CD-R多维童话英语(青蛙王子) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:上海外语音像出版社

作者:

出品人:

页数:1 页

译者:

出版时间:2005年8月1日

价格:68.0

装帧:平装

isbn号码:9787900681041

丛书系列:

图书标签:

• 童话故事
• 英语学习
• 儿童英语
• 绘本
• CD-R
• 青蛙王子
• 少儿读物
• 启蒙英语
• 平装书
• 经典童话

晶石之塔的秘密：一段关于勇气、友谊与失落王国的史诗 序章：迷雾中的呼唤 在被遗忘的艾瑟利亚大陆边缘，矗立着一座终年笼罩在浓重蓝色迷雾中的山脉——“低语之脊”。传说中，那里藏着失落的奥瑞恩王国的遗迹，以及一块能观测宇宙星轨的古代神器——“天穹之镜”。 我们的故事开始于一个偏远的伐木村落，主角是一个名叫 伊利亚 的年轻织匠。伊利亚并非世俗意义上的英雄，他身材瘦削，双手因常年劳作留下了厚厚的茧子，但他拥有一双异常敏锐的眼睛，能从最细微的自然现象中解读出古老的预兆。 某日，一场突如其来的、带着奇异能量波动的风暴席卷了村庄，它没有带来破坏，却留下了一枚散发着微弱月光的 “寒冰碎片”。这碎片似乎在指引着什么，当伊利亚触摸它时，他的脑海中闪现出一个古老的、几乎被时间磨灭的符号——那正是奥瑞恩王室的徽记。 第一部：启程与古老的盟约 伊利亚的祖母，一位沉默寡言、精通草药学的老妇人，认出了那碎片的力量。她告诉伊利亚，这碎片是通往奥瑞恩的钥匙，而王国并非如史书记载般毁于天灾，而是被一个名为 “影裔” 的实体囚禁在了时间的夹缝中。 为了解开谜团，伊利亚决定踏上旅途。他的第一个目的地是古老的知识之城—— 赛弗里斯。 在赛弗里斯，伊利亚遇到了他的第一个同伴： 蕾娜。蕾娜是一位流浪的吟游诗人，她的歌声拥有安抚魔兽和揭示幻象的奇特能力。她加入伊利亚的队伍，并非为了财富或荣耀，而是为了寻找她失踪多年的导师——一位研究时空悖论的学者。蕾娜的鲁特琴上镶嵌着能吸收光线的黑色宝石，据说是为了对抗影裔散布的虚假信息。 赛弗里斯的图书馆深处，他们找到了一卷残破的羊皮纸——《星辰编年史》。书中记载了奥瑞恩王国辉煌的过去，以及他们如何无意中触碰了“界域之墙”，引来了影裔的觊觎。编年史中特别提到，要对抗影裔，需要集齐三件由元素之灵守护的 “谐振之物”。 第二部：元素的试炼与“影裔”的低语 伊利亚和蕾娜的第一件目标是 “风之号角”，它被深藏在位于“漂浮群岛”的 “云巅要塞”。 到达漂浮群岛并非易事。他们必须依靠风语者部落的帮助。风语者是一个与自然和谐共处的部族，他们训练着巨大的、能驾驭气流的 “翼龙”。在部落的考验中，伊利亚必须证明自己不仅有勇气，更有能与万物流动的气场共鸣的能力。他通过了考验，获得了驾驭最小型翼龙的许可。 在云巅要塞，他们遭遇了第一个真正的阻碍：一个由影裔制造的、拥有完美拟态能力的守卫者—— “镜面行者”。这个实体能完美复制队伍中最信任的人的形象和记忆，进行精神上的折磨。蕾娜的歌声起初无效，因为镜面行者的“记忆”与本尊无异。最终，是伊利亚注意到，镜面行者复制的“记忆”中，对于“痛苦”的感知总是慢了半拍——这是物质界与虚空界的细微时间差。通过这个破绽，他们成功激活了风之号角，号角发出的并非声音，而是一种纯粹的、能稳定时空结构的“共振波”。 第二个目标是 “地之心核”，它位于大陆深处、被熔岩环绕的 “不息之山”。 在进入火山区域前，他们收留了第三位同伴： 卡洛斯。