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出版者:重庆出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2007-03-23

价格:4

装帧:

isbn号码:9787536678835

丛书系列:

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• 作文指导
• 写作技巧
• 小学作文
• 初中作文
• 满分作文
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• 提分
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好的，这是为您构思的、不包含《满分作文》内容的图书简介，内容力求详实、自然，避免任何模板化痕迹： --- 《尘封的星轨：失落文明的密码》 作者： 艾萨克·维兰德 出版社： 远航者文化 装帧设计： 哑光黑封面上，以烫金工艺勾勒出一组复杂的、古老星图的局部，中央镶嵌着一块象征性的、斑驳的青铜碎片。 --- 简介：时间之沙下，沉睡的智慧之光 这是一部横跨数千年文明兴衰的史诗级非虚构考古探秘作品。著名独立历史学家兼符号语言学家艾萨克·维兰德，以其毕生对人类早期文明的执着探究，带领读者深入到那些被主流历史遗忘的角落——赛利亚文明的腹地。 赛利亚人，一个在公元前五千年便达到了令人难以置信的天文、数学和冶金学高度的族群，却在一夜之间，仿佛被时间之手抹去，只留下零星散布于全球沙漠和深海之下的遗迹。他们的突然消失，是自然灾难？内乱纷争？还是，如传说中那般，他们“选择了离开”？ 《尘封的星轨》并非传统的历史陈述，而是一场步步为营的侦探之旅。维兰德教授摒弃了过去学者们受限于“已知”的框架，转而从一系列看似毫无关联的“怪异发现”入手： 第一部分：碎片的低语 (The Whispers of Shards) 故事始于中亚帕米尔高原一处新近被发现的地下穹顶。这里出土的并非陶器或青铜器，而是由一种未知合金铸造的“计时之环”。这些环体表面覆盖着复杂的几何图案，它们在不同的光照角度下，会折射出似乎指向特定恒星的位置。维兰德教授如何凭借对失传的“七进制数字系统”的破译，首次证明这些图案并非装饰，而是精确的星历表，标志着赛利亚文明对宇宙运行规律的深刻理解。 他详细描绘了如何克服语言学上的巨大障碍，从对比古苏美尔泥板上的模糊印记，到分析南美海岸线岩画中描绘的奇异星座，最终构建出赛利亚人的基础词汇库。这部分内容对符号学和语言考古的爱好者来说，无疑是一场知识的盛宴，揭示了人类早期知识传播的复杂路径。 第二部分：文明的悖论 (The Paradox of Advancement) 赛利亚文明的最高成就，集中体现在他们对能量和材料学的掌握上。书中详尽分析了在撒哈拉腹地发现的巨型“能量导管”遗迹。这些导管并非用于水利灌溉，而是指向地下深处一个巨大的、至今仍在微弱运作的“地热共振器”。 维兰德挑战了关于“青铜时代”的传统定义。他通过对现场遗留的工具痕迹进行比对分析，推断出赛利亚人可能掌握了低温锻造和晶体塑形技术，这远远超越了同一时期的其他文明数千年。然而，如此先进的技术，却伴随着一个巨大的矛盾：他们的城市规划中，没有发现任何大规模的防御工事，没有战争的痕迹，甚至连简单的刑具都极其罕见。他们究竟是一个和平的理想国，还是一个在不为人知的压力下走向终结的精致容器？ 第三部分：星轨的岔路口 (The Junction of Orbits) 全书的高潮，集中在对赛利亚文明“终结”之谜的探索上。维兰德教授将目光投向了地球之外。他深入研究了墨西哥湾深海中一个结构严密、外表光滑的“观测站”遗迹。通过对站内保存完好的“记录板”的拓印和解读，他提出了一个颠覆性的理论：赛利亚人的消失，可能并非源于地球上的毁灭，而是他们基于对宇宙规律的预见，主动执行的一次“种群跃迁”。 书中对“记录板”上的核心信息——一段循环往复的数学序列和一幅描绘双恒星系统的图景——进行了细致入微的解读。维兰德认为，这个序列代表了他们计算出的一个“安全窗口”，而那双恒星系统，则是他们期望抵达的目的地。 结语：留给后世的遗产 《尘封的星轨》不仅仅是关于一个失落文明的故事，它更是一面映照我们自身文明局限的镜子。它迫使我们思考：我们是否正沿着前人划定的轨道前进？我们对“进步”的定义是否过于狭隘？ 维兰德教授在结尾处呼吁，真正的考古工作，不是寻找黄金或权杖，而是去理解那些伟大先驱者们智慧的轨迹。这本书如同夜空中一束穿越云层的光，照亮了人类文明图谱中那片曾经空缺的、却又至关重要的章节。 致： 历史学家、考古爱好者、宇宙学思考者，以及所有对“我们从哪里来”和“我们能去哪里”抱有终极好奇心的人士。这是一次对人类可能性的重新校准。 ---

