新理念英文写作

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出版者:津大
作者:杨建华
出品人:
页数:309
译者:
出版时间:2002-6
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787561815977
丛书系列:
图书标签:
  • 少年时代
  • 英文写作
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具体描述

《素质plus能力技能提高系列教程·新理念英文写作》是由天津大学出版社出版发行的,《素质plus能力技能提高系列教程·新理念英文写作》以全面提高语言素质与语言能力的教学新理念为宗旨,对英文写作进行手把手式指导。对词语、语句及段落的正确写作,以及中国学生经常出现的错误均进行了系统详尽的讲解。

好的,这是一份关于一本名为《新理念英文写作》的图书的详细简介,内容不包含该书的实际信息: --- 书名:《全球视野下的跨文化交流与叙事构建》 作者: 艾米莉亚·温特沃斯 (Dr. Amelia Wentworth) 出版社: 环宇学术出版社 页码: 680 页 定价: 188.00 元 --- 内容简介: 《全球视野下的跨文化交流与叙事构建》 是一部深度探讨当代全球化背景下,有效、得体地进行跨文化书面交流的权威指南。本书旨在超越传统意义上的“写作技巧”教学,直指不同文化群体在信息接收、理解和反馈机制上的根本差异,为读者提供一套在多元文化环境中进行精确、有力叙事构建的理论框架与实用工具。 本书的创作背景基于作者在过去二十年间,于欧洲、亚洲及北美洲多个顶尖学府进行跨文化传播学研究的丰富经验。在全球信息快速流动、商业活动日益国际化的今天,误解往往源于文化语境的缺失而非语言能力的不足。《全球视野下的跨文化交流与叙事构建》正是填补了这一知识鸿沟。 核心理论与结构: 全书分为五个主要部分,层层递进,系统性地解析了跨文化写作的复杂性: 第一部分:文化维度与认知模式解析 (Cultural Dimensions and Cognitive Patterns) 本部分深入介绍了霍夫斯泰德(Hofstede)的文化维度理论、特罗姆佩纳(Trompenaars)的文化挑战模型,并引入了“高语境-低语境连续体”在书面语中的具体体现。我们不只是罗列理论,而是着重分析了不同文化背景下的读者如何处理直接性(Directness)与委婉性(Circumlocution)。例如,详细对比了德语系严谨的结构化叙事与日式邮件中对“场面话”和上下文暗示的依赖,探讨这些差异如何影响商业提案、学术摘要或政策文件的撰写效率和接受度。 第二部分:叙事结构的时空观差异 (Temporal and Spatial Views in Narrative Structure) 本书提出了一个关键概念:“时态的文化负荷”。不同的文化对于“过去”的侧重、“现在”的紧迫性以及“未来”的规划方式存在显著差异。本部分剖析了线性时间观(如盎格鲁-撒克逊文化)与循环或多重时间观(如部分拉美或非洲文化)对报告、历史回顾和项目计划书的影响。同时,探讨了空间组织方式,例如在报告中,某些文化偏爱“结论先行,细节后补”,而另一些则坚持“铺陈背景,循序渐进”的写作路径。 第三部分:文本的修辞与情感调控 (Rhetoric and Affective Control in Text) 修辞学在跨文化交流中极易引发歧义。