图和出题者的命题思路。 实例驱动: 全书引用近年来的经典真题和高仿模拟题进行实操演示,确保方法论的可操作性。 模块化学习: 内容划分清晰,学习者可根据自身薄弱环节进行针对性训练。 《现代文阅读精要与应试技巧》旨在成为学习者案头必备的“阅读工具箱”,让复杂的现代文本变得清晰可辨,让应试答题流程化繁为简,实现阅读能力与考试分数的同步飞跃。

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读后感

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用户评价

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如果要用一个词来形容阅读这本书后的感受,那一定是“充盈”。这种充盈感并非知识量的激增,而是一种内在的、关于表达和思考的自信心建立。在跟随书中的引导进行多次练习后,我明显感觉到自己在日常交流和撰写邮件、报告时,语言的组织能力有了质的飞跃。过去那种“想说但说不清楚”的窘境大大减少了。我开始能够更精确地捕捉到自己脑海中那些模糊的想法,并将其转化为结构清晰、逻辑严密的文字符号。这种进步是内化且具有迁移性的,它不局限于书本上的特定训练场景,而是切实地影响了我的工作和生活中的沟通效率。这本书成功地将“输入”的质量与“输出”的效能紧密地绑定在一起,让人体会到,真正的阅读训练,最终目的是为了更有效地表达自我,这本书无疑在这方面做到了卓越的示范作用。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面那淡雅的墨绿色,配上鎏金的书名,透露出一种沉静而富有底蕴的气质。初次翻阅,那种纸张特有的清香混合着油墨的味道,立刻将我拉入了一个专注阅读的氛围之中。内页的排版更是考究,字号大小适中,行间距和页边距的留白恰到好处,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更值得称赞的是,它在细节之处的用心,比如每章的起始页都会有一个精美的古典纹饰作为装饰,这种对美的追求,无疑提升了阅读的愉悦感。整体来看,这是一本拿在手里就觉得踏实、愿意去细细品味的实体书,它成功地营造了一种仪式感,让“阅读”这件事从单纯的信息获取,升华成了一种享受。我甚至舍不得用笔在上面做过多标记,生怕破坏了它原本的这份雅致与完整。这种对阅读体验的重视,在如今快节奏的数字阅读时代,显得尤为珍贵。它不仅仅是一本书,更像是一件精心制作的艺术品,值得被郑重对待和收藏。

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这本书所选取的阅读文本样本,展现了编辑团队极高的鉴赏力和广阔的视野。我惊喜地发现,它并未局限于时下流行的畅销书或特定的文学流派,而是横跨了历史、哲学、自然科学乃至一些古典文学的片段。这种多样性,迫使读者必须跳出自己熟悉的舒适区,去适应不同文体和不同时代背景下的语言风格与叙事逻辑。例如,某一单元对一篇晦涩的古代公文的解读,其分析角度之刁钻、切入点之新颖,让我这个自诩有一定阅读积累的人都大呼过瘾。它训练的不是单一的阅读技能,而是培养一种“通用阅读适应力”。每一次阅读新篇章,都像是一次跨越时空的对话,拓宽了我对“文本”边界的理解。这种不拘一格的选材,让阅读过程充满了探索的乐趣,而不是重复性的练习。

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阅读这本书的过程,更像是一场与自己思维惰性的激烈搏斗,它毫不留情地揭示了我在信息接收和处理过程中的那些固有偏见和浅薄理解。书中提出的那些“深度提问”,往往直指核心,逼迫你停下快速扫视的习惯,真正沉浸到文字的肌理之中去探究作者的真实意图。它不是简单地提供答案,而是像一把手术刀,精准地剖开了我们习惯性的“囫囵吞枣”。我记得有一次,面对一篇看似简单的寓言故事,我本以为三分钟就能读完并得出结论,结果书中提供的引导性思考题,让我花了近一个小时才梳理出其中多重隐喻的层次。这种被“强迫”深度思考的体验,虽然过程略显煎熬,但完成后带来的那种思维清晰、豁然开朗的感觉,是任何快速阅读技巧都无法给予的。它重塑了我对“读懂”这个词的定义。

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这本书的章节逻辑安排,如同庖丁解牛般精妙,层层递进,由浅入深,完全没有那种生硬的、突兀的知识堆砌感。它仿佛是一位经验老道的老师,深知初学者的心理变化和认知规律。一开始,作者用非常平实的语言切入,仿佛在与老友闲谈,没有抛出任何令人望而生畏的学术概念,而是从最日常、最贴近生活的阅读素材入手,引导我们去观察文字背后的力量。随着阅读的深入,那些原本看似松散的阅读技巧,开始被巧妙地串联起来,形成一个严密的知识网络。每一次的过渡都衔接得如同浑然天成,让你在不知不觉中,已经掌握了更深层次的分析方法。这种循序渐进的构建方式,极大地增强了读者的自信心,让人觉得“原来阅读和理解可以这样被系统化地训练”,而非仅仅依靠天赋或长期浸淫。这种结构设计的智慧,才是这本书最值得称道的核心价值所在。

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