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出版者:中国电力音

作者:北京师大附中编写组 编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2009-1

价格:14.00元

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isbn号码:9787887493859

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• 初中英语同步听力初二上外外研版磁带
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《初中英语同步听力初二上外研版磁带》内容概述 本书严格遵循人教版（或外研版，具体以“外外研版”的实际教材为准，此处以常见的外研版初中英语教材体系为参照进行阐述）初中二年级上册英语教材的课文内容和词汇要求，精心设计的一套配套听力训练材料。本资料旨在通过大量的听力练习，帮助学生系统地巩固课本知识，提高实际听力理解能力，为接下来的阅读、口语及写作打下坚实基础。 一、 核心设计理念与目标 本听力材料的设计核心在于“同步性”与“实战性”。它不是一套孤立的听力练习册，而是与初二上册英语课本的每一个单元、每一篇课文的教学进度完全吻合。 1. 同步性（Synchronization）： 所有听力材料的语速、词汇难度、句型结构以及话题场景，都严格参照教材的编排顺序和知识点分布。学生在学完某一单元的课文后，立即通过相应的听力模块进行强化和检测，实现学练一体化。 2. 实战性（Practicality）： 听力内容不仅涵盖课本对话和讲读材料的直接复现，更包含了大量的“略高于课本难度”的变体练习，模拟真实考试中对所学知识的灵活运用考察，如信息筛选、细节捕捉、主旨概括等。 二、 结构与内容模块详述 本书的结构按照初二上册教材的单元顺序（通常为Unit 1至Unit 12或14，具体取决于当年的教材版本划分）划分，每个单元配备独立的听力模块。每个单元的听力练习通常包含以下几种经典题型，以确保听力技能的全面发展： 1. 基础对话理解（Basic Conversation Comprehension）： 内容范畴： 围绕单元主题（如：描述天气、谈论健康习惯、询问路线、表达能力等），取材于教材核心对话的简化或扩展。 训练重点： 考察对时间、地点、人物、事件等基本信息点的准确捕捉能力，特别是针对疑问词（Wh-questions）的回答识别。 2. 讲读材料信息抓取（Passage Information Retrieval）： 内容范畴： 针对教材中出现的短篇报道、说明文或故事叙述部分，设计听力填空或选择题。 训练重点： 训练学生快速锁定关键信息（如数字、日期、观点、原因等），并能分辨上下文的逻辑关系（如因果、转折、并列）。 3. 句型与词汇辨析（Sentence Structure and Vocabulary Discrimination）： 内容范畴： 专门选取本单元重点学习的语法点（例如，初二上册常见的完成时态、情态动词的进阶用法、比较级最高级的复杂应用等）和核心词汇。 训练重点： 通过听音辨别不同句型的细微差异，例如在听到的两个选项中区分“have been to”和“have gone to”的含义区别，或在语境中判断新学的形容词和副词的准确含义。 4. 场景应用与推理判断（Situational Application and Inference）： 内容范畴： 创设贴近学生生活、但又超越课本直接对话的真实场景，要求学生根据听到的信息做出合理的推断。 训练重点： 培养“听出言外之意”的能力。例如，听到一段抱怨后，推断说话者此刻的情绪状态或他/她最需要的帮助是什么。 三、 对外研版教材知识点的深度融合 外研版教材（通常为“外语教学与研究出版社”出版）在初中阶段的选材上，尤其注重语言的实用性和文化融入。本听力带（磁带）紧密围绕以下外研版教材的教学重点进行构建： 话题深度拓展： 相比一些基础版本，外研版对“环保”、“历史文化”、“科技发展”、“未来展望”等话题的涉及更深入。听力材料会对应拓展这些话题的词汇和表达。 语篇复杂性提升： 随着年级的增加，句子结构复杂度提高。本听力材料会增加对复杂句式（如定语从句的初级应用、状语从句的听辨）的考察密度，以匹配教材对语法深度的要求。 语速与口音模拟： 磁带中的录音严格采用标准的英式或美式发音（根据所配教材的版本惯例确定），语速适中，既保留了清晰度，又模拟了真实交流中不完全停顿的自然状态。 四、 学习者使用建议 为达到最佳学习效果，建议使用者严格按照“精听”与“泛听”相结合的原则： 1. 首次播放（理解大意）： 不看文本，重点理解对话或短文的主题和主要观点。 2. 二次播放（细节捕捉）： 边听边做题，遇到听不懂或做错的题目，暂停并回放关键句子，尝试听出具体的词汇或连读、弱读现象。 3. 核对与跟读（查漏补缺）： 完成所有题目后，对照听力原文（通常位于本书或配套的教师用书中），找出听力盲点。随后进行听写训练，最后进行模仿跟读，模仿录音的语调和节奏，彻底攻克发音和连读的难点。 本同步听力材料是初二上学期英语学习中不可或缺的辅助工具，它将听觉输入与课本知识点高效对接，是通向流利英语听力理解的坚实桥梁。

