《普通话口语交际》在编写的过程中,注重“普通话训练”与“口语交际训练”两条主线的并行。既注重普通话基础知识的讲解和引导,又对地方方言进行了举例校正,同时还注意口语交际的训练。真正将普通话训练与口语交际训练之间均相辅相成的关系体现得淋漓尽致。《普通话口语交际》在训练角度和考查知识点上选取了职业院校学生的共性技能,兼顾普通话学习环境的各个层面,即课堂教学训练、课外训练和日常口语交际,读者可以根据不同的地域、专业,对教材内容进行取舍、更换。
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