本章聚焦于如何选择合适的“说服工具”。我们详细分析了基于“逻辑(Logos)”的论证与基于“情感(Pathos)”或“道德权威(Ethos)”的论证在不同受众群体中的效力变化。书中特别设立了“礼貌性语言的陷阱”一章,探讨了在翻译或重构道歉信、拒绝函时,如何准确传达诚意,同时避免因过度使用或使用不当的谦逊表达而削弱自身立场。 第四部分:数字时代的文本适配与媒介选择 (Textual Adaptation in the Digital Age) 随着即时通讯和社交媒体的兴起,写作的场景变得更加碎片化。《全球视野下的跨文化交流与叙事构建》探讨了在电子邮件、即时消息、博客和正式报告之间,如何进行恰当的“形式降级(Formality De-escalation)”,并确保信息在转换媒介时,其核心文化内涵不被稀释。特别是针对国际团队合作中的异步沟通模式,本书提供了关于如何撰写清晰、无歧义的“任务指派”和“进度更新”的实操指南。 第五部分:工具、测试与反思性实践 (Tools, Testing, and Reflective Practice) 最后一部分侧重于将理论转化为实践。它介绍了如何利用专业术语库(Glossaries)和文化敏感度自测工具来评估自己文本的潜在跨文化障碍。更重要的是,本书强调“反馈的文化循环”:如何系统地收集不同文化背景同事的反馈,并将其有效地整合到下一轮的写作修改中,从而形成一个持续自我优化的跨文化写作能力生态系统。 本书的独特价值: 《全球视野下的跨文化交流与叙事构建》并非一本简单的风格指南,而是一部深入骨髓的文化人类学与应用语言学的结合体。它教会读者:写作不仅仅是组织词汇,更是组织思维,而思维方式,正是文化塑造的产物。 本书适合以下群体: 需要进行国际业务拓展的营销、管理和公关专业人士。 从事国际合作研究和撰写跨国报告的学者和科研人员。 正在进行国际化转型的企业内部培训师和人力资源专家。 希望提升其写作在多文化环境中适应性的研究生及高阶外语学习者。 通过阅读本书,读者将掌握的不再是“什么该写”,而是“如何站在他者的文化立场上,构建出最能被理解、最能达成目标的叙事”。它将是您在全球舞台上声音清晰、影响深远的基石。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我最近读了一本关于**提升沟通技巧,尤其是职场中的有效沟通**的书。这本书非常接地气,它避开了空洞的理论,而是聚焦于**日常生活和工作中经常遇到的沟通场景**,并提供了非常具体、可操作的解决方案。作者没有直接告诉你“要说什么”,而是从**“如何倾听”**这个看似简单却至关重要的环节开始。它详细阐述了积极倾听的技巧,比如如何通过眼神交流、肢体语言来表达关注,如何进行有效的复述和提问,以确保真正理解对方的意思。书中最让我受益匪浅的是关于**“如何表达不同意见”**的部分。很多人在职场上害怕冲突,或者不知道如何委婉地表达反对意见,导致很多潜在的问题被忽略。这本书提供了“三明治沟通法”等多种实用技巧,让你能在不伤和气的前提下,清晰地表达自己的观点,甚至能够引导对方接受你的建议。此外,书中还讨论了**跨部门沟通、向上沟通、向下沟通**等不同情境下的沟通要点,以及如何处理棘手的沟通对象。它的语言风格非常幽默,穿插了很多有趣的段子和案例,读起来一点都不枯燥。读完这本书,我感觉自己在与人交流时,更有信心了,也更加懂得如何去建立和维护良好的人际关系。

