大学物理实验

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页数:236
译者:
出版时间:2000-6
价格:21.00元
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isbn号码:9787560721361
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图书标签:
  • 大学物理
  • 物理实验
  • 实验教学
  • 高等教育
  • 理工科
  • 物理学
  • 教学参考书
  • 实验报告
  • 大学教材
  • 实验数据
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具体描述

《大学物理实验》是根据《高等工业学校物理实验课程教学基本要求》,结合山东轻工业学院物理实验室多年来的教学实践,在自编教材的基础上编写的。内容包括物理实验的基本知识和操作技术,并精选了常用实验选题30个。《大学物理实验》各章节及各个实验既相互独立,又循序渐进,相互配合,基本形成了一个完整的体系。

《大学物理实验》可供高等工科院校各专业、电视大学、函授大学及职工大学作为物理实验教材,也可供实验教师和实验技术人员参考。

跨越时空的思想之旅:一部关于古代文明与现代科学对话的著作 书名:《失落的辉煌:从巴比伦星盘到量子纠缠》 作者:[此处留空,或填入一个富有历史感和学术气息的笔名,例如:亚历山大·维特根斯坦 或 陈思远] 图书简介: 本书并非一部聚焦于实验室数据或标准教科书范式的著作,它是一次深刻的、横跨数千年的文明对话,一次对人类认知边界的哲学性探索。我们摒弃了将科学史视为线性进步的传统叙事,转而关注不同时代、不同文化背景下的思想者们是如何理解和描绘他们眼中的宇宙秩序。 第一部分:测量世界——古代的精确与世界的秩序 本书的首章将我们带回美索不达米亚的平原,探索苏美尔和巴比伦文明如何发展出令人惊叹的天文观测体系。我们将详细剖析泥板上记载的历法制定、行星运行的预测方法,以及他们如何通过几何学和代数思维来构建“可预测的宇宙”。这不仅仅是关于日食的记录,更是关于人类最早尝试将混沌转化为秩序的宏大叙事。我们会深入探讨“六十进制”这一数字系统的深远影响,并追溯其如何在后世的三角学和时间测量中留下不可磨灭的印记。 随后,我们将转向古希腊的雅典,聚焦于亚里士多德的宇宙模型和阿基米德的杠杆原理。重点不在于验证这些理论的正确性,而在于分析其形而上学的根基。亚里士多德的“目的因”如何驱动了对物体自然运动的解释?欧几里得的《几何原本》如何为后世的逻辑推理树立了永恒的典范?我们试图揭示,在没有现代实验工具的年代,纯粹的理性思辨如何能够搭建起一座坚固的知识殿堂。 第二部分:炼金的迷思与化学的萌芽 本书的中间部分,将目光投向中世纪的伊斯兰黄金时代,特别是贾比尔·伊本·哈扬(Geber)等炼金术士的工作。我们不会将炼金术简单地斥为迷信,而是将其视为一种早期、且带有强烈神秘主义色彩的物质转化实践。通过对“硫-汞理论”的细致解读,我们探讨了他们对元素本质的理解,以及他们无意中发展出的蒸馏、结晶等关键化学操作技术。这些操作如何潜移默化地为后来的化学实验方法论奠定了基础? 同时,我们也将对比研究中国古代的五行学说与西方四元素说的内在逻辑。虽然两者在化学构成上相去甚远,但它们都体现了人类对世界基本组成要素的系统性划分。这种跨文化的比较,揭示了人类认知结构中对二元对立与循环往复模式的普遍偏好。 第三部分:光学与力的革命——从透镜到运动的逻辑 本书的叙事将加速,进入文艺复兴及其后的科学革命时期。我们将探讨罗杰·培根对透镜的早期研究,以及阿尔哈曾(Alhazen)在《光学书》中对视觉和光线反射、折射的开创性论述。阿尔哈曾的基于观察和实验的怀疑精神,被认为是突破性的。他如何挑战了欧几里得和托勒密的权威,为现代科学的实证主义铺平了道路? 接下来的章节将集中于伽利略和牛顿的力学体系。我们不仅仅重述惯性定律和万有引力,更关注他们是如何通过数学语言来描述自然界的。伽利略如何利用倾斜平面和钟摆来“隔离”变量,从而在理想化的模型中发现运动的真谛?牛顿的《原理》为何被视为人类理性达到顶峰的标志?我们分析了牛顿思想中,对“绝对空间”和“绝对时间”的形而上学预设,并探讨了这些预设是如何在近代的物理学发展中受到挑战的。 第四部分:电磁的交织与实在的碎片化 进入19世纪,我们将探讨法拉第和麦克斯韦对电与磁的统一。我们不会仅仅关注方程本身,而是探究他们是如何通过“场”这一抽象概念,彻底改变了我们对空间中“作用力”的理解。电磁波的发现,如何预示着一个非接触性、充满看不见联系的物理实在? 最后的章节,我们将触及20世纪初的量子革命。从普朗克的黑体辐射假设到爱因斯坦的光电效应,再到波尔的原子模型,本书旨在展现物理学家们在面对微观世界的不确定性时所经历的思维崩溃与重建过程。我们将探讨“观察者效应”的哲学含义,以及海森堡的不确定性原理对传统决定论的致命一击。我们探讨的是:当经典世界的确定性坍塌时,人类心智如何适应一个充满概率和非定域性的新实在? 结语:持续的追问 《失落的辉煌:从巴比伦星盘到量子纠缠》的最终目的,是邀请读者进行一次深刻的自我反思:我们今天所信奉的“真理”,究竟是多么脆弱且依赖于我们所使用的工具和语言?它揭示了科学进步的复杂性——它既是线性的积累,也是断裂的飞跃;它既依赖于严谨的测量,也植根于大胆的想象。本书引导我们以一种更谦卑、更具历史深度的视角,去重新审视人类理解自身与宇宙关系的漫长而曲折的道路。它是一部关于人类求知欲的史诗。