卡洛斯是一位被放逐的矮人工程师，他因对传统矮人冶金术的质疑而被赶出家园。他坚信金属不仅仅是工具，更是能量的载体。卡洛斯为队伍打造了隔绝高温的特制装甲，并设计了一种能暂时“冻结”岩浆流动的化学药剂。 不息之山内部的试炼是关于“固执与变通”。地之心核被一个由纯粹熔岩构成的古老机械守护着，它只能被与其内部频率完全相同的震动所解除。卡洛斯试图用蛮力摧毁它，失败了。最后，伊利亚和蕾娜合作，伊利亚用寒冰碎片感知核心的能量脉动，蕾娜则用鲁特琴模拟出最原始的、与大地共振的低频音调。地之心核被激活，它散发出沉稳的土元素能量，能使一切物质结构在短时间内变得坚不可摧。 第三部：界域之墙与最终的抉择 第三件谐振之物是 “水之泪滴”，它位于海洋深处，一座被时间遗忘的 “珊瑚王座”。 这次旅程需要潜入深海。卡洛斯利用他的冶金天赋，打造出了一艘基于声纳和压力平衡技术的深海潜航器。在深海中，他们发现“水之泪滴”并非一件物品，而是一个由纯净的、拥有自我意识的深海灵体所化成的光团。这个灵体是奥瑞恩王国最后一位占卜师的灵魂碎片。 水之灵告诉他们，影裔的真正目的是吞噬奥瑞恩的“时间结构”，将整个王国从历史中抹去，从而巩固它们在“界域之外”的力量。 此时，影裔的渗透已经达到了顶峰。它们不再使用物理形态，而是利用人们内心的恐惧和愧疚进行攻击。在水下，伊利亚经历了最痛苦的考验：他看到自己从未拯救的村庄在烈火中燃烧，蕾娜因为他的犹豫而死去，卡洛斯指责他是无能的领导者。这是影裔对心防的攻击。 蕾娜及时恢复了清醒，她意识到影裔的能力在于扭曲“感知”，而非真正的控制。她奏响了一首关于“接受不完美”的歌曲，这首歌平复了伊利亚的心神。他们共同获得了“水之泪滴”——一种能净化谎言和扭曲现实的力量。 尾声：回归与新的平衡 集齐三件谐振之物后，伊利亚明白了，它们不是武器，而是启动奥瑞恩王国最后防御系统的“钥匙”。奥瑞恩被困在时间的褶皱中，需要三股截然不同的、和谐的能量来将其“拉回”主时线。 他们回到了低语之脊，找到了通往界域之墙的入口——一个不断旋转的星空漩涡。 在最后的对决中，影裔实体显露出它原本的形态：一团没有固定形状、由纯粹的“熵”构成的虚无。它试图吞噬三件谐振之物。 伊利亚、蕾娜和卡洛斯并肩站立。他们明白，英雄的本质不是完美，而是坚持。 1. 风之号角 稳定了时空结构，提供了对抗扭曲的时间锚点。 2. 地之心核 提供了坚实的现实基础，使奥瑞恩的结构能抵抗虚无的侵蚀。 3. 水之泪滴 净化了影裔带来的混乱与恐惧，使进入的意识保持清明。 三股能量汇聚，形成了一道璀璨的、包含着风、地、水三种纯粹元素的“存在之光”。这光芒没有伤害影裔，而是将其“推回”了它所属的虚空维度。 奥瑞恩王国，那座宏伟的、由水晶和星光铸成的城市，缓缓地从迷雾中显现。它没有毁灭，只是沉睡了。 伊利亚和他的伙伴们没有选择进入王国享受荣耀，因为他们知道，王国的回归需要时间来与这个新的世界重新融合。他们将谐振之物留在了界域之墙的入口处，作为守护者。 伊利亚回到了他的村庄，但他不再是那个单纯的织匠。他学会了倾听风的低语，感受大地的脉搏，并相信每一次看似微小的努力，都可能在关键时刻成为支撑世界的支柱。而蕾娜和卡洛斯则继续在大陆上游荡，记录下这段失落与回归的史诗，确保后人不会忘记，真正的力量，往往存在于最不经意的组合之中。奥瑞恩的秘密被安全地封存，直到世界准备好再次迎接它的光芒。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

