辽海讲坛 (平装)

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出版者:辽宁教育
作者:顾奎相
出品人:
页数:320 页
译者:
出版时间:2007年6月1日
价格:19.0
装帧:平装
isbn号码:9787538279931
丛书系列:
图书标签:
  • 辽宁历史
  • 地方史
  • 文化讲座
  • 历史文化
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  • 教育
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具体描述

沧海撷珍:近代中国思想史的开阔视野 本书以宏大的历史视野,深入剖析了二十世纪上半叶中国思想界的复杂图景与关键转折,聚焦于知识分子群体在内忧外患背景下,对“何以为中国”这一根本性问题的探索、争论与实践。 本书并非聚焦于某一单一学派或某位人物的生平,而是致力于勾勒出一幅动态的、充满张力的思想全景图。它将目光投向了那些在时代洪流中,试图为古老文明注入新生的思想巨匠们,探讨他们如何消化、批判和重塑西方传入的哲学、社会学和政治学理论,最终构建出具有中国特色的现代化知识体系。 第一部分:旧制崩塌与新知涌入(1900-1919) 本书的第一部分,首先回溯了清末“新政”语境下,传统儒学面临的巨大冲击与自我调适的努力。重点考察了戊戌变法失败后,知识精英群体如何从改良转向革命,以及这种转向背后所蕴含的深层思想动因。 思想的断裂与嫁接: 详细分析了严复、梁启超等先驱者在翻译西方经典时所采取的策略——如何在“信、达、雅”之间寻求平衡,以及他们对“物竞天择”“民权”等概念的本土化阐释,如何无意中埋下了日后某些社会达尔文主义思潮的种子。我们不仅关注他们引入了什么思想,更关注他们如何“翻译”了这些思想,这种“翻译”本身就是一种创造性的重构。 国家与国民的重塑: 探讨了从“臣民”到“国民”观念转变的艰难历程。辛亥革命的爆发并非思想终点,而是新思潮爆发的契机。本书通过梳理当时报刊杂志、小册子中的论战,展现了早期共和主义者在构建新的政治伦理体系时所遇到的阻力,尤其是在精英层面对大众启蒙的复杂心态。 第二部分:激进的转向与文化的抉择(1920-1927) 本部分是全书的核心之一,着重描述了“五四”运动如何成为一次思想的总爆发,并将救亡图存的议题推向了文化重塑的层面。 科学与人性的双重探索: 深入剖析了“德先生”与“赛先生”的内在张力。一方面,对封建礼教的猛烈抨击,呼唤个性解放与人权观念的建立;另一方面,对科学理性的过度推崇,也带来了对一切非理性、情感、艺术等领域价值的轻视与压抑。通过对比陈独秀、胡适等人在这一阶段的论述差异,揭示了启蒙运动内部的路线分歧。 思潮的立体竞争: 详细梳理了马克思主义、实用主义、自由主义、无政府主义等多元思潮在当时的“角斗场”。本书不以成败论英雄,而是客观展现了每一种思潮是如何精准地回应了当时中国社会最迫切的问题。例如,马克思主义如何通过对阶级分析的引入,提供了不同于传统精英视角的社会诊断工具,吸引了大批青年知识分子。 传统文化的“重估”: 集中探讨了“整理国故”运动的复杂性。梁启超、王国维、陈寅恪等人在继承与反思传统学术体系上的巨大贡献,与激进派对旧文化的“一笔勾销”形成了鲜明对比。我们探究了这种“重估”是旨在为现代化提供资源,还是仅仅作为抵抗西方文化侵蚀的最后一道防线。 第三部分:理论的深化与政治的回归(1928-1937) 抗日战争爆发前夕,中国思想界进入了理论整合与政治实践准备的阶段。 哲学层面的精细建构: 本部分将目光转向了哲学、逻辑学、美学等更专业的领域。例如,对黑格尔主义、新实在论、逻辑实证主义在中国的传播与应用进行了细致的考察。这一时期的学者不再满足于口号式的宣传,而是致力于构建严密的、可以支撑政治变革的哲学基础。张申府、冯友兰等人在各自领域建立的理论体系,代表了当时中国知识分子试图在世界思想版图中占据一席之地的努力。 国家主义与社会改良的辩论: 考察了在国民政府“训政时期”背景下,关于国家形态和经济政策的激烈辩论。以新生命派、社会党人为代表的知识分子,如何在既要实现国家强大又要保障社会公平之间摇摆。本书特别关注了地方精英和职业团体在思想传播中的作用,展示了思想并非仅仅在象牙塔中产生,而是与社会结构紧密交织。 知识分子的责任与困境: 面对日益紧张的国际局势和国内政治高压,知识分子群体在“介入”与“独善”之间徘徊。通过分析一些关键学者的书信、日记和未发表的手稿,呈现了他们对未来方向的焦虑、对历史进程的无力感,以及在坚持学术独立与承担时代责任之间的痛苦抉择。 结语:留给未来的遗产 本书最后总结了这一时期思想探索留给后世的遗产——一种在剧烈冲突中锤炼出的、对“中国问题”的深刻洞察力。它强调,这一代知识分子所付出的努力,无论其结论是否被历史完全采纳,都为后来的社会发展奠定了无法磨灭的理论基石和方法论基础。本书旨在提供一个细致入微的视角,去理解那一代人如何以血肉之躯,去承载一个古老文明转型的全部重量。 全书辅以详尽的注释和参考书目,引用了大量第一手的史料和未曾被充分发掘的档案文献,力求为研究中国近代思想史的学界和对这段历史感兴趣的普通读者,提供一部扎实、全面且富有启发性的深度读物。

