《全国普通高等学校音乐专业系列教材•歌曲写作技法》主要讲述歌曲创作的技法。所谓歌曲创作技法,和音乐创作技术领域内的“和声”、“复调”、“曲式”、“配器”一样,都不是由什么“天才”事先制定出一套亘古不变的让人们去遵循的法则;相反,它是由理论家们从古今中外著名作曲家的优秀作品中总结出来的、具有普遍意义和实用价值的,并且是理论化、规范化了的技法与经验,即歌曲创作的理论与法则。学习这些理论与法则,可以使学习者大致掌握歌曲的章法、句法、对比统一规律与发展原则,可以使作品不陷于杂、乱、散的状态之中。
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我花了整整一个周末的时间,几乎是沉浸式地读完了这本书的前半部分,最大的感受是它的“广度”和“深度”达到了一个奇妙的平衡点。很多市面上的音乐书籍要么过于偏向某一特定流派,比如只讲布鲁斯和弦或者古典对位法,要么就是泛泛而谈,抓不住重点。但这本书厉害的地方在于,它能把不同时代、不同地域的音乐创作精髓熔于一炉,却不显得杂乱无章。比如,它用了一整章的篇幅去解构流行歌曲中常见的“叙事弧线”,从引子到高潮再到尾声的铺陈,分析得丝丝入扣。更让我惊喜的是,书中还穿插了一些关于“版权保护”和“音乐人自我营销”的实用建议,这部分内容在纯技术书籍中是极少见到的,显示出作者不仅是位音乐家,更是一个深谙行业生态的智者。我尤其喜欢它提出的一套“反向工程”学习法,即先分析一首经典的、结构完美的歌曲,再逆推其背后的创作逻辑,这种实践导向的教学方法,让人感觉每翻一页都在进步,而不是停留在空想阶段。
评分说实话,我买这本书的时候是抱着一种“试试看”的心态,毕竟我自己的创作瓶颈已经持续了快一年了,尝试过很多方法都收效甚微。这本书给我的触动,更多是来自一种视角上的转换。作者在谈到“动机发展”时,不是简单地教你如何做节奏或音高的重复变化,而是深入到潜意识层面,探讨“为什么”某些音符组合会让你感到舒适或不安。这种对音乐心理学的探索,让我开始重新审视自己过去那些“凭感觉”写出来的片段。书中有一个章节专门讨论了如何利用“不和谐音”来制造张力,并巧妙地提供了从进入到解决的多种路径选择。我马上拿起了我的吉他,按照书中的指示,刻意去尝试构建那些平时我都会下意识回避的“刺耳”和弦,结果发现,一旦掌握了如何“解决”这些张力,音乐立刻就有了生命力,那种从压抑到释放的过程,远比我以前写出来的那些平淡无奇的旋律要震撼得多。这本书,真正打破了我思维上的定势。
评分这本书的结构安排体现了作者对学习者心路历程的深刻理解。它不是线性的知识灌输,而更像是一种螺旋上升的训练。第一部分打好基础,第二部分开始进行复杂的结构解构与重组,而到后半部分,它开始探讨如何“打破规则”——这在我看来是最有价值的部分。作者用大量的案例分析告诉我们,真正的创新往往诞生于对既有规范的深刻理解和有目的性的偏离。书中关于“避免陈词滥调”的讨论非常尖锐且坦诚,它直接指出了新手创作者最容易陷入的几个陷阱,比如过度依赖某个固定的和弦进行或者旋律进行。为了佐证观点,书中引用了非常多跨越世纪的优秀作品作为反面教材和正面案例,对比之下,效果立竿见影。读完这本书,我不再害怕尝试那些“古怪”的、尚未被市场检验的音乐想法了,因为它赋予了我一种底气:只要逻辑自洽,任何尝试都是有价值的探索。这是一本真正能让你从“模仿者”蜕变为“创造者”的书籍。
评分这本书的语言风格极其富有画面感和节奏感,完全不像一本技术手册,更像是一部充满灵感的随笔集。作者似乎非常擅长用感性的方式来描述理性的结构,这对于那些更偏向直觉型创作的音乐人来说,简直是打开了一扇新的大门。举个例子,当他描述如何构建歌曲的“情绪梯度”时,他用了“像爬一座山,山脚是宁静的田野,山腰有迷雾和陡峭的岩石,山顶则是豁然开朗的蓝天”这样的比喻,一下子就让抽象的音乐概念变得具象可感。而且,书中对不同乐器声部的编排和平衡也有独到的见解,比如如何让贝斯线不仅仅是提供根音,而是成为旋律的另一种对话者。我发现,这本书更像是激发你内在音乐直觉的“催化剂”,它没有给你现成的公式,而是为你提供了一套高度灵活的“思维框架”,让你可以在这个框架内自由发挥,去构建属于你自己的音乐世界。
评分这本书的装帧设计真是一绝,封面那种复古的靛蓝色调,配上烫金的标题字体,拿在手里沉甸甸的,立刻就能感觉到里面内容的厚重感。我本来还担心内容会不会太晦涩难懂,毕竟涉及到“技法”两个字,总觉得会是一堆枯燥的理论。结果翻开目录,被它清晰的脉络结构给吸引住了。它没有一上来就堆砌那些高深的音乐术语,而是从最基础的和声进行和旋律构建开始讲起,娓娓道来,像一个经验丰富的前辈在耳边轻声指导。特别是关于如何捕捉生活中的“情绪点”并将其转化为音乐动机的那一章节,作者的叙述方式非常生动,用了不少他自己创作过程中的小故事作为佐证,读起来完全没有压力,反而有一种被点燃创作热情的冲动。这本书的排版也极其人性化,大量的留白让阅读过程非常舒适,很多关键概念都有用醒目的方框特别标注出来,方便随时回顾和查阅。我感觉这不是一本单纯的教科书,更像是一本陪伴创作者成长的工具书和心灵导师。它注重的是“内化”而非“死记硬背”,这一点对我这个业余爱好者来说,实在太重要了。
评分没怎么用、考试=交作品
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