全国英语等级考试专用教材听力录音带(第四级) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:开明文教音像出版社

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isbn号码:9787880493375

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现代汉语语法精讲与应用 作者： 王大明 教授 出版社： 华东语言学社 出版时间： 2023年10月 页数： 680页 定价： 89.00元 --- 内容简介 《现代汉语语法精讲与应用》是一部全面、深入、系统梳理当代汉语语法体系的权威专著。本书旨在为汉语学习者、语言研究者以及对汉语结构有浓厚兴趣的读者提供一个清晰、精确、富有洞察力的语法蓝图。本书不仅涵盖了传统语法学的核心内容，更紧密结合当代语言学的前沿研究成果，尤其注重口语与书面语的实际运用差异分析。 本书共分为五大部分，二十个章节，结构严谨，逻辑清晰，内容涵盖了从微观的语素、词汇层面到宏观的句子、篇章层面的所有重要语法现象。 第一部分：汉语语法概述与基础单位（第1-4章） 本部分为全书的理论基石。首先，开篇阐述了现代汉语的特点及其在语言类型学中的地位，明确了本书的研究范围和方法论（如系统功能语法、认知语法在汉语分析中的借鉴）。 第1章：汉语语法的研究范畴与历史回顾 详细辨析了“语法”在不同学派中的定义，梳理了从清末到21世纪初汉语语法研究的历史脉络，重点评述了吕叔湘、王力、高名凯等老一辈学者的主要贡献。 第2章：语素与词的结构 深入剖析汉语最小的意义单位——语素（包括自由语素和粘着语素）的构成及其与构词法的关系。词的内部结构分析，区分了单纯词、合成词、派生词的类型与特征，并讨论了复合词中语素的意义组合逻辑。 第3章：词的分类与语法功能 基于传统语法和现代功能语法，构建了现代汉语的词类系统。重点讨论了“体”、“态”、“式”等功能性词汇的特殊性，以及词类活用现象的限制条件和语用功能。 第4章：句法单位与层次结构 界定词组（短语）、分句和句子的概念及其相互关系。详细介绍了结构分析中的句法依存关系，如支配、修饰、并列等，并引入了短语结构树的初步概念图示。 第二部分：词组/短语的构成与分析（第5-8章） 此部分聚焦于句子结构中的基础搭建模块——词组。本书采用功能分析为主，结构分析为辅的模式，展示了词组如何承载特定的语法意义。 第5章：名词性词组 详尽分析了以名词或代词为中心语的名词性词组的内部结构，重点解析了定语（包括前置定语和后置定语）的复杂形式及其对中心语的限定、描写关系，如“的”字结构的高级用法。 第6章：动词性词组 系统梳理了动词性词组的结构模式，如“动+宾”、“连动”、“兼语句”等。特别对“把”字句、“被”字句中动词性词组的核心作用进行了深入剖析，并将其置于体貌标记的语境中讨论。 第7章：形容词性词组与数量词组 形容词性词组的“双叠”、“程度副词+形容词”等修饰结构是本章的重点。数量词组（包括单位词的选用）的语用限制，如可数性、集体性对单位选择的影响。 第8章：介词结构与“是……的”结构 介词结构的句法地位和语义功能。对“是……的”这一标志性句式进行了句法层级和信息结构层面的精细辨析，阐明其在强调时间、地点、方式上的核心作用。 第三部分：句子结构与语义角色（第9-13章） 本部分是全书的核心，旨在阐明句子如何组织信息并表达完整意义。 第9章：句子的基本成分与主谓结构 定义了主语、谓语、宾语、补语等基本句法成分。详细论述了主语的类型（实体主语、抽象主语、非谓语主语）及主语的省略与回指现象。 第10章：谓语的类型与功能 根据谓语中心语的词性，系统划分了动词谓语、形容词谓语、名词谓语、判断句等。重点分析了判断句中“是”和“是……的”的辨析。 第11章：体貌标记：体、态、式 这是本书的特色章节之一。系统梳理了汉语的体貌系统，区分了体（如“了”、“过”）、态（如“被”、“让”）和式（如“把”、“是……的”）在句法层面的实现方式及其语义上的区别，特别是对“了”在句末和句中的多重功能进行了详细对照。 第12章：补语系统深度解析 全面覆盖了结果补语（如“完、尽、懂”）、趋向补语（单音节与双音节的用法差异）、可能补语、状态补语等十大类补语。重点讨论了补语与动词的组合限制（V-C兼容性）。 第13章：句子的主要类型与语用功能 从陈述句、疑问句、祈使句和感叹句四个基本类型入手，深入探讨了疑问句的构造方式（如正反问句、选择疑问句），以及疑问代词在信息查询中的功能。 第四部分：句群与语篇的衔接（第14-17章） 本部分将视角从单句提升至多句组合，探讨篇章层面的衔接与连贯。 第14章：复句的构成与分类 界定复句的概念，依据逻辑关系对复句进行分类，包括联合关系（并列）、偏正关系（主从/承接）、选择关系、转折关系、因果关系等。 第15章：关联词语的功能与选择 系统梳理了常用的复句关联词（如“不但……而且”、“虽然……但是”、“因为……所以”）的语法位置、句法功能和语义精确度，强调了关联词在不同语境下的替代与省略规则。 第16章：话语标记与衔接成分 讨论了“喂”、“哦”、“啊”、“呢”等常见的话语标记词在维持对话流畅性、表达说话者态度中的关键作用。分析了代词、指示代词在篇章内部指代异名（Anaphora）的功能。 第17章：信息结构与焦点 从认知视角解释了“旧信息”和“新信息”的组织方式。分析了汉语中通过语序调整（如主题前置、后置）来突出信息焦点的方法。 第五部分：语法在实际应用中的变异（第18-20章） 本部分聚焦于现代汉语在不同语域和语体中的实际表现。 第18章：口语与书面语的语法差异 通过大量实例对比，分析了口语中常见的句子简化、省略、非标准语序（如主题的过度前置）、以及被动语态使用频率的差异。 第19章：特殊句式的语法透视 专题分析了如“A不A”、“V得V”、“有……的”等特殊句式的构成、语义重心以及它们在修辞和信息强调中的应用。 第20章：规范性与多样性：语法争议简述 探讨了当前学界尚未完全统一的语法问题，如部分词类的归属争议、口语中一些新兴句式（如“太……了”）的语法地位等，引导读者进行批判性思考。 --- 本书特色 1. 系统性与前沿性并重： 在扎实的传统语法分析基础上，融入了认知语言学和语用学的最新见解，使讲解更具现代感和解释力。 2. 实例丰富且地道： 书中所有语法点均配有大量选自当代文学作品、新闻报道、影视剧本的真实语料作为例证，确保了语料的鲜活性和地道性。 3. 理论与应用结合紧密： 每一部分末尾均设置了“应用思考与辨析”栏目，旨在帮助学习者解决实际运用中常见的混淆问题，提升规范使用能力。 4. 图表清晰直观： 采用多种句法树图、层级结构图和表格，将复杂的句法关系可视化，便于理解和记忆。 《现代汉语语法精讲与应用》是高等院校汉语语言学专业本科生、研究生，以及从事对外汉语教学的教师、有志于深入研究汉语的学者案头必备的工具书和教材。它不仅能帮助读者构建一个稳固的汉语语法知识框架，更能培养读者分析和鉴赏汉语语言艺术的能力。