作者简介

顾奎相,笔名沈湘岩。1939年隆冬生于岫岩北部乡村。1965年毕业于辽宁大学历史系。走出校门后,于报刊任记者和编辑,首尾15年。1981年底回辽大历史系执教,198C年晋升副教授,同年任校长助理,次年任副校长,1992年晋升历史学教授。先后为本科生、研究生、留学生、助教进修班讲授《中国古代史》、《中国史学史》、《宋史》、《历史学概论》等课程。在冗繁的教学和管理之余,致力于史学史和改革史研究,出版的著作有:《司马光》、《中国史学史讲稿》(合作)、《<资治通鉴>选读》

目录信息

读后感

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我通常对这种带有“讲坛”字样的书籍抱有很高的期待,因为我个人非常偏爱那种深入浅出、逻辑严密的论述性文字。这本书的排版布局可以说是一流的,字号大小适中,行间距和段落间距的留白把握得恰到好处,阅读起来非常流畅,眼睛不容易感到酸涩。更值得称赞的是,很多关键的理论阐述部分,作者都巧妙地运用了小标题和粗体字进行强调,使得原本可能有些晦涩的内容变得层次分明,便于读者进行梳理和记忆。我发现,即便是那些我原本认为非常复杂的概念,在经过作者的梳理后,也变得清晰易懂,这种将复杂问题简单化的能力,着实体现了作者深厚的学术功底和高超的表达技巧。

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从内容深度上来说,这本书的覆盖面相当广阔,但绝不是那种浅尝辄止的“面面俱到”。作者似乎对所讨论的领域有着极高的热情和钻研精神,每一个论点背后都有详实的史料支撑或扎实的逻辑推导。我尤其欣赏作者在论述过程中展现出的那种批判性思维,他并非一味地肯定或否定,而是展现出一种开放的、多维度的视角,鼓励读者自己去思考和判断。阅读过程中,我常常会停下来,反复咀ட்ட那些看似不经意的论断,并会心一笑,因为很多时候,作者的观点能精准地击中我原本模糊的认知盲区,带来豁然开朗的感觉。

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这本书的语言风格非常独特,它既有学术著作的严谨和精准,又兼具散文的灵动和感染力,让人在获取知识的同时,也享受到一种文字的美感。作者的用词考究,既没有过度堆砌生僻的术语,也没有沦为通俗小说的口语化,保持了一种优雅的平衡。我注意到,作者善于运用排比和对比的手法来增强论证的气势,使得一些篇章读起来酣畅淋漓,仿佛听一场高水平的现场演讲。这种文字的张力和节奏感,让我在阅读时,能清晰地感受到作者在笔端倾注的情感和对所论主题的热忱,代入感极强。

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对于像我这样,希望将阅读转化为实际行动的读者来说,这本书的价值绝不仅仅停留在理论层面。书中穿插的案例分析和历史回顾,都具有很强的现实指导意义。我特别留意了其中关于“传承与创新”的那一章节,作者提出的几种方法论,简洁而有力,让我立刻就能在自己的工作和学习中找到对应的应用场景。它不是那种读完就束之高阁的书,而是会成为案头常备的工具书,每当遇到困惑时,翻开它,总能从中汲取到新的思路和解决问题的勇气。总而言之,这是一次非常值得的阅读投资。

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这本书的封面设计得相当有品味,素雅的米色背景上,书名以一种古朴又不失现代感的字体呈现,让人一眼就能感受到它蕴含的文化底蕴。我特别喜欢那种低调的质感,拿在手里沉甸甸的,感觉像是捧着一本经得起时间考验的经典。刚翻开扉页,那种淡淡的纸张油墨味就扑鼻而来,让人瞬间沉浸到阅读的世界里。纸张的触感也非常舒服,不是那种廉价的滑腻感,而是带着一点点自然的纤维感,即便是长时间阅读也不会感到疲惫。装帧的工艺也无可挑剔,书脊的粘合处处理得非常牢固,即便是平摊开来阅读,也丝毫不用担心书页会松动脱落。这无疑是一本值得珍藏的书籍,光是摆在书架上,就能提升整个空间的格调。

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