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我是一名高二的学生，最近在为升学考试做准备，作文一直是我的短板，阅读了《满分作文》之后，我真的感觉自己像是找到了救星。这本书并没有给我灌输那些生硬的理论，而是通过大量生动的实例，展示了如何将抽象的概念转化为具体的文字。我尤其欣赏其中关于“细节描写”的部分，书中通过对比的方式，展现了同样一个场景，如果缺乏细节描写，就会显得平淡无奇，而一旦加入了生动的细节，就能瞬间让画面“活”起来。比如，书中举了一个描写秋天的例子，从“落叶”到“金黄的银杏叶在微风中摇曳，发出沙沙的声响，仿佛在低语着告别的忧伤”，这种细腻的描绘，一下子就将读者带入了情境。我尝试着在我写的一篇关于“故乡”的文章中，加入了我儿时在家门口玩耍时，小溪潺潺流过，带着泥土芬芳的味道，以及院子里奶奶种下的那几棵老槐树，夏天的时候，知了在上面不知疲倦地叫着……这些细微的描写，立刻让我的文章充满了画面感和人情味，也得到了老师的肯定。这本书真的太接地气了，它告诉我，作文不仅仅是文字的组合，更是情感和思想的表达。

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当我翻开《满分作文》时，我并没有抱太大的期望，毕竟市面上的作文辅导书琳琅满目，能够真正让我眼前一亮的并不多。但是，这本书的内容深度和广度都超出了我的想象。它不仅讲解了基础的写作技巧，更深入地探讨了“文章的灵魂”——思想深度。书中通过对不同主题的分析，展示了如何从多个角度审视问题，如何提出独到的见解，以及如何用清晰的逻辑和有力的论据来支撑自己的观点。我特别喜欢其中关于“辩证思维”在写作中的运用，它教会我如何看到事物的两面性，如何在看似对立的观点中找到统一，这让我的文章不再是单一的论调，而是充满了思辨的色彩。而且，书中还提供了一些拓展阅读的建议，引导读者关注社会热点，关心民生议题，这对于提升文章的思想高度非常有帮助。总而言之，这是一本让我受益匪浅的书，它不仅仅教会我如何写出一篇“满分作文”，更重要的是，它点燃了我对深度思考和独立表达的热情，让我愿意去观察世界，去思考人生，然后用文字记录下这一切。

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我不得不说，《满分作文》这本书的逻辑结构非常清晰，而且内容安排得非常实用。我最看重的是它对于“段落的层次感”的讲解，这一点是很多作文指导书容易忽略的。书中详细地阐述了如何通过设置小标题、使用过渡句、以及变换句式来构建层次分明的段落，让文章脉络清晰，一目了然。我尝试着运用书中的技巧，在写一篇关于环境保护的文章时，我将不同的环保措施分成几个小论点，每个小论点都用一个独立的段落来阐述，并且在段落之间使用了“此外”、“更重要的是”、“最后”等连接词，效果显著，感觉文章瞬间就变得条理分明，不再是杂乱无章的堆砌。更令我惊喜的是，书中还提供了一些“点睛之笔”的写作技巧，比如如何运用比喻、拟人等修辞手法，以及如何巧妙地设置悬念，让文章更加生动有趣，富有吸引力。我之前总觉得写作文就应该“正襟危坐”，没想到原来还可以这么有趣，这么有艺术感。这本书真的让我对写作的态度发生了180度的大转变，从畏惧写作变成了期待写作。

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说实话，《满分作文》这本书的价值，绝不仅仅体现在它的指导性上，更在于它所传递的“创作心态”。我之前写作文，总是想着如何“套用”模板，如何写出“标准”的答案，结果越写越拘谨，越写越没有灵气。这本书颠覆了我之前的想法，它强调的是“个性化表达”，鼓励读者找到自己独特的写作风格。书中有一章关于“如何挖掘素材”的讲解，让我印象深刻。它鼓励我们从日常生活中那些看似平凡的事件中，发现不平凡的意义，比如一次偶然的邂逅，一个不经意的微笑，都可以成为写作的灵感源泉。我之前总以为只有惊天动地的大事才能写进作文，现在我知道，即使是生活中一个微不足道的小细节，只要用心去感受，也能写出感人的篇章。而且，书中还提倡“多读多思”，通过阅读经典作品，吸收别人的优点，但同时也要保持自己的独立思考，形成自己的观点。这种开放式的学习理念，让我觉得写作不再是一种任务，而是一种探索和发现的乐趣。

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这本《满分作文》真是让我耳目一新！我一直以来都觉得写作文是一件非常头疼的事情，总是抓不住重点，表达也显得干巴巴的，拿到手之后，我带着半信半疑的态度翻开，却发现它提供的视角和思路真的太独特了。书中的案例分析，不仅仅是简单地罗列范文，而是深入浅出地剖析了每一篇佳作是如何构思、如何选材、如何遣词造句的。我特别喜欢其中关于“审题立意”的部分，作者用了很多生活化的例子，比如一次考试的经历，一次和同学的争论，都能被巧妙地转化成深刻的立意，这让我意识到，原来好作文的种子就藏在日常生活中，只是我之前没有留意。而且，书中强调的“情感注入”，更是让我茅塞顿开。我以前写作文总想写得“高大上”，反而显得空洞，而这本书告诉我，真挚的情感才是打动人心的关键。它教我如何将自己的真实感受融入笔尖，即使是写一篇记叙文，也能让读者产生共鸣。整体来说，这本书的语言风格非常亲切，就像一位经验丰富的老师在娓娓道来，让我感觉学习的过程一点也不枯燥，反而是充满乐趣和启发的。

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可以增加写作水平 呵呵！！!!!!!!!!!！

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