吕思勉(1884-1957)史学泰斗,出身于江苏常州一个书香门第,少时受教于父母师友,系统阅读各种文史典籍,其后专治史学。24岁时在东吴大学教国文历史,此后任教于不同学校,专心致力于文史研究与教学。
一生著有两部中国通史、四部断代史、以及在史学界享有盛誉的大量史学札记。代表作品有《白话本国史》《秦汉史》《先秦史》《两晋南北朝史》《隋唐五代史》《先秦学术概论》《中国民族史》《中国制度史》等。
《中国简史》(上下)是民国时代最有影响力的历史教科书,是中国史学大师最优秀的历史普及读物,由中国卓越的史学大师、杰出的历史普及作家吕思勉所作。 中国人都知道韦尔斯和《世界史纲》,知道房龙和《人类的故事》;更应该知道自己的韦尔斯、房龙;自己的《世界史纲》和《人类的故事》。
请对比两张照片。石虎是石勒的从子还是从孙?书中的图表和文本不一致。 同时,书里说冉闵是石虎的养子。然而其他资料都显示是养孙。 错误不止我列出的图中所显示的两处。 还有,第11页,“冀州析为幽,冀,苏三州”。苏?你逗我?不是并? 这究竟是什么神仙书啊?都不动脑子吗...
评分本书原为《复兴高级中学教科书本国史》,估计是这名字实在是太土了,于是便改了个名字,只是这改得。。不知道的还以为又不知道哪里冒出来的快消读物。 据说这本应该是作者最通俗的一本通史了,但是:1.300页不到的一部通史,可想内容的提纲性特点;2.本书已经是白话了,但是作...
评分文/宝木笑 历史从来不是凝固的,历史是鲜活的。这种鲜活性对于我们来说是非常有吸引力的,人们喜欢通过还原历史事件和历史人物的“现场感”来反复体验那种“鲜活”,因此历史题材的文学、戏剧等艺术作品直到今天仍然很受欢迎。然而,我们对历史的理解也大致止步于此,我们很少...
评分第一次听到吕思勉先生的名字,是在易中天的《品三国》。那时候只是12,13岁,只觉此人观点颇为新颖,能让易中天多次提及、引用。上了大学,才在图书馆借了此书,一睹了吕先生的风采。 原先我借此书的目的很简单,因为我对中国史中的战国、汉、三国、北宋、民国时期较...
评分看完这本书,情绪是非常复杂的。首先是对吕思勉先生的致敬,这位大家读史读了一辈子,除了最后的十余年,笔耕不缀,述作宏富。《每天学点中国史》,书名很诙谐,但是读起来颇为沉重。原因有二,一是该书原名《复兴高级中学教科书本国史》,1934年由上海商务印书馆出版,...
真正的历史教科书
评分剩下的一颗用来建议,新版要注拼音!
评分简明扼要,脉络清晰。
评分我喜欢这种分类讲史的形式
评分一直以来我喜欢有定势、有规律的学科,比如数学、计算机,毫无意外,高中理科、大学工科。对于历史,我是十足的门外汉,走了很多弯路后竟也有所感悟:基础薄弱者学习历史,不可直接读史籍原典,容易因困难丧失求学的兴趣;可以翻看一些近代大师的历史著作,如顾颉刚、吕思勉、钱穆等人的作品,在掌握基本史实观点后,再翻读原典、思考总结,比照各家之说,形成自己的历史观;无论研究何种学说,都应当经历从整体到局部、再从局部到整体的螺旋上升认知过程,建议首先读一些通史类著作,对历史趋势有大致了解后,再研究自己感兴趣的断代史;历史、文学、地理,不可分割,应当广泛涉猎各类学科。
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