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读后感

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用户评价

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这本书的篇章结构设计,体现出一种“由宏观到微观,再回归整体”的教学逻辑,这使得知识的构建体系非常稳固。它不像传统教材那样把理论和实验生硬地割裂开来,而是巧妙地在每个实验单元的开头和结尾,都设置了“理论模型验证”和“结果的局限性讨论”。这种闭环的学习路径,迫使读者在完成实验操作后,必须进行深层次的思考:这个实验结果,在多大程度上真的证实了我们最初建立的理想化模型?其中被忽略的物理效应(比如空气阻力、材料的非线性形变等)在实验误差中占据了多大比例?这种持续性的反思机制,极大地提升了学习的深度和主动性。它训练的不是我们模仿实验的能力,而是我们质疑和修正模型的能力,这才是真正科学精神的培养,非常宝贵。

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我花了整整一个下午来阅读其中关于误差分析的章节,老实说,它对不确定度的处理方式,与我之前接触的那些教材简直是两个世界的产物。它并没有简单地罗列公式,而是深入探讨了“测量行为本身带来的哲学困境”。作者似乎非常擅长将抽象的数学模型,巧妙地锚定在日常的物理现象之中。比如,在讲解系统误差和偶然误差的区别时,他引用了一个极其生动的例子——“用一把有些走形的尺子去丈量一座古老教堂的高度”,这个比喻瞬间击碎了我心中原本僵硬的理论壁垒。书中对于多次测量结果的统计学意义的阐述也极为精辟,它不再只是告诉我们“取平均值”,而是深入剖析了为什么在大量数据点趋于无穷时,正态分布会成为自然界的“偏爱”。这种深度的挖掘,让我感觉自己不是在学习一项技术操作,而是在与一位睿智的导师进行一场关于真理边界的对话。

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这本书在实验步骤的描述上,展现出一种近乎苛刻的严谨性,这对于初学者来说,既是福音也是挑战。它没有采用那种简化的、一气呵成的叙述方式,而是将每一个微小的操作步骤都拆解得极其细致,仿佛作者正站在你身边,手把手地指导你如何拧紧每一个螺丝,如何正确地读取最小刻度。例如,在光学实验部分,对于如何调整反射镜的角度,书中用了整整一页的篇幅,配上了多角度的剖视图来解释“避免视差”的真正内涵,而不是简单地写一句“观察时视线与刻度线垂直”。这种详尽到了极致的描述,意味着读者必须投入极大的耐心去遵循,任何的草率都可能导致最终结果的巨大偏差。坦白说,对于那些急于求成的人来说,可能会觉得这种节奏过于缓慢,但正是这种慢,保证了实验操作的规范性和结果的可重复性,这是科学探究的生命线。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面那种深邃的藏青色调,配上烫金的字体,很有古典学院派的韵味。我拿到手的时候,首先注意到的是纸张的质感,那种微哑光、略带粗粝感的特种纸,拿在手里沉甸甸的,让人感觉这不仅仅是一本教材,更像是一件值得收藏的工艺品。内页的排版也看得出是下了功夫的,图表的绘制清晰流畅,特别是那些复杂的矢量图,线条精准到令人赞叹。不过,我也发现了一个小小的遗憾,或许是为了追求这种复古的质感,一些关键公式的印刷在侧光下略显吃力,如果能再用亮一些的白色墨水,在特定角度的阅读体验上会更加完美。整体来说,作为一本承载着知识的书籍,它在视觉呈现和触觉体验上,已经远远超出了普通实验指导书的水准,让人在翻阅之初就充满了对未知知识的敬畏和探索的欲望。这种对细节的极致追求,无疑为后续的学习奠定了一个非常积极的心理基础。

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从编辑和校对的角度来看,这本书的质量达到了一个令人尊敬的高度,尤其值得称赞的是其对图表的规范化处理。在众多数学公式和物理量表示中,我没有发现任何一处符号混淆或者单位遗漏的问题,这在同类出版物中是极其罕见的“工业奇迹”。特别是那些涉及到矢量运算和张量的图示,其三维空间的投影处理得非常到位,极大地降低了理解复杂几何关系时的认知负荷。此外,书中对于实验数据的图示化处理也独具匠心,例如,它没有简单地采用传统的线性拟合图,而是引入了贝塞尔曲线和平滑度指标,这暗示了作者对数据可视化美学和信息熵的深刻理解。如果说有什么可以挑剔的,那就是在极少数的案例中,注释的字体与正文的字体略微有些不协调,虽然影响甚微,但对于追求完美视觉体验的读者而言,这算是一个可以改进的细节。

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