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我是一名在校的初中英语老师，对于市面上各种听力材料都有一定的了解。这套《初中英语同步听力初二上外外研版磁带》是我在教学过程中遇到的一个非常优秀的辅助教材。它的最大亮点在于其“同步性”，能够完美契合外研版初二上册的教学进度和内容。这使得我在课堂上讲解完某个单元后，可以立即推荐学生使用这套磁带进行课后巩固和拓展。磁带的听力材料设计非常用心，既有对课本重点词汇和句型的听力练习，也有一些具有挑战性的综合性听力任务，能够有效提升学生的听力辨别能力和信息提取能力。此外，磁带的讲解和配套的听力文本都非常详尽，为学生提供了清晰的学习路径。我注意到，很多学生在使用这套磁带后，在听力测试中的表现有了显著的提升，他们不仅听得更准，而且反应速度也加快了。这套磁带的出现，极大地减轻了我们老师在听力教学方面的压力，也为学生提供了高质量的学习资源。

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这本书简直是初中英语学习的“救星”！我家孩子以前一听到英语听力就头疼，各种口音、语速对他来说都是巨大的挑战。自从用了这套《初中英语同步听力初二上外外研版磁带》，情况有了翻天覆地的变化。我每天晚上都会督促他跟着磁带练习，一开始他还有点抵触，觉得枯燥，但慢慢地，他发现自己能听懂的越来越多，准确率也直线上升。磁带里的内容设计得非常贴合课本，讲解也十分细致，即使是那些容易混淆的音标和连读，老师都会反复强调，并且给出很多实用的记忆方法。更重要的是，磁带的播放质量非常好，声音清晰，没有杂音，这对于初学者来说太重要了。孩子现在自信心爆棚，敢于开口说，也敢于尝试更复杂的句子。看着他一点点进步，作为家长，我真的感到特别欣慰。这套教材不仅提升了他的听力水平，更重要的是培养了他对英语学习的兴趣和积极性。我强烈推荐给所有正在为初中英语听力发愁的家长和学生，这绝对是一笔超值的投资！

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老实说，我刚开始对这套《初中英语同步听力初二上外外研版磁带》并没有抱太大的期望，以为跟市面上其他听力材料差不多。但用了之后，我完全改观了！它简直太“懂”初中生了。我儿子，一个标准的“学习困难户”，听英语总是走神，要不就是一知半解。可是，这套磁带的音质好到没话说，内容也很有趣，不是那种干巴巴的对话，有很多贴近孩子生活的场景。一开始，我们让他每天只听15分钟，结果他自己听着听着就停不下来了，还主动要求我给他找更多的相关练习。最让我惊喜的是，他开始能主动去复述听到的内容，甚至还能模仿磁带里的发音！这种自我驱动的学习状态，是任何逼迫都无法达到的。这套教材的设计思路，绝对是从孩子的角度出发，考虑到了他们的接受能力和兴趣点。我感觉孩子不仅仅是在学英语，更是在享受学习的过程。

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对于许多家长来说，提升孩子的英语听力是教育过程中的一个重要课题，而这套《初中英语同步听力初二上外外研版磁带》无疑提供了一个非常有效的解决方案。我个人认为，它最大的价值在于其系统性和针对性。作为一名对孩子教育十分关注的家长，我仔细研究了这套教材的编排。它非常巧妙地将听力练习分解为不同层次的任务，从最基础的单词发音辨识，到句子理解，再到更复杂的段落信息抓取，每一步都设计得非常扎实。我让孩子跟着磁带反复听，并且鼓励他记笔记，画思维导图，将听到的信息梳理出来。孩子反馈说，以前觉得听英语像是在“听天书”，现在通过这套磁带，他感觉自己能一点点“解密”英语，逐渐建立起自信。而且，磁带的讲解部分非常清晰，能够帮助孩子理解那些听不懂的地方，而不是简单地给出答案。这种循序渐进的学习方式，真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”。

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作为一个对语言学习有一定研究的人，我一直觉得听力是英语学习的基石，没有好的听力，其他部分的学习都会受到很大的制约。这套《初中英语同步听力初二上外外研版磁带》给我留下了非常深刻的印象。它并非简单地罗列听力材料，而是非常有策略地将听力训练融入到整个初二上学期的英语学习过程中。磁带的编排逻辑清晰，从易到难，循序渐进，非常符合青少年的认知特点。我特别欣赏的是，它不仅注重听力理解，还巧妙地融合了词汇、语法和语感的培养。很多句子和对话都非常贴近实际生活场景，让学生在练习听力的同时，也能学到地道的表达方式。而且，磁带的语速适中，发音标准，对于培养学生正确的语音语调非常有帮助。我尝试让我的孩子跟着练习，他反馈说，即使是之前觉得很困难的某些单元，通过反复听这套磁带，也能逐渐掌握其中的精髓。这种潜移默化的学习方式，比死记硬背要有效得多。

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