对于《CD-R多维童话英语(青蛙王子)》这本书，我最看重的是它在“英语”学习方面的潜力。虽然我还没有深入阅读，但从书名可以看出，它旨在通过童话故事来帮助读者提升英语能力。我个人认为，将学习语言融入到引人入胜的故事中，是一种非常有效且有趣的方法。我猜想，这本书可能不仅仅是简单的双语对照，或许会通过CD-R的音频，提供地道的发音和语调，让学习者能够模仿跟读。同时，精美的插图和故事情节，也能帮助理解词汇和句子在实际语境中的应用，从而加深记忆。我特别期待它在词汇和语法方面的处理方式，是会采用循序渐进的方式，还是会通过情景对话来自然地展现？另外，我对于“多维”的理解，也可能涉及到一些辅助学习的功能，比如一些小的练习题，或者是一些文化背景的介绍，这些都能让学习过程更加全面和深入。我希望这本书能真正做到寓教于乐，让学习英语不再枯燥乏味。

评分☆☆☆☆☆

刚翻开这本《CD-R多维童话英语(青蛙王子)》，脑海里立马浮现出小时候听爷爷奶奶讲故事的情景，那种温暖而又充满奇幻色彩的记忆瞬间被唤醒。我特别喜欢书的开本和纸质，拿在手里有一种沉甸甸的质感，翻页也很顺畅，不会有廉价感。更重要的是，它不是那种一眼望到底的简易图画书，而是藏着许多小惊喜。比如，书中那些细腻的手绘插图，每一笔都充满了生命力，色彩运用也相当考究，既有童话的梦幻感，又不失艺术家的专业功底。我注意到，在某些页面的边缘，还藏着一些非常小的、需要仔细观察才能发现的细节，比如小精灵、或者隐藏在植物中的小动物，这些都极大地增加了阅读的趣味性，让整个故事充满了探索的乐趣。虽然我还没深入阅读故事情节，但仅凭这装帧设计和初步的视觉体验，就足以让我对接下来的阅读充满期待。我个人很看重书籍的“触感”和“视觉享受”，这本《CD-R多维童话英语(青蛙王子)》在这方面做得非常出色，给我的第一印象是“用心”和“有品味”。

评分☆☆☆☆☆

这次拿到这本《CD-R多维童话英语(青蛙王子)》，我主要被它“多维”这个概念吸引了。虽然还没有完全沉浸在故事里，但从封面和内页的排版设计，我隐约能感受到它不同于传统童话书的互动性。我猜想，那些CD-R的部分，很可能不仅仅是简单的音频播放，或许还包含了一些多媒体元素，比如一些小动画、或者是一些与故事相关的互动小游戏。这对于现在的孩子来说，绝对是一种更加新颖和吸引人的阅读体验。我试着翻阅了几页，发现它的语言风格似乎也比较现代化，不像一些老版本童话那样晦涩难懂，而是更加贴近孩子的语言习惯，同时又不失童话应有的优美。我非常期待它在“多维”方面能带来哪些惊喜，是语音朗读的质量，还是故事延展性的设计，亦或是能够帮助孩子学习英语的趣味性方法，这些都是我非常好奇的点。我个人认为，好的童话书不应该仅仅是讲一个故事，更应该能激发孩子的想象力，并且在潜移默化中传递一些有益的价值观，而《CD-R多维童话英语(青蛙王子)》似乎在这方面有所尝试。

评分☆☆☆☆☆

拿到《CD-R多维童话英语(青蛙 inglês)》这本书，虽然还没仔细品读，但书名本身就勾起了我极大的兴趣。特别是“多维”这个词，让我思考这到底意味着什么？是故事内容的丰富性，还是阅读形式的多样性？我猜想，这可能是一种结合了听、说、读、甚至视等多方面能力的体验。作为一名喜欢接触新鲜事物的人，我对这种能够打破传统阅读界限的出版物总是充满好奇。我翻看了一下目录，虽然不知道具体内容，但“青蛙王子”这个经典童话本身就具有强大的吸引力，而加入“英语”和“多维”的元素，则赋予了这个故事全新的生命力。我希望这本书能够提供更生动、更有趣的学习英语的方式，而不是枯燥的单词和语法。也许，通过CD-R的音频，我可以模仿发音，通过书中的插画，我可以理解情境，通过故事本身，我可以体会到语言的魅力。我迫不及待地想知道，它究竟是如何将这些元素巧妙地融合在一起，为读者带来一个既有教育意义又不失娱乐性的体验。

评分☆☆☆☆☆

在我拿到《CD-R多维童话英语(青蛙王子)》这本书的时候，我首先被它所传递的“经典与创新”的结合所吸引。我仔细地翻阅了它的封面和一些内页，可以感受到出版方在内容呈现上花了不少心思。虽然我还没有开始阅读故事本身，但“多维”这个概念给我留下了深刻的印象，让我不禁思考，它是否会突破传统纸质书的局限，引入更多的互动元素？我猜想，CD-R的部分很可能不仅仅是朗读，而是能够带来更丰富的听觉体验，甚至可能是一些与故事紧密相关的声效、背景音乐，或者是一些引导式的互动提问。我个人非常喜欢这种能够激发读者主动思考和参与的出版物。而且，将经典的“青蛙王子”故事与英语学习相结合，也给我带来了一种耳目一新的感觉，我期待它能以一种更加生动、自然的方式，帮助读者在享受故事的同时，潜移默化地掌握英语。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