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自从我开始使用《全国英语等级考试专用教材听力录音带(第四级)》，我的英语听力能力可以说是发生了翻天覆地的变化。我一直以来都觉得听力是我的短板，每次考试都因此失分不少，这让我非常苦恼。但是，这套录音带的出现，真的像一道曙光，照亮了我备考之路。 最让我印象深刻的是，它提供的听力材料非常丰富且具有代表性。录音的质量非常高，发音清晰标准，而且语速也是根据考试要求来设定的，既有挑战性又不至于让人望而却步。我尤其喜欢它里面的对话部分，听起来非常真实，就像是真实的场景在身边发生一样，让我能够身临其境地去理解。 此外，教材的练习设计也非常人性化。它不仅仅是简单的听力播放，还会配合相应的练习题，让我能够及时检验自己的理解程度。而且，每段听力材料后面都配有详细的词汇解释和句子分析，这让我能够深入理解那些听不懂的句子和词汇，而不是简单地跳过。我坚持每天都听一段，然后做题，再对照解析，这样做下来，我感觉自己的听力水平在不知不觉中得到了很大的提升。现在，我对即将到来的考试充满了信心。

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这套《全国英语等级考试专用教材听力录音带(第四级)》是我备考过程中最得力的助手。在此之前，我一直感觉自己在听力方面总是差那么一口气，虽然背了很多单词，学了很多语法，但一到实际的听力考试，还是会因为听不懂而失分。这套录音带的设计非常巧妙，它不仅仅提供了一个听力素材库，更重要的是，它教授了一种有效的听力策略。 我特别欣赏它的“听辨音”和“信息捕捉”训练。录音带里会模拟很多考试中常见的语音现象，比如连读、弱读、失去爆破等等，这让我能够更好地适应真实考试中的听音环境。同时，在听的时候，它也会引导我如何快速地抓取关键信息，比如人物身份、事件地点、时间以及原因结果等等。一开始我可能听一遍抓不到太多信息，但通过反复练习，我发现自己能够越来越准确地捕捉到对话和独白中的重要信息点。 而且，录音带的题材非常多样化，覆盖了考试的各个方面，这让我能够全面地提升自己的听力能力。我不再是单一地听某种类型的材料，而是能够接触到不同语速、不同话题的听力内容。这种多元化的训练，让我能够更好地应对考试中可能出现的各种情况。配套的讲解也非常详细，它不仅提供了答案，更重要的是解释了答案的由来，以及一些容易出错的地方，这让我能够从错误中学习，不断进步。