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我最近读了一本关于**批判性思维与逻辑推理**的书,这本书的深度和广度都让我印象深刻。它并没有直接告诉你“要怎么想”,而是从**分析思维的基本要素**入手,比如如何识别论证的结构、如何区分事实与观点、如何找出逻辑谬误。书中详细讲解了各种常见的逻辑谬误,例如“滑坡谬误”、“稻草人谬误”、“诉诸权威”等等,并配以大量的现实案例,让你能轻易辨别日常生活和信息传播中的不合逻辑之处。作者还强调了**培养质疑精神的重要性**,鼓励读者不轻信、不盲从,而是主动去探究事物的本质。这本书还深入探讨了**如何构建有效的论证**,包括如何搜集证据、如何运用推理,以及如何清晰、有条理地表达自己的观点。它的语言风格比较严谨,但又不失启发性,能够引导读者进行深入的思考。读完这本书,我感觉自己在看待问题时,变得更加审慎和理性,能够更清晰地分析信息的真伪,也能更有底气地表达自己的看法,不会轻易被片面的信息所左右。对于想要提升思维能力、更好地辨别信息、做出明智决策的人来说,这本书绝对是一本不可多得的宝藏。

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这本书的书名是《新理念英文写作》,但我想聊聊最近读到的一本关于**如何高效阅读并提取信息**的书。这本书最大的亮点在于它提供了一套非常系统化的方法论,让我告别了过去那种漫无目的、效率低下的阅读习惯。作者从**理解阅读目的、选择合适的阅读策略**(比如略读、扫读、精读的适用场景)到**如何做笔记、如何构建思维导图来梳理和记忆**,都进行了深入浅出的讲解。我特别喜欢书中关于“主动阅读”的章节,它强调读者需要带着问题去阅读,与作者进行思想的对话,而不是被动地接受信息。书中举了很多具体的例子,比如如何快速抓住文章的核心论点,如何识别作者的论证结构,甚至是如何判断信息的可靠性。读完这本书,我感觉自己在处理海量信息时,不再感到茫然无措,而是能更有条理、更精准地抓住关键。它的实用性体现在,无论是学习专业知识、阅读学术论文,还是处理日常工作中的信息,都能找到对应的技巧。书中的练习题也很有帮助,能帮助读者将理论付诸实践,巩固所学。总的来说,如果你也常常因为信息过载而苦恼,或者希望提升自己的学习效率,这本书绝对值得一试,它会颠覆你对阅读的认知。

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最近偶然接触到一本关于**学习如何学习**的书,感觉像是打开了新世界的大门。这本书没有直接教你具体的学科知识,而是着重于**探索人类大脑的学习机制,以及如何利用这些机制来更有效地获取和内化知识**。作者非常深入浅出地解释了诸如“遗忘曲线”、“间隔重复”、“主动回忆”等科学学习原理,并提供了具体的实践方法。我特别喜欢书中关于“理解比记忆更重要”的论点,它引导读者去思考如何建立知识之间的联系,形成一个知识网络,而不是死记硬背。书中还探讨了**学习过程中的动机和习惯的养成**,这对于长期坚持学习至关重要。它教导我们如何克服学习中的瓶颈,如何保持学习的热情,以及如何通过小的成功来不断激励自己。书中的例子涵盖了从儿童学习到成人进修的各个年龄段,非常具有普适性。我一直以为学习就是埋头苦读,这本书却让我意识到,科学的学习方法能够事半功倍,甚至能够让学习过程变得更加有趣。如果你也曾经觉得学习是一件枯燥乏味的事情,或者想找到更高效的学习路径,这本书绝对会给你带来巨大的惊喜。

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最近翻阅了一本关于**时间管理与个人生产力提升**的书籍,实在是相见恨晚!这本书并没有一开始就列举各种“万能”的时间管理工具,而是深入剖析了**效率低下的根源**,比如拖延症的心理机制、任务优先级判断的误区,以及我们如何被各种干扰所消耗。作者强调,真正的效率提升并非来自简单的技巧堆砌,而是**从认知层面去理解和改变**。书中有一个章节讲到“意图性执行”,我深以为然。很多时候我们制定了计划,但执行起来却步履维艰,那是因为我们缺乏将计划转化为行动的强大内在驱动力。作者提供了许多实用的方法来培养这种驱动力,比如如何设置SMART目标、如何运用“番茄工作法”来保持专注,以及如何通过“反思日志”来不断优化自己的工作流程。最让我印象深刻的是,书中并没有提倡“把每一分钟都填满”的鸡血式管理,而是鼓励读者**留出“思考和休息”的时间**,认为这才是长期保持高效率的关键。这本书的语言风格非常亲切,没有艰涩的理论,更多的是结合生活实际的案例分析,让人读起来轻松又不失启发。读完后,我感觉自己对时间有了全新的认识,不再是单纯的“挤时间”,而是学会了“创造时间”和“高质量地利用时间”。

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