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这套《全国英语等级考试专用教材听力录音带(第四级)》陪伴了我备考的整个过程，简直就是我的“救星”！刚开始接触的时候，说实话，听力部分对我来说是个大难题，那些语速快、信息量大的对话和独白，常常让我听得云里雾里，只能抓住零星几个单词。但自从用了这套教材，我感觉我的听力水平简直是“坐火箭”一样上升。它不仅仅是提供了一些听力材料，更重要的是，它教授了非常实用的听力技巧。比如，如何在听之前快速浏览题目，预测可能出现的内容；在听的过程中，如何抓住关键词句，快速定位答案；以及听完之后，如何回想和整理信息。 录音带里的材料非常贴近真实考试的题型和难度，涵盖了不同的话题，从日常生活对话到社会热点讨论，应有尽有。每个部分都有详细的解析，不仅告诉了我答案，更重要的是解释了为什么这个答案是正确的，以及错误选项为什么不合适。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让我对听力理解有了更深刻的认识。而且，音频的质量非常高，发音清晰，语调自然，没有任何杂音，这对于保持听力训练的效率至关重要。我经常在通勤、运动的时候戴上耳机，一遍又一遍地听，反复模仿语音语调，感觉自己的听力反应速度和准确度都有了质的飞跃。

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我不得不说，《全国英语等级考试专用教材听力录音带(第四级)》是我迄今为止用过的最有效的英语听力备考材料之一。作为一名长期在听力方面感到吃力的考生，我尝试过很多不同的方法和教材，但都没有像这套录音带这样给我带来如此显著的进步。 它最吸引我的地方在于其科学的编排和贴近实战的训练内容。首先，录音材料的难度设置非常合理，从易到难，循序渐进，让我能够逐步适应更高的语速和更复杂的句子结构。其次，录音中的对话和讲座主题非常贴合四级考试的实际要求，涵盖了日常生活、学术、社会现象等多个领域，这让我能够在一个真实的学习环境中进行练习。 我尤其喜欢它提供的“精听”和“泛听”结合的训练模式。精听部分，它会带领我逐句分析，理解每一个单词和句子的含义，这对于提高我的听力理解深度非常有帮助。而泛听部分，则更侧重于整体的理解和信息捕捉，这能够提高我的听力反应速度和信息处理能力。通过坚持每天的训练，我发现自己听懂的单词量在增加，对句子结构的把握也更加准确。 而且，录音带的品质非常棒，发音标准，口音地道，没有任何杂音，这为我提供了一个纯净的学习环境。配套的练习题也设计得非常巧妙，能够有效地检验我的学习效果。总而言之，这套录音带为我打开了听力学习的新大门，我再也不用害怕听力考试了。

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说实话，一开始买这套《全国英语等级考试专用教材听力录音带(第四级)》纯粹是为了应付考试，没抱太大希望，结果却给了我惊喜。我之前一直是那种“听一段，猜一段”的学习模式，效率低下且容易产生挫败感。但这套录音带的编排方式非常用心，它不是简单地堆砌听力材料，而是循序渐进地引导学习者掌握听力技巧。 我特别喜欢它里面的“听前预测”和“听后总结”环节。在听每段录音之前，它会提供一些相关的背景信息和提示词，让我对即将听到的内容有一个大概的了解，这样听的时候就更有针对性了。而听完之后，它会引导我回忆关键信息，这不仅能巩固记忆，还能帮助我发现自己听漏或听错的地方。我坚持每天练习，即使只有短短的半小时，也能感受到进步。录音中的人物对话和独白都非常地道，语速适中，而且涉及的话题也非常广泛，从校园生活到工作场景，可以说是非常实用。 而且，这套教材的配套讲解也非常到位。它不仅仅是给出答案，更重要的是对每个选项的分析，包括为什么正确，为什么错误，以及一些需要注意的听力陷阱。这些讲解让我受益匪浅，我学会了如何识别干扰信息，如何排除错误选项。现在，我对听力考试不再感到恐惧，反而觉得有信心应对各种挑战。

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